描写自己同学的作文700字【一】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
描写自己同学的作文700字【二】
大家好！
我很高兴能成为十一班的一份子。当我第一次迈进十一班的门槛时，一张张陌生的可爱的脸呈现在我的眼前，也让我有一种无比的亲切感，当时我就许下了这样一个承诺：在以后的日子里，我一定要与大家和睦相处。给自己班全体同学的一封信
但当我每每看到我们十一班同学上课时的情形时，特别是自习课时的情形，心里就特别的脑怒，你们有的'在谈天说地，有的在呼呼大睡，只有几个在认真听讲。
我就想问大家，你们到这里来的目的是什么？难道是来消耗青春的吗？你们有没有想过辛勤劳动的父母？有没有想过自己的所作所为？
同学们，你们是父母的希望，是十一班的一份子，为了自己的未来，为了十一班的荣誉，我们应该共同努力，创造美好未来，建设优秀班级，行动起来吧，记住一，今天就是礼物！
愿你们永远幸福快乐！
描写自己同学的作文700字【三】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
描写自己同学的作文700字【四】
你们好！
光阴似箭，日月如梭，在这温馨的小教室里，我们度过了五年的童年时间。
还记得刚开学的时候吗？一张张陌生的面孔在我们眼前出现，我们用水灵灵的大眼睛打量着对方的容貌。用幼稚的.声音问道：“你叫什么名字？”“我叫XXX，你好啊！”“我们以后一起玩吧！”……那时候，我和周儿猫是最要好的朋友，我们经常打打闹闹、你追我赶。那时候，我们还真是无忧无虑啊。
二年级的时候，我们对彼此渐渐熟悉起来了，几乎可以叫出全班同学的名字了。二年级，当我拉着妈妈的手，害羞地低着头，穿过大街小巷的时候，猛然发现周周家就住在我家旁边。我惊喜地跟她打招呼，她大吃一惊，立马就抱住了我，哈哈大笑，还带我参观她家的屋子。那时候，她的表哥周子龙还只是四年级呢，但如今，他已演变成初一的成熟模样。
三年级，坐在我前面的傅杰宸转走了。他学习成绩很厉害，每次我问他题目，他都会不胜其烦地为我解题。当我会了一道道难题的时候，我已笑容满面。我本以为他会回来，因为张某某说他只会去一年，可这么多年过去了，他还是不见踪迹。但我有他的QQ，至少我们还能保持联系。
四年级的时候，我已经成了一个名副其实的“小大人”。我变得多愁善感，不像儿时那样天真无邪，我学会坚强，战胜挫折。在每一次中，我都得背着沉重的“一定要胜利包袱”，一路过关斩将，成为第一名。只要我一落后，家长总是会说几句话，数落我。所以我一步一步地往上爬，直到稳坐冠军宝座。
五年级（也就是现在），我要面对大量的书籍。每天都要阅读半小时，古典小说、历史书籍、四大名著等书不断地向我涌来。书压得我喘不过气，可在书的海洋中，我还是坚持往前游。可能永远没有尽头，但我愿意努力去寻找终点。
今天，当看到我们2年级和5年级的变化时，我开怀大笑。童年的我们是那样可爱，但现在的我们又是这样成熟。在单纯与长大的对决中，同学们，你更喜欢哪一种呢？
祝五一班的同学健康、快乐地成长，逃离学习的困扰，飞向自由的天空！
你们永远的朋友：RosemaryNie
于20xx年5月23日
描写自己同学的作文700字【五】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
