寒假所闻所感作文300字【一】
10月5日，我和班上几个同学相约一起来到注明的西安碑林博物馆参观。
走到碑林门口，一个气派的大红门引入眼帘，大门上有着大红大绿的花纹和金色的装饰。走进大门，是一个高大的石碑，远看，字似有似无，近看，一个个小而密的字布满石碑，那字刚劲有力，整齐漂亮。
穿过碑林的石门，两侧十几个青砖灰瓦的展厅，我们依次参观了几个展厅，每个展厅都记载着不同朝代书法家的杰作。其中，有中国楷书第一人颜真卿的作品，这也是我最喜欢的字体，整个字浑厚方正，横平竖直，撇捺舒展。还有一个石碑，号称西安碑林博物馆的镇馆之宝——那就是，唐玄奘到西天取回的真经，由他亲自翻译，唐玄宗李世民题字，字体采用的是王羲之的。大家可能奇怪，王羲之是东晋人，公元361年已经去世，到唐代李世民时候，已经去世二、三百年，怎么可能是王羲之的字呢？原来，为了刻这个碑，当时的人们将王羲之的字找来，按照碑文拼在一起，有些字国家没有就花重金从民间购买，真可谓一字千金，因此不论是李世民的地位、唐玄宗的修行，还是王羲之的书法，可以说是三圣合一的产物，真是大大的宝贝！
我们流连在各个展厅之间，这些石碑由于年代久远，有些字已经看不太清楚了，但是我依然能够感受到一种深深的文化韵味……
这次旅行，让我们穿越时空，享受中国书法艺术的瑰宝，感受中华文字的无穷魅力，也让我更加热爱我们伟大的传统文化。
寒假所闻所感作文300字【二】
这个国庆节，我真是大饱眼福——浏览了武夷山的山山水水。
当然，我感觉最舒服的还是坐那著名的竹排了。我们先登上竹排，穿上救生衣，等待着船夫划船起航。我趁着还没出发，打量起我们乘坐的竹排来。我发现竹排是用十几个一头烧弯了的竹子拼起来的，弯起来的是船头，大家坐的竹椅子是架在两根又大又长的竹子上的，看起来不怎么牢固，我告诉自己等下开船了可千万要小心。
船夫开始划船了，我们首先看到了天游峰下的企鹅岛，因为它下面的小岛总是人山人海的，从远处看像喜欢在冰岛上的企鹅一样，所以就被封为“企鹅岛”这个称号。
再来就是深水区的岩壁，有些人会问：“石壁有什么好写的，难道上面有与别的地方不同的花纹吗？”我会回答：“不，武夷山的九曲溪可不会的石壁可没那么普通。”这里的石壁上有着较深的并且非常非常多的洞，它们可不一般，这是那些船夫天天带着游客而日积月累用竹竿戳出来的。
武夷山还有许多的景点，如大王峰和玉女峰，可武夷山最著名的还是他的茶：大红袍、武夷岩茶、老枞、高枞、水仙、马肉肉桂、牛肉肉桂等。顺便说一下马肉是马头岩的茶，牛肉是牛栏坑的茶。如果你有空就来武夷山，你可以一边欣赏风景、喝茶，一边座竹排，是不是两全其美呀？哦，是三全才对！
寒假所闻所感作文300字【三】
其实书是四月底就读完的，至今才落笔读后感，倒不只是因为懒惰。
更多还是因为刚读完时的感觉，像是播种后还没有发芽的土地，你知道种子在那里，营养和水分也算充足，发芽是迟早的事，只是总是看不到发芽的迹象。所以，也就一直没找到合适的感觉下笔。
这几天的某个早上，我昏昏醒醒，电话响了，那个总是让我觉得在用力吸我进去的无底的深渊，再次发出了沉重的呼唤。我所有的坚强和快乐，又一次被这不定时的呼唤，轻易打碎。
我哭了很久，可那些眼泪可以表达的伤感，远不及我心中常年煎熬的万分之一。我再次整日陷入到一种无助的痛苦之中，那些我试图逃脱，却总是如诅咒般纠缠我的，再次将整个的我淹没。
我感觉我所有积极的意志在这无尽的痛苦中，慢慢消散。我像迷失在一片森林里，不知道该何去何从。
如同15岁的卡夫卡，面对他的“诅咒”，也曾试图逃脱，以为远走可以摆脱“诅咒”，但是命运总还是以各种方式，让该来无一例外。
虽是不一样的境遇，却有着同样的痛苦，让我觉得，那个遥远虚幻的卡夫卡，像是另外一个自己。
书中说，“命运就象沙尘暴，你无处逃遁。只有勇敢跨入其中，当你从沙尘暴中逃出，你已不是跨入时的`你了。”
我不是跨入时的我，那我该是怎样的我？或者说，我该是怎样的我，才可以从命运的沙尘暴中逃出呢。
大概是成为最勇敢的十五岁少年吧。
即便依旧对生活和命运有很多的不解和不满，但是不会只想着逃跑。不管是主动进入，还是被动被卷入。那些命运非得是要给我们的，那些无法回避的，都要学会勇敢的去面对。当我们看透了命运的把戏后，不管它再施以怎样的暴虐，我们都会觉得，不过如此而已，早就猜到了。那时的我们，就是真正最勇敢的十五岁少年了吧。读后感
在看这本书之前，看到很多网上的读者评论说，从书中得到了很多治愈。我读的时候，还对这些评论产生了疑惑。直至现在，我的“诅咒”来折磨我时，我终于感受到了，来自书中，其他读者说到的那些治愈了。也许往后的很多时刻，我会常想拿出来再读一读，和卡夫卡互相鼓励，一起在命运的沙尘暴里，成长为更加勇敢的自己。
看来读一本书，和爱上一个人一样，是需要一点点机缘的。早一点，或者晚一点，都有可能会错过对方。只有在合适的时间，恰当的机遇里，你遇见一个人，一本书，他所有的一切，是你觉得刚刚好的，书中一切也是你能真切感受的。那么人和书，就都是对的。
除了故事本身给予的力量和安慰，不得不承认，读村上的书，总能开启音乐的大门。
村上的书，我读的少，加上这本，也才两本。但是每次搜索相关内容时，总能看到来自各方评论中提到村上对音乐的喜爱，并常在作品中运用音乐，来使人物更丰满，亦或推动故事发展。
《海边的卡夫卡》中，我印象深刻的是星野在跟中田去了四国后，在四国高知市的街上乱逛进到了一家咖啡馆，听见了贝多芬的“大公三重奏”，那是“真正的杰作”，音乐带给了星野感动，他从咖啡馆主人那里知道了鲁道夫大公与贝多芬的关系。
鲁道夫大公既是贝多芬的学生，也是贝多芬的主要赞助者，大公三重奏是贝多芬为感谢鲁道夫大公而写的，也是贝多芬三重奏作品中最为精彩的一首。
星野为了一个不认识的陌生老头中田来到四国，做着各种稀奇古怪的事，内心其实是有挣扎的。但是“大公三重奏”的出现，在一定程度上，帮助星野完成了心理和思想上的一个过渡。
文中说：“全都是伟人、天才，人世间就麻烦了。必须有人四下照看，处理各种现实性问题才行。”这让跟随中田一路前来，陷入迷茫的星野找到了自己方向和如此这般的意义所在。也才有了后边，义无反顾继续帮助中田完成各种奇怪事情的执着。
为着书中这一情节，我特意找来了“大公三重奏”去反复听，确实是好听的曲子，只不过，不懂音乐的我，除了好听，听不出更多。但还是会觉得是一份奇妙的缘分，在文字里认识了一首曲子，又得知到一段有趣的故事。也许也会在我人生迷茫的时刻，给出一些朦胧的建议吧。
这本书，给我最大的收获，大概就是一些伤痛的治愈，和一首印象深刻的曲子。上网查找了关于这本书的很多解读，有的说，村上的很多小说都是一种寓言，而“卡夫卡”是关于存在的寓言；有的说，《海边的卡夫卡》这本小说，是村上对二战期间日本军国主义对日本国民实施的类似“集体昏睡”的精神催眠，来诱使国民陷入对战争的迷恋的一种隐喻；有的从心理学解读“卡夫卡”，分析村上的“卡夫卡”是对希腊神话中，俄狄浦斯弑父娶母寓言的一个扩充版解读。
也许吧、也许吧，也许这本有些晦暗的小说里，确实寄托了作者无数的心思和感情。可是我所能感受到的，也仅能是自己有限生活经历的一丝丝共鸣而已。
当这本书读到最后，卡夫卡对那个叫做乌鸦的少年说，
“可是我还没弄明白活着的意义。”
“看画，听风的声音，这你能办到，最好先睡一觉。”叫乌鸦的少年说，“一觉醒来时，你将成为新世界的一部分。”
我想，是这样吧，也许我们也总是感到，即便经历再多，还是觉得眼前的生活一片迷茫。仿佛走出了原来的困境，又好似困境一直都在。
这时就需要想办法在内心存住一个理智的声音来时时提醒我们，真的已经做得很不错了，前路迷茫也没什么好怕的，做好你可以做好的事情，那些所有经历过的困苦，都会帮助你获取开启更好生活的能力，而你，也会不断成长更好的你自己。
寒假所闻所感作文300字【四】
今年暑期，我看完了一本美国作家派克写的《少有人走的路》。这本书我印象特别深刻。
这是一本心理书，讲述了如何自律、爱的定义等种种方面的知识。如何去调解自己的心情，如何去控制自己的所作所为。这本书的作者通过他自己的从业经历写下了这本书，才会给我们的心灵和精神带来了如此巨大的冲击。这本书很深奥，甚至是很枯燥，但是如果你认认真真地读完这本书，我相信，你也会永生难忘的。
以前我的自律很差，但是自从读了这本书以后，我的自控力正在往好的方向改变。文章中说到一种方法叫“推迟满足感”。我以前不知道什么叫先苦后甜。暑期过半了，我的暑假作业还是一拖在拖，原因就是我通常喜欢玩在前面回避作业，到开学前几天才急急匆匆地赶那些不得不交的作业。但是自从了解到了“推迟满足感”，我明白了做事不能贪图暂时的安逸，先苦后甜，先要面对问题并感受痛苦，然后解决问题才能享受更大的快乐。于是，我强迫自己先去解决对我来说很头疼的作业，而且我先做我认为最难的科目，容易做的放在后面完成。全部完成了再做我自己喜欢做的事情。就这样，剩下的暑期生活我过得比以往更自在，更快乐。
我非常喜欢这本书，它并不仅仅教会了我自律。而且读了这本书以后，我又重新认识了自己，找到了真正的自我。我读过许许多多的书籍，没有任何一本书能像这本书一样给我带来了这么多的观点和思想，能实实在在地帮助到我。因此我迷上了这本书《少有人走的路》。
寒假所闻所感作文300字【五】
让人觉得“孤寂”的书名，是当初吸引我去翻阅这本书的原因之一，而另一个原因就是这本书据说曾被翻译成二十三种以上的语言，还在《纽约时报》畅销书榜单上停驻了近二十年。一翻作者简介，发现书的作者是一位心理学家，难道这是一本心理学书吗？随手翻阅一下，却发现语言很平实，还有一些真实的事例，于是，我开始了此次阅读之旅。
一向以来，作为特教教师的我，当被其他人问起职业时，他们都会追问两句：是小学还是中学教师啊？是教什么的？当了解真相后，大都会“夸”上一句：很有爱心的工作啊！“爱”这个字眼似乎总会在我耳边响起。固然，在他人，甚至是自我看来，做教师的都要有一颗爱心，而做特教教师的，这颗“爱心”的分量应当还要重！所以，我也曾单纯地认为，只要抱着对学生的爱，就能胜任这份工作了。但当我读完《少有人走的路》第二部分“爱”时，顿时哑然失笑，我对于“爱”的理解看来是有失偏颇的。
诚如书的作者说道：“爱是自律的原动力”、“爱是长期的和渐进的过程”、“真正意义上的爱，既是爱自我，也是爱他人”。看来，爱不仅仅是为了促进他人心智成熟，还是为了促进自我心智成熟的一种“自我完善”的意愿。像这样，对于“爱”的一系列的阐述，顿时让我觉得心域宽阔了许多。这又让我突然记起导师在我们新教师带教会上提及的“爱”的意义：“用爱打开心灵”！是啊，要走上心智成熟的旅途，要让自我的心灵更充实丰腴，就必须要怀有“爱”意。
要爱我们的学生，这样才能真正做到教书育人！
要爱我们的家人，这样才会拥有一个完整的人生！
要爱我们的工作，这样才会找到自我的人生价值！
要爱我们的生活，这样才会让热情和自信充满每一天！
寒假所闻所感作文300字【六】
十一‘‘国庆黄金周’’我们放了七天假，在这假期里，我们家准备去红叶谷游玩，去放松心情、体验大自然的美丽。
十月五日那一天，我们拿了随身带的照相机，野外带的食物、水果和水等，我好像有一份快乐埋在心头，像要爆发了一样，向红叶谷出发了。
当刚刚到红叶谷时，我发现红叶谷并不是我所想的那样，满山火红火红的，还像火一样燃烧的，而是黄的、绿的相互的，更不好的是这里的管理特别差，而妈妈又一不留神，那是吃饭的地方，我的心像被压上了一块大石头似的，很不高兴，妈妈知道后，我们就着急的向回赶，这时我发现在路上有许多火红的枫叶，啊！原来我们已经深入了美丽的大自然红叶谷的怀抱，却没有发现它呀！
我们马上投入了大自然当中，我们观赏红叶，色彩斑斓，我们发现这里山势俊美，林木茂盛，在树叶中有红的、黄的、和绿的，尤其是红的特别夺目。
另外这里还有谷中谷、谷外谷、南湖瀑布这些迷人的景区。谷中谷怪石嶙峋，千年神杨高耸入云，南湖飞瀑急下，流水不息。我们身在其中仿佛进入了童话世界。
时间过的飞快，天渐渐的暗了下来，我的肚子也咕咕的叫了起来了，我依依不舍的告别了红叶谷，我们对它说：“再见了红叶谷，我爱你大自然，我还会来的！”
