有关观察事物的作文400字三年级的【一】
随着工业的日益发展，酸雨的危害更多的受到人们的关注，它和温室效应、臭氧层破坏被称为人类面临的三大灾难性挑战。那么，酸雨是如何形成的？酸雨的危害又有那些呢？
酸雨是由于地球上燃煤或燃油产生的二氧化硫和氮氧化合物气体排放到大气中转化而产生的。这些酸性氧化物遇到空气中的水蒸气，便结合成云雾状酸，下雨时同雨水一起下落，就形成了酸雨。酸雨的主要成分是硫酸以及硝酸，也就是指pH值小于5、6的雨雪或其他形式的大气降水。
酸雨是工业高度发展而出现的副产品，它的污染也是世界性的。目前，整个欧洲都在降酸雨，俄罗斯西部地区的酸雨pH值竟达到了4、6～5、3！酸雨也逐渐开始席卷亚洲地区，我国的酸雨危害就特别严重。我国目前酸雨区域约占国土面积的30%，主要分布在长江以南地区、长江下游地区。这些地区中，平均每三次降雨就有一次酸雨。
酸雨破坏水土环境，它可以破坏大面积的森林和农作物。据报道，欧洲和北美一些国家的森林面积受酸雨危害率高达30%～50%。我国南方的酸雨区也出现类似的情况：重庆地区50%的松树枯死；峨眉山金顶冷杉的死亡率高达40%酸雨会危害植物的表皮以及角质层，使植物的抗病虫害能力减弱。
酸雨对水生生物的危害也很大，它能使许多河湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝。欧洲、北美的许多湖泊因酸雨危害，已经变成死湖。
除了这些以外，酸雨还会使土壤酸化，土壤中的钙、镁等营养成分被酸溶解，使土壤中的水分流失；酸雨对建筑物和金属的腐损也非常严重；它还会影响人和动物的身体健康，会引起结膜炎、咽喉炎、皮炎等病症。
由上述可以看出，酸雨的危害日趋严重，如果我们还不采取行动的话，将带来无法挽回的损失！所以，我们现在必须从根本上消除酸雨，减少废气排放、发展新技术、开发新能源。
为了我们人类的家园，为了我们生活的地球，让我们从现在开始去消灭酸雨！
有关观察事物的作文400字三年级的【二】
到了时间，老师把我们领进操场，等待着比赛的到来。作为参赛队员之一，我的心情是忐忑而紧张的。比赛开始了，体育老师口中哨子一响，我便感到一股大力从手中绳子传来，连忙拼力拉扯，将绳子扳回一线，约莫僵持了十秒钟，我方队员一起发力，拉响了胜利的'号角，赢了第一局。
交换场地，第二场开始了。我们准备一鼓作气将绳子拉回，却发现力气如泥牛入海一般消失不见，拉不回分毫，可能是第一局把力气都用光了吧！而敌方可不管这是不是趁人之危，用力一扯，胜利的天平就向他们倾倒。
略作休息最关键的一局开始了敌方的强大出乎意料一开始就把绳子拉去大半。我们拼尽全力一点一点的把绳子拉回。这局比赛持续的最久当我们用尽圣境圣的力气把绳子拉到胜利现钱去吃。敌方似乎气馁了。绳子一轻，我们几乎集体一个趔趄摔倒在地，我们赢啦！
一个强大的对手，是促使你成功的关键。因为它能激发你的潜力。而当你战胜一个强有力的对手时，心中那份成就感更是无与伦比的。
有关观察事物的作文400字三年级的【三】
我有一个长方形的铁皮喷塑文具盒，它的长20厘米，宽5厘米，高2厘米。除了图案，汉字，英文以外，其余都是浅蓝色的，美观大方。盒面上那精致的图案，更是引人注目：那活泼的小红兔，正对着我“微微笑”。还有一些调皮的小桔子，它们表情不一：有的开怀大笑，有的目瞪口呆，还有的愁眉苦脸，有趣极了。
文具盒不光图案逼真，漂亮，而且样式新颖，使用方便。轻轻打开“文具城堡”的“大门”，你就会发现：“居住”在内的文具还真不少呢。盒内分上，下两层，上层有性格爽直的钢笔和几支普通的铅笔，都被削得尖尖的放在那里，无声无息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。由于用钢笔写的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正纸也“加入”了“文具队”的行列。因为这个文具盒不是很大，我只好把改正纸“嵌”在盒盖上。掀开上层，下层又分成几个格：又细又长的格内，分别“住着”自动铅笔和铅芯；自动铅笔旁又有两个差不多大小的“房子”，“房主”分别是刨笔刀和橡皮檫。它们都默默无闻地“躺”在直尺上，一动不动，一言不发，在直尺上“甜睡”。在它们的房子以西，还有一个格，它是我的文件夹，专门用来放通知单，“小数据”等一些物品。
啊！文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务。谢谢你，愿你伴我共度小学的美好时光，你永远都是我的好朋友。
有关观察事物的作文400字三年级的【四】
仙人掌是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手手掌”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。
有关观察事物的作文400字三年级的【五】
今天，我们学校组织学生去西湖公园春游。一大早，兴奋的我就从床上蹦下来，马上赶往学校。一到学校，发现同学们早到了，教室里热闹得像沸腾的大锅炉，大家有说有笑，开心极了！车子出发了，同学们的欢笑声顿时汇成一首歌曲，陪着我们，去感受春天的气息。
我们很快就到了，同学们都蹦着下了车，左跳右跳地涌进了公园。我们第一个目标是摩天环车，它能把人三百六十度大旋转，我一点儿也不害怕，毕竟我以前玩过。我神气地坐上去，一坐上去后又有点怕了，看着车慢慢启动，我的心也慢慢旋了起来。车子不停地转，总就像要掉下来似的，我一阵阵地害怕，只好硬着头皮坐完了。接着我们又玩了碰碰车，碰来碰去，也有别样的感觉。一会儿，他碰过来；一会儿，我又碰过去，虽然我们都受了“伤”，但我们还是很开心，由于这有趣的碰碰让人忘不了。
最后，我们还去“冲了浪”、坐“飞机”上“太空”，我们像一个个皮球，越蹦越高……不知不觉，午餐时间到了，我们笑着开了餐，吃得津津有味。我们在笑，西湖也在笑……
有关观察事物的作文400字三年级的【六】
相对于原来的DK科普书，这本《DK幼儿百科全书——那些重要的事》，是英国DK出版社第一本从幼儿视觉角度出发的百科全书，是一本针对3—6岁学龄前儿童的综合百科。“书的内容围绕儿童身边重要的事物叙述，一共分为六个章节，分别是：有关地球的重要知识，有关地理的重要知识，有关动物的重要知识，有关人类的重要知识，与我相关的重要知识，其他的重要知识”。这本书在孩子面前打开了一扇认识世界，了解身边事物的窗户，让孩子在阅读中学习知识，养成好习惯。
虽然这是一本科普书，但它不枯燥，不呆板，相反，书中的语言轻松活泼，文学性强，在介绍科学知识的同时也带给读者一种愉悦、富于变化的语言美。比如，在讲述蚂蚁和蚱蜢的相关知识时，书中用故事的'形式赋予蚂蚁勤劳、善良、乐于分享的品质，赋予蚱蜢贪玩、知错就改的性格，让孩子通过故事懂得努力工作和早做准备的重要性。龟兔赛跑也是通过故事教会孩子领悟生活中的道理。而在介绍农场、山上、沙漠中的某些动物时，则用第一人称的形式，介绍了动物的特点，直观形象。而在灵长类等章节中则用了第二人称的形式，以循循善诱的方式介绍科普知识，无形中拉近了和小读者的距离。当然，书中大部分内容还是以第三人称的形式直接介绍，简单明了。无论是人称的变化还是内容形式的创新都让人觉得兴味盎然。
对于幼儿来说，科普书首先要能引发其阅读兴趣，为此，最简单直接的办法就是借用直观、形象的图片。这本书中的插图根据不同内容的需要，采用虚实结合的方式，即既有编辑们的手绘图，又有实物照片图，颜色鲜明，错落有致，特别能吸引孩子们的眼球。动物、蔬菜、交通工具、建筑大多用实物图展示，故事中的动物形象、比较抽象的事物则大多用手绘的形式。不同的内容用不同的字体或者图框加以区别，大标题、小标题、子标题，一目了然，看起来内容清晰，条理分明。图多、字少，便于孩子们认识、了解知识，版面也更活泼生动。
世界很大，孩子们要认识的事物很多，但最重要的是那些围绕在孩子们身边的知识。我们生活在什么地方，这个地方上都有哪些东西，天气怎样，有什么动物，我是谁，我从哪里来，我身上有什么神秘的地方，等等，这些看似很平常的知识真要正确、严谨地给孩子讲述出来并不是一件简单的事，需要我们有大量的知识储备和极度的耐心。因为这是孩子认识世界的开端。把身边的事物认识清楚了，才能更好地激发孩子对世界的兴趣，对科学的探索***。科学从来不是高高在上的，而是每时每刻都萦绕在我们身边。这本书在充分尊重幼儿年龄特点的基础上，把孩子们感兴趣的身边事一一道来，极大地满足了小家伙们的好奇心。
认识世界，从观察身边的事物做起，用书籍做导引，带孩子了解身边“那些重要的事”吧！
有关观察事物的作文400字三年级的【七】
于是，我拿了一张饺皮摊在手心，先用筷子挑一点菜馅放在饺皮中间，再在饺皮四周沾一点水，然后把饺皮一合捏紧。哈！一个饺子就做成了。可是我觉得这个饺子样子不怎么好看，我又捏了几个小皱子在上面，一个饺子终于包成功了。我把饺子放在我们组的盘子里。准备包下一个饺子了。有了第一次的，包第二个饺子，果然娴熟多了。再看看其他组的`成员，他们也包得不错，有的包了一个小小的包子，有的包的饺子像花冠一样美丽……
我们的饺子下锅了，看着锅里的饺子在水里快活地“游泳”，心里也十分开心。“啊，不好！”有一只饺子皮破了露出了它那青绿色的牙齿，还好其它饺子没有“离队”。有的饺子在锅里欢快地玩耍着，一会儿在水了翻跟头，像活泼可爱的小猴子，一会儿又“潜伏”在水底下，伺机袭击其它同伴。它们在激流中行进……
哦！饺子终于熟了。香喷喷的饺子出锅了。尝一口，嗯，好香啊！吃着自己包的饺子，这味道还更香了呢！
这次包饺子活动可真有趣啊！
