她,那乌黑的头发上偶尔会露出一缕银发,脸上那浓密的眉毛下面有一双充满慈爱的眼睛,那苍白的嘴唇里露出了洁白的牙齿,她那双黑黝黝的双手曾经一次次给大地“美容”。她是一个勤劳而又不起眼的人,她就是我们小区里的清洁工阿姨——一个令我最敬佩的人。
记得那个星期天的下午,我学书法回到家后,妈妈像往常一样对我说:“孙昕,把写书法的纸放进车库里吧!”“行!”我回答道,虽然口头答应得很爽快,可是心里却是一百个不愿意,但我还是带着纸和钥匙“出发”了。刚出门,我就想:这纸反正也不卖钱,我把它扔了吧!想完后,一不做,二不休,我马上跑到一棵树下,把纸一仍,扭头就走,就在我转身时,我突然发现清洁工阿姨推着那臭烘烘的垃圾车来了,我赶紧捂着鼻子说:“走开,走开,臭死了,真讨厌。”我本以为她会走开,可没想到不但没有走开,还慈祥地对我说:“小朋友……”她还没说完,我就马上跑了,奔跑中隐隐约约地听到“不要乱扔垃圾,我们要保护我们生活的环境……”
我跑到家后,还一遍一遍想着她说的话:“不要乱扔垃圾,我们要保护我们生活的环境……”越想越觉得脸红,“我错了,我错了。”我要给她认错。想完,我马上跑了出去,向清洁工阿姨承认了错误。阿姨依然和蔼可亲地向我讲了保护公共环境卫生的重要性……
从此,我喜欢上了清洁工阿姨,正是她的辛勤劳动才使得我们生活的环境清洁卫生。她就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了大家;就像春蚕一样,奉献了自己,服务了别人……
从小学一年级开始,她的模样就深深地印在我的脑海里:长长的卷发,高高的鼻梁上架着一副紫框眼镜,一双亮晶晶的大眼睛,时而露出温柔,时而透出严厉,她就是我们的语文老师——李老师。
李老师非常了解我们每个同学的性格,她常常会想一些好的方法来鼓励我们,把弱点变成特点。我的性格属于内向型,从来不敢主动跟别人大声交流。六一儿童节义卖活动中,李老师请我做售货员,刚开始我有些犹豫,怕自己不敢跟别人交流,东西卖不出去,拖了班级的后腿。但一看到李老师温柔鼓励的目光,我就暗暗下决心,一定会把这件事情做好。那一天,我拿着袋子,跟着别人一起卖力地大声吆喝,好多人问我价格,跟我讨价还价,我都一一应付。渐渐地我学会了怎样与别人交流。从那以后我也交了许多好朋友。我知道这些都是李老师给我锻炼的机会,我内心非常感激她。
李老师有时也很严厉。有一学期快期末考试了,上早读课的时候,李老师发现我语文书没带,我原以为她会像以前那样让我跟同桌合着看,没想到一向温柔的李老师竟一脸严肃地说:“打个电话给你爸爸吧,让他把你的语文书送来!”我当时非常难过,心里想:李老师一点都不“通人情”,让爸爸送来,爸爸会训我的。李老师拿着手机拨通了爸爸的电话,最后爸爸把书给我送来了,我也被狠狠地训了一顿。有了那次教训,我丢三落西的毛病改了不少,竟然一次都没忘带过任何书。我这才也明白了李老师的苦心。
班上同学发烧了,李老师忙前忙后把她送到医务室去量体温,敷冷毛巾,然后送她回家;班上几个成绩不太好的同学,李老师经常把他们带到办公室去,帮他们补习功课,直到他们弄懂为止。
屈指算来,我跟李老师相处至今已经第四个年头了,我为有这么一位优秀的老师而感到自豪!
打开朱红色大门,雪花扑面而来,记忆的闸门开启了,时空开始轮转……
一个寒风瑟骨的冬季,第一场雪花盛宴开始了。在我的强烈要求下,妈妈答应了我去玩雪。我把全身都包裹起来,除了脸,其它地方都没有露出来肉肉,好像一个粽子呢。“哇,雪冰凉冰凉的。”兴致正高的我听见了一阵“搓搓”的声音。咦,会是谁呢?
我走进声音的源头,看见了一位老爷爷。古铜色的皮肤,炯炯有神的眼睛,似阴间小道的皱纹,和那方方正正的脸型,构成了一张经过岁月沧桑的脸。老爷爷穿着红军的衣服,又配上一条肥大的裤子,让人感觉很是臃肿,就像一只黑熊。这是一位铲雪老人,他似乎有用不完的力量,学铲也极力配合他。就依那一大堆雪来说,老爷爷一定铲了很久,也一定铲得很卖力。
忽然,我看见一只身穿白色衣裙的小精灵,她轻盈地从雪铲上跳起,在空中展现了她优美的舞姿。舞蹈结束后,她礼貌的谢幕,张开翅膀,落到了“雪山”上。她和兄弟姐妹拥抱在一起,等待它生命的终结。一只又一只小精灵,被老爷爷送到了他们兄弟姐妹的身边,都笑了。我看着这美好的画面,不知哪来的一声“阿丘”,把我拉了回来。
啊?老爷爷感冒了!可老爷爷没有停下来,他只是在更快地铲雪。“老爷爷你感冒了,你不回去吗?为什么还要继续铲雪呢?”我很是不解,没必要为了铲雪把自己的健康都丢掉啊。“不行呀,今天早上如果不把这雪铲完,你们开车会很不方便的。丫头,你怎么还不回去烤火啊?会感冒的。”一口一口的白气吐了出来,老爷爷还不时耸耸鼻子。看着老爷爷满头的白发和沟壑纵横的脸,泪水禁不住淌满了我年轻的脸庞。对,这就是我敬佩的一个人,一个朴实无华,任劳任怨的老爷爷。
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