给科学家的一封信高中作文【一】
尊敬的老师：
您好！收到这封信也许你会很好奇。你知道吗？下一学期就要重新分班了，我们在一起相处的时间也不多了，我有很多话要对您说。
老师，您好！您说我的人生有太多的隐忍，我胆小，不善于与人交流。虽然我总是沉默，但其实我有很多话想对别人说，只是无奈这些问题无人交流，一直找不到那个倾诉的人。
老师，您好！今天，我有很多话要对您说。我发现我沉默太久后，有了太多的缺点，忘却了什么是生活，我变得很多事情都不在意，做事没有主张，说话也说不清楚......我知道其中的危害，我会慢慢的改变自己，使自己变得活泼起来，或许离开了阴暗，别处就是光明。我一直认为学校很黑暗，这也是我选择沉默的原因。我以为是学校和老师造成的，这是老师和学校的无能。但我也明白，您已经尽力了。
老师，您好！或许您会因为不能把我们都教育成一个个德才兼备的好学生，而苦恼，而自责。您是否因为眼睁睁的看着我们掉进了泥沼，去拉我们上岸时，却反而让我们越陷越深，而无奈？您又是否因为管不住我们，而感到自己没用，自己无能？在您任教之前，您一定憧憬着教育的那一幕，满脑子里浮现出我们一个个天真的笑容，您带领着我们一起学知识，那是多么温馨的一幕啊！您也一定梦想着，您教的学生一个个都很听话，很可爱，很活泼......您盼着我们一个个都能考试大学，有一个美好光明的前途。在您任教之后，是否又觉得这个梦破灭了。现实呼唤着你，用事实一点一点的告诉你，这根本不可能。面对现实的打击，您是否放弃了？从而违背了当初的心愿？老师，您其实也不必对自己很严格，也不要谴责自己，因为这不是您一个人的问题，想真正管住一个班太难了。以史为鉴，历史便验证了这一切。看着一个个朝代的更替，便知道人根本无法控制人，如果能真正管住别人，也就不会有改朝换代的结果了。
老师，您好！您是否跟我一样很无奈？有的人也许一开始就注定会输。每个人都有自己独特的优点，可现实不会让我们走上自己的正路，去要去走那些狭窄陌生的路。真羡慕那些发达国家的孩子，随着自己的心意去最求自己想要的。而我们只有读书这一条狭窄的路可走。也许这就是命运吧！有些人一开始就真的注定会输。
老师，您好！理想和现实又是否矛盾？现实的我们总是违背自己的心意，人们也总是说出身不由己一类的话。其实有的时候完全可以随着自己的心意的，但不知道为什么却又不能，你们也总是说这是任性的行为。我也总是在想，人为什么活的这么累，连自己真实的一面都不能表现出来。我很迷茫。
老师，您好！我虽然跟您说了这么多，但我永远也跟您有一种隔阂。这是个莫名其妙的东西，也许有的时候就是这么莫名其妙吧！我们也许就注定不能了解彼此吧！
老师，您好！您是一个很优秀的老师。我看到过您一直的努力，您努力地改变着我们......
老师，您好！我即使知道这是个没有用的东西，但我还是送你一句最真挚的祝福语。我亲爱的老师，我真诚地祝您身体健康。
您的学生：XXX
给科学家的一封信高中作文【二】
我是王XX妈妈，能有这样的机会与老师说说心里话，真的很高兴，也是盼望了好久的事。中考过后全家再三商量，决定选择了XX中学，之前和孩子谈过“在本地”还是“XX”，孩子也知道XX比普通高中严格，他毫不犹豫选择了XX，也决定了不能后退!除了拼搏，努力，付出别无选择。
开学的第一天，来到了XX中学，一个刚刚新建的学校，一座座并立的高楼，让人看了心旷神怡!上面挂满了鼓舞同学奋发学习的标语，教室、餐厅、操场、宿舍一切的一切都是现代化，超前，干净，整齐，这我就不一一细说，总得一句，让人看了是那么舒心，能在这样好的环境下学习，是每个孩子的荣幸!
环境好先不说，第二天孩子在学校就遇到麻烦事，饭卡不能吃饭，也不知道哪里出了问题，我一次次给老师打电话，发短信，王老师是您给孩子想办法，又咨询别人，每次接电话耐心解释，我每次一发过去短信，您都及时回复，我心中有说不出的感动。王老师您在百忙中把每个孩子挂在心上。一个老师做着两个班的班主任,真是太不容易了，因为孩子不能用饭卡吃饭，做为妈妈都能体会到心中有多么着急，两次数学小测验，XX考得都不好，我吃不下去饭，睡不着觉，把奶奶担心的直哭，怕孩子跟不上班，我也觉得孩子在学习上出现了问题，因为在之前的九年中孩子一直学习还不错，也听话，从来没有让我费过心，不是夸自己的孩子，我做家长的绝不夸张!出什么问题了呢?第一次小测验我看了多少遍看不到他的分数，第二次小测验满分100他考了70分，这是我没想到的，怎么这么差，是你王老师在我无助的时候告诉我，不要担心，孩子比较踏实，一两次小测验说明不了什么。这只是其中的一句，看到王老师说的话我把心放宽了些。
还要感谢数学老师――赵国敬老师，在短短的几天时间能记住大部分学生的名字，并一一回复，能很快说出孩子在学校的状况，学习态度，书写情况，太佩服了，再说说数学老师对我家孩子的事，看到小测验第一次没有他的名字，就发微信给老师说，她告诉我明天给我问问，第二天早上收到回复我，孩子没按规定号写，我让他重做，做好了没让老师检验，为这事老师更关注他了，近几天一直观察他的上课状态，并常常和我聊天，第二次小测验，70分的7和0中间写了一个连笔字，我怎么看也像20分，我马上问赵老师，他告诉我不可能，他班没有记得有20分的，说第二天给我问问，第二天一早又给我回复，孩子考的70不是20。像这样的好老师谁能比!70分也够差啊!这成绩实在让我担心，老师得知我的心思后，找到XX谈话，原因出在“上课着重注意的地方没注意，效率不高”赵老师没有批评孩子，而是鼓励他“找到原因，然后改正，而不是抱怨，只要自己主动，心态好点，作业认真点，一定会有好成绩”。
第二次开学后又把饭卡丢了，孩子的粗心又给王老师带来麻烦，反反复复打着电话，在这一个月来，每位老师那么尽心尽责，对每个孩子都像爱自己的孩子一样，无微不至的关心照顾。XX中学想办法促使每个孩子有上进心，我家孩子这次考的一点也不理想，全班88名学生，他考了43名，没想到拿回一个银奖，这给了孩子自信，孩子不止一次给我说：“妈妈，XX好学生太多了，这次给了我一个重重的打击，不去努力可不行啊!自己太差了”
XX有优质的条件，优质的师资力量，XX有良好的校园氛围，我相信XX能给孩子更大的财富!我更相信我们的选择是对的，不会后悔。
最后我想说，最主要的就是孩子的学习，不想给孩子太大的压力，但每个家长谁不是望子成龙，望女成凤呢?要不为有个好成绩，不此遥远来到XX，我拜托王老师，严格要求XX，三年再见时，能以优秀成绩回报老师!回报家长，为XX中学添光增彩!
给科学家的一封信高中作文【三】
Dear Miss Jiang,
尊敬的蒋老师：您好！
I am writing to share my ideas about our English class.
我写信是想和你谈谈我对英语课的想法。
Now, our main material in the class is the textbook, which is reasonable.
现在我们上课用的主要材料是课本，这是合理的。
But I think we can get some other resources, such as English magazines, songs, movies andso on.
但是我认为我们可以获取一些其他资源，比如英语杂志，歌曲，电影等等。
We can learn the basic knowledge from out textbook, and get some more from othermaterials.
我们可以从课本上学到基本的知识，同时从其他材料获取更多知识。
In addition, those materials are more authentic and practical, which will be useful to ourlearning.
另外，那些材料更真实和实用，这对于我们的学习会有好处的。
Besides, by doing so, we can get more fun from learning and develop our interest to English.
此外，通过这样做我们可以从学习中获得更多乐趣从而培养我们对英语的兴趣。
Please take good consideration of my advice. Thank you!
请您认真考虑我的建议，谢谢！
Sincerely yours Bella
贝拉
