营造网吧氛围的小作文【一】
你好！
你是一个装满了电脑的屋子，你是成年人们玩耍电脑游戏的天堂，你是一个诱人的地方，你既造福了人类，也伤害了很多人-------
随着因特网的发展，网络在人们生活中扮演了重要的角色。你让许多成人玩起了电脑，上网查到了需要的资料；网络成人教育学院的学生通过你取得了更高的学历；英国一位远隔千里的病人通过你而获得重生的机会；美国一位被锁半月之久的人质也依靠你与外界取得了联系而获救。让百度大显威风的是你，花更少的'钱看更多好看影片的“小型电影院”也是你，你在这些地方为人类造福，给人们的生活带来很多好处，让人们的生活变得更好了。
但是，你不但对青少年有着更强的吸引力，还十分虚伪，你光明正大地在门口挂起了“十八岁的未成年人不得入内”的告示牌，可是，当孩子们来了，你不但来者不拒，甚至还欢迎他们的大驾光临。越来越多的学生，愿意到网吧去，他们沉迷于在网吧玩电子游戏、结交坏朋友。一些学生常常在网吧玩到深夜，这些会影响学生的健康和学习。可不少学生还是被你牵着鼻子走，荒废了学业，耗尽了钱财，在你的四周听说还有抢匪，不良青年，让青少年的生命随时处于危险之中，你还让有的青少年有了网瘾，有的从戒网院出来后还是要进入你那里，从此“前途无亮”，顿成死灰。有一则新闻报道说，一名中学生在你那里，连续上了几天几夜网，突发心脏病而死，死时一只手死死地按着鼠标，一只手还紧紧地摁着键盘，病发原因是因为兴奋过度。不知你害死了多少无辜的生命，让多少父母因为孩子有网瘾悲痛欲绝。你给社会带来了不可估量的经济损失和人品损失。哎……。。
不过，作为一位合格的少先队员，我奉劝那些还迷恋于网吧的同学们及早悬崖勒马，不要沉迷在那缥缈的虚拟的世界中浪费光阴，不要让远大理想变成黄粱一梦。现实世界中的天是蓝的，太阳是红的，水是清的，美好的未来等着我们去创造。
愿网吧：只好无坏！
营造网吧氛围的小作文【二】
??氛围带来好成绩高二记叙文900字各位老师，同学们：大家晚上好!
我是来自高二七班的黄小维，今天我演讲的题目是好氛围带来好成绩。
氛围，是指一种感染力、影响力和控制力的环境因素。如果营造一个好的学习氛围，就会产生人心思学的巨大吸引力、不学下行的高压力和好学有为的驱动力。
《学记》认为：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这说明，学习过程中环境对学习的结果有很大的影响。在科学技术迅猛发展的今天，学校环境条件正变得日趋复杂多样，手机、游戏机、MP4等电子产品都在或多或少的影响着我们的学习，学习氛围对学习过程的影响也更加重要突出。
古有孟母三迁的典故，孟子的母亲为防止孟子沾染恶习，不惜三次举家搬迁，最终落户学宫之院。而孟子也正是由于被学院里传来的琅琅读书声所吸引，继而对学习产生浓厚的兴趣并从此发奋读书，终成大儒。由此可见，一个良好的学习氛围对于我们学业上的发展的确起着不容忽视的作用。
如果你在一个守纪律的'班集体中，你也会成为一位守纪的学生；如果你在一个爱好读书的班集体中，你也会成为一位爱读书的学生；如果你的班级中的同学都勤奋学习，你也将成为一个勤奋好学的学生。不难发现，凡是拥有着良好氛围的班级体，它所培养出的都会是优秀的学生。这也正是因为良好的学习氛围是同学之间产生了竞争意识。竞争的压力转变为了同学们拼搏的动力，从而使大家都努力学习。事实上，他们在被别人影响时也影响了别人。
可见，一个良好的班集体对于每一个学生思想形态的形成，对于良好学习习惯与行为习惯的养成有着巨大的教育作用。
我认为，我们班这次成绩的进步便是因为有良好的学习氛围。同学们在平时你追我赶，互相学习，共同进步。在学习委员吴深等一批同学的带领下学习氛围愈加浓厚。班级的整体进步，同学们都有不小的收获，懂得了“一分耕耘，一分收获”，明白了只要用心、认真的学，就一定会有进步。
同学们，作为学生，我们首先应该培养自己的责任感，既要对自己负责也要对他人负责。我们既要用踏实认真地态度对待学习，一步一个脚印，努力掌握所学知识；同时，又要互相帮助、互相监督，在班级里学会尊重，学会合作，养成良好的学习习惯，形成严谨求实的学风。
谢谢大家
营造网吧氛围的小作文【三】
王××是我班的一个“刺头”，上课总是***扰同学，对科任老师的教育爱理不理，甚至有课堂顶撞老师的行为，严重影响课堂效果。暑假开学后，我主动找到他。
“××，暑假里，不知怎的，老师老是做梦梦到你，这说明我很想你啊，要不你和老师去办公室聊聊。”
“我又没有犯什么错误，为什么要找我！”他的语气和神态带有明显敌意。
“我非得在你犯错误的时候才能找你吗？！我只是想和你聊聊你最近的表现，没有其他的意思。” (先要缓和谈话气氛，这样才能达到目的。
“先给我说说你最近有哪些进步吧。” (唤醒学生的成就感是教育的有效手段。当面批评学生的缺点等于强化学生的缺点，让他自尊心受损，只能增加逆反心理。
“我感觉课堂听课的.效果好了很多，数学、英语都能够听明白，语文该背诵的诗词基本都会背。”
“你认为还有没有需要改进的地方？”
“有，有时候我还是控制不住自己，禁不住和周围的同学说话。” (让学生说出自己的缺点要远远好过老师的批评指责。前者体现的是勇气，后者会伤害自尊。
“下面我给你几个行为标准，你自主作出选择。只要是说真话就行。一个是成为成绩优秀的学生，一个是成绩较差的学生，你愿意做哪一个？” （让他签一回格式合同，让他没有退路）
“当然愿意做一个成绩优秀的学生了，那在同学面前多有面子啊。”该生毫不犹豫地做出了选择。
“选择了优秀就选择了辛苦，选择成绩差就会快乐，请你重新选择。你是要“辛苦”还是要“快乐？” 学生脸上略有犹豫，还是选择了辛苦。
“选择了辛苦就可能需要你放弃很多东西，例如游戏。但是会换来你今后永远的快乐。面对身边的诱惑你认为该怎样做呢？”( 我逐渐把问题明晰化，给他的暗示性非常强，希望他在选择中同时明白其中的意义。
“老师，我也非常希望自己做的优秀。但是总是控制不住自己，有时候会不自觉地和同学谈话聊天。”
“这就是考验你的时候，老师相信你的诚心，但也担心你的自制力。你也不用因为违背了自己的诺言就轻易否定自己，只要你每天在进步就是优秀的。” (学生很明显在担心自己的自制力。老师也不要简单地把学生的承诺当做下一次惩罚学生的“尚方宝剑”，轻易的否定会打击学生的自信心。人类最本质的殷切要求是：渴望被肯定。
“还有，当你上课神游或相约周公的时候，老师提醒你，你会怎样？”(我还要解决学生上课顶撞老师的问题。很多老师也向我反映了类似的问题。
“老师是为我好。以前我控制不住自己，老师的方法也简单粗暴，我就顶撞老师，以后尽量避免和老师直接冲撞。”
“每个老师的性格不同，并且老师也是人，也会犯错误，包括我在内。可能有时候对你的处罚不一定很公平，甚至可能是错误。希望你能够尊重老师，如果是我的错误我会向你道歉。但我不喜欢看到学生在课堂上顶撞老师，你明白我的意思吗？” (为了能够达到效果，我还是需要进一步强调这个问题。到这个时候，我的谈话基本已经达到目的。
在开学之初，趁着孩子对新学期有着新鲜劲的时候谈心，他首先能感受到老师对他的期望和重视，同时，也能让他增强一种感受：新学期一定要带来新的变化。这样能为后段的班级管理，铺垫一个良性的开始。
营造网吧氛围的小作文【四】
那日放假，本来约好是去跟同学打篮球的，过了许久，玩篮球的乐趣渐渐逝去，一个同学突然提出要去“网吧”。“网吧”一个陌生的词，对于我们这些未满18岁的青少年那简直就是“禁地”！我们几个人之中有同意的也有反对的，我却总拿不定主意，是去还是不去呢？
阴去密布，雷声大作，下雨了，我们几个拖着身体离开了篮球场，来到了一个十字路口，我站在它的中央，往右是去跟两位“意志坚定”的同学去买书，往左是跟另外两位同学去网吧，往右的两位同学劝我别去网吧，做一个“好孩子”；往左的两位同学拉拢我去网吧，说就一次，放松一下。我迷茫了，此时我就像站在人生的十字路口上，无法抉择……终于，心中的好奇与激动促使我选择了通往网吧的道路。
我随两位同学来到了网吧，网吧的牌子上写了明晃晃的七个大字“未成年禁止入内”，但当我们几个人进入网吧后老板不看也不问，只顾收取钱财，给予了我们一个小时的娱乐时间。在游戏当中，我们尽情的厮***，还不到一个小时，却来了那“挨千刀”的有关部门来检查网吧是否有未成年入内。神色慌张的老板故意地大声喊“恭候检察人员，里面请……”我们几个听到这话赶紧从后门落荒而逃。
事后，我感觉当时有点剌激也很好笑，如果我们当时没来得及逃走，老板为了不接受处分是不是会把我们说成是他的外甥、儿子……
人生凡事都要体验，到现在我都不后悔我的选择，去了网吧就成了“坏孩子”了吗？就意味着掉入不可自拔的“泥潭”中吗？不，我不这样认为，“出淤泥而不染”，对于自制力差的`人，网吧的确是“禁地”，不分年龄大小，沉迷在虚拟世界中就会荒废青春，荒废学业，荒废生活，甚至荒废一切！但我有自知之明，自古玩物多丧志，不沉迷但什么事也要有所了解。认识到自己是一个什么样的人，意识清醒，知道自己做的事和所做的事的后果，问心无愧。
我心安理得的告诉了自己的父母我去网吧的事，父母的观点和我一致。
我选择，我无悔，在人生的道路上我满载而归。
