全国甲卷作文照片(全国甲卷优秀作文范文)

全国甲卷作文照片(全国甲卷优秀作文范文)

首页笔记更新时间:2024-01-19 08:45:15
全国甲卷作文照片(全国甲卷优秀作文范文)

全国甲卷作文照片【一】

爷爷让我看了一张照片,是黑白的,上面有一个男孩一个女孩。男孩很廋,表情很紧张,样子有点像我,有趣的是他眼睛不看前方只看他手里的玩具小汽车。

爷爷告诉我照片上的两个人是我的爸爸和姑妈。当时我爸四岁,这是他第二次照相,所以表情很紧张。他手里拿的小汽车是他出麻疹病好后,奶奶给他买的。爷爷说这是爸爸四岁前买的第二个玩具,他爱不释手,晚上都放在被子里。所以照相时他也要拿在手里,难怪他照相时眼睛还看着玩具小汽车。

30多年过去了,我四岁前不知道照了多少次彩色照片,我的玩具装了好机箱。看着这张旧照片,听爷爷讲了照片的故事,我觉得我现在真幸福。

全国甲卷作文照片【二】

在我的相册里,有一张我和好朋友张家铭参加西安市首届微笑的雨经典诵读大赛中照的。这张照片让我非常难忘。

那是我六岁那年,记得暑假里我们准备了很长时间的背诵,终于盼到了比赛。赛前曹老师给我们讲了很多上台的注意事项,之后妈妈又给我们穿上了表演的服装,引得周围人不停地给我们拍照。

终于到我们上场了,看着台下那么多的人,虽然我面带笑容但心里紧张的怦怦直跳。我知道好朋友张家铭的心情肯定和我一样紧张,我们互相看了看,笑着安慰对方。于是我们开始背诵:道可道,非常道我们一字不错地背了下来,场下一片鼓掌声。

最后,我们得了三等奖的好成绩。妈妈拿出照相机咔嚓一声把我们照了下来。真让人难忘呀!

全国甲卷作文照片【三】

望着照片上的那所学校,我的思绪又伴随着飘飘忽忽的蒲公英飞到了以前,回到了以前的快乐童年……

记得是在04年进的那所学校,宽阔的风雨操场,青石板铺成的小路,一切都是自然亲切的。

记得当时是背着小书包,蹦着跳着跑进去的,许许多多的小同学,挤在一模一样的小桌子后面,把腰板挺得直直的,内心中充满了喜悦,激动与开心让我喜欢上了这个地方。许许多多的老师,都那么和蔼可亲,即使有严厉的目光,也不会让我们感到沮丧。许许多多的书本,我们拿着笔,工工整整的写,虽然慢,虽然歪,但铅笔的印痕直接穿透了了好几页。一下课,就跑到操场上,趁着老师不注意,揪一个小小的蒲公英,吹一口气,它那娇小的身影就会撑着洁白的小伞飞进窗子,有一种梦幻般的感觉。一切的一切,都是稀奇的,都是好玩的,都是从来没有经历过的。

但在稀奇的同时,天天望着楼上,天天望着比我们高的哥哥姐姐们,羡慕不已……

一晃就是五年,似乎分别都在一瞬间。当一切不再稀奇,当一切都变的熟悉的时候,我们也变成了曾经羡慕不已的“哥哥姐姐”们,从一根根印着卡通的铅笔,到了笔杆乌黑油亮的钢笔,上课也不再像以前那样稀罕了,不会再因为一个表扬而高兴好长时间了,不再因为一丁点儿小事而吵起来了,但是没有变的,只有我们的友谊……

分别就在一转眼。还是进入校园,不再蹦跳了,只是默默地看着周围的一切,享受着儿时的快乐。临走时,不忘拍张照,再走一遍儿时的`小路,发现一切并不遥远,还有许许多多的秘密等待着去发现……

再也找不到蒲公英了,不知道是被我们吹光了还是被老师拔掉了,光秃秃的地上,找不到那娇小的影子了,感到心里空落落的。想像着那白色的蒲公英,试图寻找着那诗情画意的感受,我突然感到,这不就如我们自己吗?本来都在一起,但是为了自己未来的路,不得不飞向远方,插根在遍地,哪里都有同伴,但彼此不常相见,只有深深地思,沉沉的念……

坐在窗前,望着那张照片,回忆中,嘴角不禁漾起一丝微笑。

“小学篱笆旁的蒲公英,是记忆里有味道的风景……”

全国甲卷作文照片【四】

秋,这个熟悉又充满诗意的季节,收获的季节同时对于不同职业的人们来讲却意义不同。有人曾说宰相肚子里能撑船,我想这句话并不是说那么简单,多数人认为是说这个人有度量,能宽松别人,可是真的是这样吗?我认为是他真正的看到了自己的标准。

想必每个人都有自己的第一次,是,那是多么的自豪,一直被光环所为绕,可是什么都改变了,你的到的不是真正的自己,一切都已改变。你前进会有无数的掌声,以及父母的疼爱和吻。可是人有过常在河边走哪有不湿鞋,那么多的诱惑在身边。身体的原因和种种过错,那么你稍微的摆动,结果可想而知无数的流言蜚语向你扑面而来如同春天绽放的花朵的芬芳,挡不住,然而压力的过大,确实会让你崩溃。

家是人们精神的慰藉和停泊的港湾,然而时代的不同更多的家长要孩子攀比,比学习比孩子得的奖,然而你们真的能明白,这种填鸭式的教育孩子们真的能收获多少,这是教育育人。不是看分数而评论孩子的努力,尽自己的全力那就是成功,让孩子心里有负担有压力,并不代表会成功,反之确会加剧他们的心里情况。这些你们真的想到了吗?

叔叔阿姨们?孩子们的未来是他们自己来决定的,你们只是他们的引路人,但不要把自己的过错没完成的愿望让孩子们去做,他们有自己的人生有自己的未来,我们所能做的就是给予他们关怀和帮助。并不是责备和敷衍,是用心去给他们爱,让他们去收获,真正的自己。真正的人生。

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