作文只因多看了你一眼500字(又多看一眼600字作文)

作文只因多看了你一眼500字(又多看一眼600字作文)

首页笔记更新时间:2022-10-21 15:36:51
作文只因多看了你一眼500字(又多看一眼600字作文)

作文只因多看了你一眼500字【一】

江南,水,这两个名词始终被捆绑销售着,“北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更像样。”郁达夫不就是将江南的雨与北国的雨做了对比吗?江南的雨和江南的女子一样,温文尔雅,像是家教甚好的小家碧玉,闲倚着小阁窗,只待书生走过窗前时,莞尔一笑。北方的雨倒是说下就下,像梁山好汉似的豪迈。“暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花……那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。”鲁迅笔下的雨到了北方便变成了雪,遥想那一冰天雪地的时空,因有无限遐想的,被08的冰灾打发出了门。不知鲁迅先生在《悼杨铨》时是否“泪洒江南雨”。

江南才子自然是最了解江南的了。

姑苏的水,几经赞叹,杜荀鹤给友人游吴是的建议“君到姑苏见,人家尽枕河。”道尽了姑苏人家对水的依恋。“鲈鱼千头酒百斛,酒中倒卧南山绿。”李贺的《江南弄》亦是写出了江南的物产丰富,适宜招待客人。那好风景就更适合“落花时节又逢君”的美意和优雅。那游玩后“江南风土欢乐多,悠悠处处尽经过”心情可缭绕其间?

“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”烟雨朦朦亦是江南,当雨下得不再称作雨,就像那清晨罩在彩云之南的梯田上的',山间的薄薄的一层雾,白而透明,似那出浴的美人身上的薄纱衣裳,但它保留了雨的灵魂,心智。“春风不解江南雨,笑看雨巷寻客尝。”这样美的画面因出现在一个枕水江南的小镇里,一个丁香一样地结着愁怨的姑娘,独自一人撑着油纸伞,在悠长寂寥的雨巷中走着,她的哀愁打动了一位诗人,和她一样哀愁的诗人。

雨下的时候,总会闻到青草与泥土混合的香气,淡淡的,这泥土里的青草香是北方没有的,他们只有黄土高原是的风沙,混着大草原上酥油茶的气味。所以在北方很难到万物复苏的心情,更别说那破土而出的雨后春笋了,在下雨天坐在凉亭里,品一壶碧螺春,听一段《江南春色》,是多么惬意的景色啊!二胡与春茶缭绕在身旁,看着莲池里渡来渡去的小舟。更可以批起蓑衣,泛舟湖上,采莲子,唱渔歌,自有一番诗意。待到天干,再与友人等高远望,吟诗作对,若是有人想起“闻听江南是酒乡,路上行人欲断肠。谁知江南无醉意,笑看春风十里香。”那就来上些新酿的竹叶青,岂不美哉?

江南之水之绿,也是文人***客笔下惊叹的对象,“日出江花红生火,春来江水绿如蓝”这水天一色的景象恐怕在北国并不多见吧?那绿悠悠的水,蓝盈盈的天。如此惬意闲情,怎不是江南的烙印呢?

作文只因多看了你一眼500字【二】

今天,我的心情糟透了,我不想要去理任何人,一甩手走出了家门。

我漫无目的的走着,走着,最终在广场上的秋千旁停下了脚步,我坐在了秋千上。广场上已空无一人。上了初中,我有些敏感,经常为芝麻大小的事发脾气,包括这一次……我抬起头看到了满天繁星,突然想到以前,同样的秋千,同样的繁星,我和雯并肩坐在秋千上谈心,那时多好啊!我想,这一次也许是我错了。

五个小时前,我发现雯和我的死对头一起并肩走入校园,我跑到了她面前:“雯,我们绝交,以后各走各的路。”她抬起了头,我看见她的'脸上写满了惊讶,“欣,你听我解释……”我甩开了她的手,一口气跑回了教室……天色又暗了许多,最后一抹晚霞也即将消失在天际,我眼神里写满了呆滞,的是迷茫,也许,我误会雯了。放学后,雯还在向我解释:”老师让我和她商量一下这期的黑板报……“我抬手示意她停止,自己走回了家。我陷入了回忆,浑然不知身边出现了一人,是雯,她微笑着:”欣,对不起。“我抱住了她,”不,我们是朋友,没有对不起。“她笑了,”是啊,以为我们是朋友。“我抬起头,努力让眼角的泪水倒流,是的,我们是朋友,一辈子的好朋友。

雨沁心,你在笑,我无言;风已过,泪已干,我无悔。在青春的路途上,你,是我永远的朋友。

作文只因多看了你一眼500字【三】

——高尔基

我最喜欢的一本书是《为了让你多看我一眼》。这本书是我从朋友家里意外看到的,我看见朋友她看的津津有味,我就求妈妈也给我买一本,就这样一本“来之不易”的书,被放在了我“最喜欢的书”的“宝座”上。

书里面的主人公是沈石溪,一个普普通通的四年级小学生。他为了能让韩老师多看他一眼,他选择变成差生,变成一个超级坏的学生,他觉得这样才能让韩老师那温柔的眼光停留在他身上。可是,就算他坏到极点,韩老师也没把温柔的眼光停留在他的身上。

你知道我为什么喜欢这本书吗?那是因为我和主人公沈石溪有差不多的遭遇:比如被老师误会。我懂得沈石溪被韩老师误会时的心情,那感觉就犹如晴天霹雳,就像大地都要裂开似的。比如我和沈石溪一样,都故意想让某位老师的目光停留在自己的身上,可是,我的'学习和沈石溪一样,都是中等的,我从来不旷课,也很少早退,所以我根本就引不起老师们的注意。用书上的话说:我属于那种不显眼、不突出、很少有表扬、也很少有批评、有我不多、有我不少、既不会让老师头疼、又不会让老师惊喜的中游学生。

在这本书里,我印象最深的一句话是:要坏,就坏个彻底,坏到极点,这样才能让韩老师温柔的眼光停留在我身上。

我长大以后,想当像沈石溪一样厉害的作家,写出和沈石溪一样好的书、小说和作文,让哪些不爱看书的人,从此爱上书。就是这样一本不厚的书,才让我有了当作家的梦想。

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