去学校看动画片的作文【一】
一路上吵吵闹闹，欢声笑语，一会儿有人说：“马上到我家了！”一会儿又有人说：“我去过那儿，可好玩了！”只有几个文静的女生在看窗外的美景。好美呀：粼粼的微波，蓝蓝的天空，还有峻岭的高山，在高山上有许多枝繁叶茂的绿树，而几朵悠闲的白云在蓝天的怀抱下散步，多么生机盎然啊！
一跳下车，就听见有人哭天喊地：“好热呀！”老师让我们排好队，上厕所的上厕所，放书包的`放书包，最后带我们爬山去。在爬山前还有一段特殊的路：一块块长条石搭成的，一凸一凹，像一架巨大的钢琴，而我们就像一个个小小音乐家。走完这段“琴键路”就要爬山了。在一段比较陡的地方，是由岩石搭成的，很自然。登到一半，向下望，哇！这已经有90度直角这么陡了吧！
爬完山，我们就可以在亭子里吃东西，聊天了。十点半左右，发了很多食物，还加了煤炭，大家都选好自己喜爱的食物。我拿了很多里脊肉在烤架上烤了起来，旁边的班长拿了一大把羊肉串，边烤边叫：“卖羊肉串了！卖羊肉串了！”而我正美滋滋的烤着我的里脊肉呢！等了五分钟左右，我用木棍戳肉，不像一开始又软又嫩，而且表面的水分蒸发了，应该可以吃了。我吹了吹，咬了一口，哇！太好吃了！所以我三下五除二地把肉吃完了。接着，我又拿了肉饼和香肠，放在烤架上烤，我吃了很多。
下午，老师挑选了合适的人，和其他班比赛拔河。拔河时那叫一个激烈呀！我们和他们一直不相上下，可是我们还是输了，不过我们也不能灰心，争取在下一次活动中再接再厉。拔河结束后，老师又带我们去坐船。我坐上竹排，看看绿绿的山，再摸摸清清的水，真是“舟行碧波上，人在画中游”啊。
这次秋游丰富多彩，为我童年的画纸上添加了一缕阳光，一簇鲜花······
去学校看动画片的作文【二】
《小鲤鱼历险记》这部动画片主要讲了：泡泡，美美，阿库，还有小乌龟一起齐心协力寻找鱼鳞，打败赖皮蛇，跳过龙门，拯救大海。这部动画片告诉我们，团结的力量是不可战胜的。
最后，我要告诉小朋友的是，动画片虽然好看，但是不能看太久，不然眼睛会近视的，而且一定要先做好作业哦！
去学校看动画片的作文【三】
灵隐寺是中国著名的佛教胜地，是深藏山林中的千年古刹，它云烟万状，属于一处古朴幽静、景色宜人的游览胜地。这次来杭州，许多员工是带着对佛祖的敬仰和膜拜，特地来此烧香拜佛。进入灵隐寺大门，我立刻被眼前的风景吸引住了，这里怪石嵯峨，古树繁茂，且洞壑遍布，这便是灵隐寺中的飞来峰。飞来峰在地质构造上属石灰岩，与周围群山迥异，奇形怪状，一块块石头似乎变成了形态各异的动物化石，有的像猴，有的似龟，有的如龙，有的同虎，一个个栩栩如生，活灵活现。无论是洞顶还是悬崖，只要能看得见的地方，都刻有或大或小的佛像，每个佛像的表情都不尽相同。
我并不信佛，但对佛祖相当崇敬，不敢在他面前随意拍照，可那一座座巨大的佛像给了我震撼，给了我激动，让我忍不住举起手中的相机，收录在我的视野中。在云林禅寺的的出口处，五百罗汉殿堂吸引了我，便随着众人一起前往探个究竟。五百罗汉堂中有五百个表情丰富，神态各异的罗汉，他们或悲或喜或忧或愁地坐在那里，他们做着各种动作。这些罗汉平均身高1.7米，重1吨，采用锻，铸，雕，镶等12种工艺制作而成，是世界最高的.室内铜殿，还被列入吉尼斯世界记录。
去学校看动画片的作文【四】
昨天终于看了《你的名字》。影片中提出的“产灵”“时间”“编织”等概念都在给我启发。尤其影片中自始至终贯穿的头绳—手环，就是图中的红线，给我很亲切的感觉。——这不就是中国文化中的“缘”吗?
缘，就是丝线，而且坚韧不断。右边的结构应是某一种独角兽。意思是连猛兽都无法挣脱的丝线，就是“缘”。
泷和三叶，隔着时空，相聚于这根线的两端。仿佛也在说明，这个世界是可以联系在一起的，缘分的线是如此坚韧强大。在你所不知道的远方，竟也有人有事与你息息相关。
也许，我们在长大的过程中，渐渐淡忘了那个名字，可是缘还在，我们就会相遇。而每一次相遇，都是久别重逢。那时候，请容我轻轻的问一句：“你也在这里吗?”
影片试图表现一个貌似并不成熟的的概念：冥界，人间，时间，空间，生命自身，梦境现实，都是联系在一起的。而人的身体、口嚼酒、丝线都是通道或媒介，世界就是这样相互连接。
所以，不可以面对别人的苦难无动于衷;生命给予人的意义，很大程度上是你内心的一念是否善良。是否发自内心的纯粹善良。
《你的名字》在探讨很深生命层次的东西，并不仅仅是爱情。泷和三叶，也只是朦胧的情感，还不是我们认为的通俗的爱情。这种精神层上的探讨远胜肉体的欢乐。
韩国的电视剧、日本的动画片，看完了，总有些意犹未尽，值得回味思考的东西。它们的片子，或多或少，或深或浅，都在探讨人性、生命、文化。我们的片子，专注丛林法则、动物本能，比较多。这跟多年来，各方面教育矮化人类精神、盛行无神论、高级动物说不无关系。
