被学生写进作文里的文案【一】
后来，听了字典公公的诉说完，我才明白。原来，字典里的标点比谁作用最大呢。可是典公公很生气，说：“这样小主人查的不就全错了吗？”可标点就是比谁最厉害，比个没完没了。
句号说：“要是没有我，哪里有断句啊！”句号生气的说，“要是没有了我，那不全都乱了。”这时，叹号说：“要是没有了我，感叹句怎么行啊？”
它们吵来吵去，句号又说了：“这里我最厉害，你们不要跟我比了，如果再跟我比，我就让你们知道我句号的`厉害。”这时，逗号说：“还怕你们不成，如果怕你们的话，我逗号不被那些人笑话吗？”叹号说：“我最厉害，让你们看看我的厉害。”这时，前引号和后引号出来说：“老虎不发威，你拿我当病猫吗？要是没有我，人们才不知道这是谁说的话呢！”
他们吵来吵去，都说自己最厉害，过了一会，都打起来了。这时，字典公公跳出来说：“你们都有各自的用处，不要伤害了你们的感情，你们都很有用。”标点听了，就不打了。
后来，他们和谐相处，各自发挥自己的优势，他们都成了最棒的标点。
被学生写进作文里的文案【二】
没有出国的人总觉得出国是一条大道。而只有亲身踏足的人才知道，这是一条漫漫长征路。其过程缓慢而繁琐，几乎能把人磨的耐心全无。自己经历一次就觉得焦躁，更不用想老师同时经手那么多学生，又年复一年的重复进行。推己及人的.想，如果说让我常年将一门语言的应用性文字根据每个学生的实际情况私人订制上百篇，哪怕是母语中文，很可能也会产生看到就想吐的应激反应，更何况，是更密集，盯久了更觉得天旋地转的英语。直接以头抢地悬梁自尽了。
回想整个文案的过程，是从一份事无巨细的调查表开始的。从高中时候的学术表现到大学的问题活动，从最喜欢的格言到人生态度，整整填了我一个下午。最后要交给文案俞璐老师(新通安徽留学海归文案写个人陈述的时候，对时间催的还是挺急的，几天之内就要赶出来。要知道其他文件办的也这么慢，我就不那么死命让老师赶了。也是惭愧斯密达。
原本最怕的事情就是怕PS千人一面，写的都是国产经典评语那一套尊敬老人团结同学积极向上勤劳勇敢，所以之前特意跟老师说好，要做好修改的准备。哪想到出来以后效果居然出奇的满意，不仅包含的内容很多，突出了个人优点不说吧，写的文风还很俏皮可爱的说。突然觉得文案老师都是写作大神。
后来的文案速度就更惊人了。从两天就给我的推荐信翻译到夸张到几个小时就给我的成绩单翻译，我不禁惭愧啊，我自己的事情文案老师比我弄的还快啊。而且我这个人比较鸡毛，各种各样奇葩的问题不要太多，从各种各样的章怎么盖，到格式字体什么的要求，简直逼死处女座。但是文案老师每次还能耐心解答配以逗比的表情啊，这脾气也是好到惊为天人。而且建立在自己已经以加班作为常态以密密麻麻的表格作为背景的情况下了。
等成绩单盖完章，申请准备也差不多告一段落了。在此再让我深深地感谢我亲爱的文案老师、一直叨扰的谭老师，祝福你们心想事成!
被学生写进作文里的文案【三】
忘了是从什么时候开始悟到的道理，当你不喜欢现在的工作时，要么离职，要么去适应。从你不知道自己想要什么到敢于追求自己想要的生活，这期间需要跨越千山万水的距离，个中滋味大概只有真正经历过的人才会知晓。很多人都会说，现在的生活、工作不是我想要的，那你想要的到底是怎样的？每天上班无压力、挣钱多、离家近？还可以说走就走不计较任何代价吗？其实，任何一种生活状态都是靠自己的奋斗得来的，如果不是富二代是没有人会把你想要的生活双手奉上，都要一步一个脚印的走出来。
好啦，刚刚出去觅了点食，喝了白粥+糊塌子，食欲还是不振，都没有吃完。言归正传，还是写读书笔记吧！
新媒体人要有深厚的文化功底、跨艺术领域的专长，理解社会意识形态、理解用户情绪，才能创作一个又一个“剧本”，将这个“剧本”丢给用户，产生阅读、体验、互动、产生更多的可能性。
人以群分，当下新媒体用户的实质，是精神层面基于相同兴趣的部落化再组合。 精神世界的部落化聚合，是新媒体传播的核心，它是媒体定位、内容选题、社群运营的理论支撑。
请时刻记得你不是信息编辑人员，而是价值创造者。请记住你的天职不是写文章、做内容、做推广，而是持续的为用户创造价值，为用户营造归属感。
人们通过表达自己的观点，希望借此与外界建立联系，也希望找到被认可、被接纳的归属感。
当输入成为一种习惯，输出才能成为自然。
职业文案人终身都在练就两个技能：通过洞察把握用户痛点，用创新的方式敲击内心节拍，引起用户共鸣。持续的内容供应，让用户对你的平台产生认知度和归属感，并不是仅仅喜欢写写文章的文艺爱好者就能做好的事情。作为从业者，关注的重点应该是在新媒体上塑造一个人格化的价值平台。
输出自己的价值观，形成影响力，是考核广告业务水平的方式之一。猪坚强做工号的初衷：用擅长的方式表达自己，并且带给别人温暖。哪怕只有1%的希望，也要有99%的坚持。会发光的个体必然崛起。
放下利己心，舍掉本位思考的习惯，站在读者的角度去思考、去看内容，能发现更多需要优化和提升的地方。
认知层面，需要让用户在最短时间内知道你的平台聚焦在什么领域，日常主要发布的内容是什么。
忠于你的喜好，坚持个性化思考。把爱好坚持成专业特长，一个做内容认真、喜欢跟自己较劲的人，会机具人格魅力。
只有你的个人职场愿景规划和就职平台意愿有交集时，才有可能持续创作出优质内容。
新媒体只是新的传播载体和互动方式，最重要的是要提升你对所服务行业的认知深度，锻炼你在这个行业持续生产内容的能力。
定位，要在用户心中占领一个有价值的.地位，也就是让用户认知你是谁。重复、重复、再重复是改善用户对平台认知的唯一有效方式。
对未知的好奇和探索，是人们的普遍心理，它们能拓宽读者的认知边界。
善于观察思考，善于表达应用。
知识不是生产力，应用知识的能力才是。
无论怎样定义自己的身份，都希望能不忘初心，有一颗匠人精神，对待手边的细微工作。工作之外做了哪些长期的积累。
创作之前要想清楚，正在创作的内容要引起读者什么样的情绪共鸣。创作者只有进入那个情绪氛围，文字流淌出来的情绪自然会感染到读者。万物皆有灵，文字也是如此。
将标题当做一条很重要的文案来写，你只有0.5s的时间来吸引别人的注意力。
CBI标题观：30%与读者建立联系；40%给读者明确的利益承诺；30%引起七情六欲中的某些情绪共鸣。（人性中最容易被利用的就是猎奇和懒惰）
日常朴素的内容传播，源于生活中的简单记录和分享行为。
炫耀优越感是传递价值最直观的方式。树立一个值得被读者学习、夸耀、赞叹的榜样，只要肯付出就可无限接近。带有优越感的内容更容易被传播出去，优越感是可以作为典范、榜样的内容，可以换出读者心中见贤思齐的力量。
干瘪的灵魂，很难创作出打动人心的好文案。很多创造性的行业，最终比拼的是个人对生活和世界的理解。
被学生写进作文里的文案【四】
经过优化的广告素材非常重要，
是广告成败的关键之一。
制作广告时如果同时兼顾
创意、视觉效果、文案、消费者心理，
将大幅提升广告效益!
被学生写进作文里的文案【五】
对于“看牙医”这三个字，我一直都无法都无法坚强的面对，总想要一拖再拖，就这样日复一日，我的牙齿逐渐疼痛了起来，我鼓起了勇气，和妈妈一起去看牙医。一眨眼，我就已经站在了医生的旁边了，叶心柔，你行的。我暗暗的给自己打气。
但是我的心中，仍如同波涛汹涌的江河在滚动，久久无法平息，我深吸了一口气，努力控制自己心中的恐惧，紧接着，我躺到了座椅上，张开了嘴巴，闭上了眼睛，任医生摆弄我的牙齿。医生熟练地拿出了一个镜子，对正在发抖的我说：“给你的牙齿照照镜子，没什么好怕的。”听到了这句话，我缓缓的睁开了眼睛，看了看那面镜子，又看了看正在对我微笑的医生，不禁放松了一点。
紧接着，医生又出其不意地拿出了一个像夹子的东西。“这是什么？”我有些好奇，又有些害怕，“我要给你打麻醉。”医生慢条斯理的回答道。“会疼吗？”我怯生生的问道。“不会的。”医生还是那样的若无其事的回答。但是我的心中，仍如同提了个水桶——七上八下。
医生拿了个类似果酱的东西，在我那颗发痛的.牙齿上，涂了又涂，凉凉的，很舒服，并不像我想象的那样。说时迟，那时快，医生趁我走神的时候，飞快的拿起了夹子，把我的牙齿给拔了，来不及尖叫，来不及哭闹，牙齿就已经乖乖的下来了，啊，一点也不像我想象的那样可怕那样痛。
朋友，请别被你想象的给吓到了，当你面对的时候，你会惊奇的发现—一切都不像你像想的那样。
