描绘环境作文【一】
春姑娘来了，她用她那神奇的画笔，给大地上的每一处都增加了一派春天的景象。
春天的校园处处都生机盎然。瞧，校门旁的大树个个精神抖擞地迎接着同学们，并奋力吐出一个个新芽。操场中间的草地，经过春雨的洗礼，小草们都和大树们的新芽一起探了出来，来欣赏这一生机勃勃的季节，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。
在教学楼的旁边，红梅花争奇斗艳，各有各的的特色，有的还羞涩地包裹着花瓣，不肯露面，有的只打开了几片花瓣，像害羞的少女，用自己的手帕遮住了自己的半边脸；有的昂首怒放，像是在炫耀自己的美丽。在红梅群有一株白梅花，显得格外引人注目，它那洁白如雪的颜色，蕴含着一种说不出纯净。它那婀娜多姿的身材，像一位轻盈的舞者，在寒风中翩翩起舞，它那不可计数的花朵，远远望去就像一个偌大的.雪球。
同学们陆陆续续地来了，伴着小鸟的叫声，琅琅的读书声传遍了校园的每一个角落。那声音刚硬带着柔软，高亢中又不少些许的低调。
这就是春天的校园，一个充满活力的地方，每个人在这里都精神抖擞，没有丝毫的怠意。
描绘环境作文【二】
春天来了！春天来了！万紫千红的季节来了！
小草伸了伸懒腰，小花朵笑眯眯，春天生气勃勃，柳树上发出了嫩芽，海棠开了纯白色的花，为春天添加了一丝生机。
今天我发现校园里的无名树叶子绿了，树上还开了白色的小花，像白色的飞刀一样。校园西边的树林中，几十棵大树也都长出了大大小小嫩绿的叶子，很像绿色的饼干一样，我盼望着树叶茂盛，我们在树下乘凉，玩耍。
我去上微机课的时候，看到松树的枝头上，长出了嫩绿嫩绿的叶子，摸上去好舒服。
春天走进了校园，把校园变美了，把树变绿了，我喜欢这生机勃勃的春天！
春天来了，春风来到田野把小草、庄稼吹绿了；春风来到校园把绿色传播，你看那树上长出了又嫩又绿的枝叶，给“地震树”增添了许许多多的生机。
校园里同学们在游戏着，欢迎春天的到来。
校园里一棵棵女贞长出了嫩绿的叶子，叶子绿油油的，上面长着一条条细细的纹路。
春天里有很多生机勃勃的景象，等着我们去发现。我喜欢春天，我爱春天。
今天我高高兴兴地出去玩，发现有一株植物有绿有红的，叶尖上是红色的，叶柄上是绿色的，非常漂亮。橘子树那粗壮的树干上长出了又绿又嫩的叶子！给那棵“地震树”添了绿色的生机，更显出了它生机勃勃的景象。
又一天，我看到很多的工人，又种了一种不知名的树，真希望那不知名的树，早点发芽，早点开花。
春天真是一个万物复苏的季节啊！我喜欢春天的校园。
描绘环境作文【三】
话说在四年级的那个暑假，我因为吃到不干净的食物，而导致肠胃不舒服，但我不以为意，病拖延了一天后，肚子更痛了，没办法只好去诊所。医生诊断后，便开了药，并叮咛我说今天之内只能吃流质的食物，要等到明天才能吃正常的食物，于是妈妈再这天帮我煮了一锅白稀饭!要我这一天都吃白稀饭，白稀饭味道平淡，对于重口味的我来说，这种粗茶淡饭犹如地狱刑罚一般，慢慢的折磨我。
终于这一天过去了，第二天一早，我飞也似的冲下楼，一进厨房就看到妈妈端着一碗控肉，及一碗饭说：“赶快吃你的早餐吧!”我一看到诱人的控肉，在闻到扑鼻的香气，就像野蛮人一般狼吞虎咽，但在狼吞虎咽中我还是可以感受到肥瘦均匀滑入口中得感觉。尤其是妈妈在卤汁中加的辣椒、八角散发出辛辣及香气更是令人无法自拔，那就更别说卤蛋漂亮的颜色及弹牙的口感!
那令人怀念的控肉味道，是妈妈的爱心私房菜，更是我永远难忘的好滋味!
描绘环境作文【四】
瞧！美丽如姿的春姑娘来了，它骑着脚踏车悄悄地来了。
它骑过草坪，小草们像是它的使者，为人家播报春天来临的消息，不信你看，它呀，早已从土妈妈的怀中探出绿色的小脑袋了，可爱极了。
哦！小草正披着新衣服生气勃勃地站着。它们望见天空，望见春姑娘，它们笑了，你推我撞地，多有趣呀！春姑娘骑过花园，它看见花儿们也披上了花衣裳，在花群中争奇斗艳，怒放……还绽放出香味。
我走在路上，天气很好，风和日丽、阳光明媚。看见木棉花树，在它的枝杆上有许许多多像柿子般大小，颜色红润的花苞，正准备含苞欲放呢。好迎接春姑娘到来。听着声声鸟语，闻着纷纷花香。啊！太棒了，真令人心旷神怡呀。
天气转暖了，人们脱下棉衣，换上衬衣，和煦的阳光照耀在大地上，不像夏天那样烈，不像秋天那样枯燥，更不像冬天那样冷。春天的气候是那样湿润。
突然，下起了春雨，树木们都酣畅淋漓地喝着。春雨像牛毛一样，漂漂洒洒，像纤一样细，像线一样轻。人们打着花伞走在大街上穿梭般的来往。远远看去，这伞仿佛朵朵盛开的鲜花。在近处看，这伞五光十色。有红的、橙的、黄的、绿的、青的、蓝的、紫的，好像一道七色长虹从天际落到人间。雨后，各种树木经过春雨的清洗，更加苍翠挺拔；草坪像一块块绿毯，而那朵朵野花就宛如颗颗宝石点缀在地毯上，仿佛一幅美妙的水墨画。
春，你是一个出色的画者！
描绘环境作文【五】
夏意迷人，孰不知庐山冬韵百媚，乘着新年瑞雪庐山归去，心旌留连，方信服了庐山人的自豪“唯我庐山，春如梦，夏如滴，秋如醉，冬如玉”。冬季的庐山，铺琼砌玉，惟馀莽莽，银装素裹，分外妖娆的壮观景象，更是南方人的至爱……
未曾见过下雪的南方人，或是没有时间空下来慢慢欣赏雪景的忙忙碌碌的人们，一定要在冬季到庐山赏赏雪，当你随着车子“跃上葱茏四百旋”登上庐山时，眼前豁然开朗，天上街市迷蒙如梦，暮色下的雪峰俊美依旧，空气新鲜得沁人心扉，被苍翠清凉的山峰包围着，只想大声呐喊。走在雪映着月光，树影映着人影，贴在雪地里像清晰的雕刻，树色中露着点点灯光，别墅的屋顶白耀反光，“别墅雪景”显示出千姿百态的异域风情，有种错觉，不是在山间而是在欧洲某个小城。雾气和寒气袭来，看那窗花冰结，散发着一种温馨童话气氛。有趣的是牯岭的英译文Kuling从英语Cooling(清凉一词演变而来，冬日Kuling是真正Cooling，神清气朗如真空虚静，明月笼罩下的夜景又是那么闪烁神奇，庐山赏雪，不可错过夜色牯岭。
既然选择冬季来庐山当然不能错过星子县的温柔泉乡，终于可以享受冰雪温泉的两极激爽了。躺在热热温泉，山上雪茫茫，山下雾蒙蒙，头顶天寒，脚踏地热，抬头望山，最高的大汉阳峰就在眼前，更可爱的是五老峰像极了白发老人端坐山间，寒山暮色，清新的呼吸里嗅到春天的味道，再品一口山泉云泡雾茶，温润心田。冬雪庐山横看成玉侧成碧，远近奇幽各不同，奇庐说不尽的诗意和浪漫，无怪乎陶渊明选择此地逍遥生活，“醉石”遗迹里述说着隐士生涯的悠然自得。
描绘环境作文【六】
寒假，查老师带着我们自然兴趣组到庐山赏雪。
车过东林寺，远眺影影绰绰的庐山。宛如一群白发老人，与夏天那苍松翠柏、郁郁葱葱的英姿比起来，真是判若两人。一个季节下来。竟好像苍老了几十岁。
步人枯岭街，更是惊讶万分，整个庐山成了白色的世界，那深邃明净的如琴湖，那百花斗艳的花径，那英姿绰约的园林，那斑驳绚丽的亭台楼榭，都着上了一层厚厚的银装。而且散发着阵阵寒气。我禁不住在心底感叹：庐山，这就是你吗？夏天来时，你满山苍翠清凉，犹如仙境，怎么一下子就变了呢？是查老师的话解开了我的疑团。原来庐山雪还是江南一绝呢，山下最长的雪期不过三五天，而庐山却长达三个月之久。由于庐山处于海拔1000多米，气温常年偏底，不但冬天的雪下得早，而且春天也来得晚。我们一边听老师介绍，一边忘情地欣赏着雪景，不禁想着：庐山的雪，虽然没有北国那千里冰封、万里雪飘的壮美，却也独具江南情韵，难怪许多来自北国的客人也为之动情呢!
游罢花径，沿着如琴湖，途经仙人洞。来到植物园看雪树，一路上，迎风飞舞的雪花似乎结成了经纬线，把这灰色广裹的空间用一张活动的网网住了，雪片像是扯不完的棉絮，大片大片地落到我的脸颊上、睫毛上，落到树枝上、野草上。无声无息。整个植物园成了玉树琼林，那一棵裸高大的柏树、壮美的雪松、高矮不一的雾松，在雪的包围中，树杆上裹着雪。树枝上铺着雪，树权上夹着雪，树梢上坠着雪，树叶上托着雪，斑斑点点，数不尽的珠蕊银花令人目眩神迷。突然，“咯吱”一声，一根树枝被雪压折，一大片一大片的厚雪簌簌落了下来，把一只绒团似的鸟惊得扑啦啦飞了起来，然后复落在枝头。对着人们直点头。查老师告诉我们，冬季的庐山也有晴的.时候。雪后日出，树上的积雪慢慢融化，太阳偏西后，雪融停止。滴滴水珠便在绿枝间渐渐垂成千万根晶亮的小冰条，将树木装饰得更加富丽典雅。于是。我们又盼望天晴，好欣赏那银装素裹的庐山雪。
从植物园出来。我们又深一脚、浅一脚地来到共叠泉看瀑布。在春夏之际，这里的瀑布“飞流直下三千尺”，引得游人醉不归。冬天该是个什么样子？百闻不如一见，谁知比春夏更壮观!破空而下的三叠瀑布抛洒着半天水珠，水珠在夹峙的两面石壁上凝成无数璀璨的冰柱，长的竟有几十米，整个三叠泉景区就是一个冰的宫殿，真是令人叹为观止。
从屯叠泉爬上来，雪仍在漫天飘摇着。飞舞着。在老师的指导下，我看到了许多，也想到了许多。可以说，庐山群峰秀丽，树木繁茂，泉流盈溢，不可没有大雪的功劳。我赞美春天庐山的迷蒙绰约，夏天庐山的苍翠清凉，秋天庐山的绚丽多彩，更赞美冬天庐山的冰封雪飘，处处透滋出勃勃的生机。
描绘环境作文【七】
从西北吹来的季风很直率，义无返顾地往你的袖口里。领口里钻，你刚出门上路就扎脸了。你的耳边没有了春风绵绵细雨般的絮叨，而深切地感受到彻骨和切肤的寒意和畅快。一片枯叶掉落，你猛抬头，发现所有的树都脱尽了叶子。树枝没有了树叶的装扮，格外清朗和坚实，交错的枝干成了树的真实内容，北风中翩翩摇曳，简洁而精干。
冬天来得不知不觉。当秋收的农民一边把稻谷收进粮仓，一边刚把麦种播进土地，冬天就悄无声息地过来收拾一切了。田埂上的`杂草干净了，田埂里也没有了庄稼和植物的装饰外套，田野与田野之间除却了琐碎的细枝末节，尽现眼前的是优美的曲线。田野的尽头，地平线清晰又辽阔。冬天把真实和本色还给自然。大地敞开胸膛，毫不遮掩地袒露出实在和坚硬的土壤。
是冬天就有雪，否则就没有真正意义上的冬天。尽管“厄尔尼诺”现象一次又一次地使地球逐步变暖，但总有一两场雪能越过长江，到达南岸。一些天大雾不散，接下来就纷纷扬扬地飘雪了。江南的人对待雪的心情是很热烈的。虽然也会泥泞，但总有那么多人在纷纷飞絮中出门，游园，踏雪。随便找一个地方，就是平时难得的留影景点了。这个时候，最无赖的是孩子，他们跑呀，奔呀，打呀，追呀，一刻不停息，就像乡野的小狗，毫无忌惮地玩着，耍着，哪怕是满脸的汗，浑身的雪……这时，麻雀却在悄悄地觅食。麻雀是冷静的，因为所有蛰伏在雪地里的生命都在准备着来年的梦想。
冬天就是这样，没有太多的包装和装饰，一切都真真实实，直白也自然。冬天是北风中树的枝干，冬天是一览无疑的旷野。
在冬天，该消亡的消亡，该孕育的孕育。
描绘环境作文【八】
时间把寒冷的冬天带走，春天——一个依偎着冬天而来的季节又一次走进了我们的生活。
当看见草坪换上鲜嫩的绿草；当仰望蔚蓝的天空时看见在飞翔的燕子；当闻到扑鼻而来的花的芳香。这一时刻，你是否感受到春风已吹入胸口，像母亲的抚摸一样温柔，温暖着你被严寒冻僵了的心。假如你用心去欣赏，或许你会看见它的身影在你面前舞动，那是用文字无法修饰的美丽。
天空中洒下了点点细雨，像针尖一样的细，一瞬间没在了干枯的泥土里，整个世界被这场绵绵春雨滋润着。一阵春风滑过，哦，这是一场多么美妙的春雨啊——像雾、像烟、又像雨。雨滴落在树叶上，落在草丛中，从细细的草尖上再一次滑下。蜗牛把“耳朵”紧贴着外界，早已得知春雨来临，它们探出头来感受这场美妙的春雨。
春雨坐客三五天，太阳终于悄悄地探出了他羞涩的面庞，雨后的天空显得格外清晰，枝头的鸟儿叽叽喳喳地唱着春天的歌。
几个孩子在草坪上嬉戏，他们都在贪婪地呼吸新鲜的空气，感受脚下这如画般的绿色。草地上大人带着小孩放风筝，与天上飞行的燕子一起融入了人们的视线。在一棵又开始舒展的柳树下，一个少女在静静地坐着看书，也许她是被春天的美丽引诱过来的，她顺手在草丛里摘下一朵美丽的小花插在耳边，却引来了一只小蜜蜂。或许你一转眼，会看见花坛中围着许多蜜蜂和蝴蝶，甜美的花蜜让它们满载而归。
蓝的天，绿的草，红的、粉的花，噢，还有黑白相间的小燕子，把春天装饰成这样一幅如此丰富多彩的图画。
春天把整个世界包裹着，用她独特的神笔给大地勾画出美丽的轮廓……
春天，你路过我们的生活，给大地带来芬芳。
——留下了蕴藏在土里的希望！
