这样的班集体使我倍感荣誉作文(班级荣誉与我的关系的作文)

这样的班集体使我倍感荣誉作文(班级荣誉与我的关系的作文)

首页笔记更新时间:2024-09-09 05:33:22
这样的班集体使我倍感荣誉作文(班级荣誉与我的关系的作文)

这样的班集体使我倍感荣誉作文【一】

一天傍晚,下着鹅毛大雪,雪下在房顶上,马路上,大树上……好像给整个世界穿上了厚厚的白色羽绒服。路上的行人稀少,偶尔有个人走在路上,也是行色匆匆。不知道大雪下了多长时间。小动物们都躲到暖和的地方避寒了。

有一位叔叔穿着一件羽绒服,戴着一顶棉帽子,还有一付皮手套。他小心翼翼地骑着自行车,顶着刺骨的北风,冒着大雪行走在回家的路上。忽然,他发现前面有一口没有盖子的井。他将车把轻轻一扭,绕了过去。他想,好险啊!他又想到,天越来越黑了,别人从这里路过,很容易掉进去,如果有人掉进去,又没有人及时发现,会冻死的!我得想个办法。于是,他下了车子,掉转把,来到井边,把自行车支到了井口上。

风更猛了,雪更大了。叔叔用了很长时间才回到家里。

自行车冒着风雪静静地站在井口,像一位忠于职守的哨兵。自行车旁边留下了很多人的脚印,人们看着这辆自行车,对它的主人非常敬佩。

这样的班集体使我倍感荣誉作文【二】

当初,我是抱着一种“随便看看打发时间”的心情去翻阅那本读物的,谁知这么一翻,便让他的精神深深的埋藏在我的心中。

解雨臣他从小便生活在一个充满勾心斗角的大家族中,家道中落使小小年纪的'他不得不用瘦弱的肩膀扛起大梁。他8岁时当家,那时的解家破败不堪。墙倒众人推,他面临着多方的压力,褪去了孩童的天真无邪。那一刻,他是解家当家,是独当一面的小九爷。26岁时,解家已经被他经营的风生水起,原本冷眼相待的堂主们纷纷前来巴结。但他宠辱不惊,他深知人心的可怖,也深知自己如履薄冰,即使风浪再大也未改方寸傲骨。

看完书,我是震惊的:他经历了一个怎样苦难的童年啊!是怎样坚韧的人才能度过这样苦难的童年啊!是怎样优秀的人才能带领一个家族由衰落走向昌盛啊!与他所经历的苦难相比,我现在所面对的困难根本不值一提!我敬佩他,也把他当作我的英雄,我的偶像。当八百米赛跑我筋疲力尽想放弃时,我会想起他并努力向前奔跑;当学习上碰到困难时,我会想起他并认真寻找答案;当练习舞蹈十分痛苦时,我会想起他并咬牙坚持。我梦想着能成为和他一样坚韧,聪明,努力的人。我敬佩他,他是我的榜样,我的目标。因为有他,我才能克服一个又一个的困难,因为他是我的启明灯,是我的良师益友。

他是解雨臣,他是解语花,他是小九爷,他是解当家。戏台上,他水袖红妆青丝三千丈,戏台下,他脱下华裳解家九爷狂。他是我的英雄,像他这样的人使我敬佩。我学习他的精神,体会他的品质。他是我最最喜爱也是最最敬佩的人。我会一直以他为目标,努力前行!

这样的班集体使我倍感荣誉作文【三】

下午第二节是体育课。上课之前,班主任老师王老师再三叮咛大家:“三跳比赛快要到了。希望同学们加紧练习,努力为班集体争得荣誉。”

上课铃还没打响,同学们就一个个拿着跳绳,三五成群地走出了教室。

刚出楼门,外面的阳光刺得人一时睁不开眼睛。“天气真热!”我嘀咕了一句,便无精打采地又回到教室。几名准备下楼的同学见我愁眉苦脸的样子,关切地问:“小月,怎么啦?哪儿不舒服?”我愣了几秒钟,随即缓过神来,便顺水推舟地说:“我有点头晕。”一个热心的'同学摸了摸我的额头,问道:“是不是中暑了?”我吞吞吐吐地说:“可、可能吧。帮我向体育老师请个假,行吗?”“好的。”

上课铃响了。教室里空荡荡的,陪伴我的,只有这些沉默的桌椅。我独自玩了一会儿,不久便感到无聊至极。于是,我走到窗前,将目光投向窗外,楼下操场上那热火朝天的跳绳场面,顿时映入眼帘。

突然,我的目光锁定在一个同学身上——那不是李晴吗?只见她舞动着跳绳,三下,五下……看样子跳得有些吃力。也难怪,她刚刚病愈,身体还很虚弱。老师不是准许她这几天可以不参加体育活动吗?她怎么……

看到同学们为了给集体争得荣誉,都在烈日下卖力地练习,特别是看到李晴带病还坚持参加跳绳锻炼,我被深深地感动了……

操场上的景象和班主任老师老师课前的叮咛,再次触动了我的神经。我再也坐不住了,绝不能辜负老师的期望,一定要发挥好自己“跳绳健将”的特长,加强练习,为班集体争得一份荣誉!

想到这儿,我抓起跳绳便下了楼,精神抖擞地向操场跑去……

这样的班集体使我倍感荣誉作文【四】

上课铃还没打响,同学们就一个个拿着跳绳,三五成群地走出了教室。

刚出楼门,外面的阳光刺得人一时睁不开眼睛。“天气真热!”我嘀咕了一句,便无精打采地又回到教室。几名准备下楼的同学见我愁眉苦脸的样子,关切地问:“小月,怎么啦?哪儿不舒服?”我愣了几秒钟,随即缓过神来,便顺水推舟地说:“我有点头晕。”一个热心的同学摸了摸我的额头,问道:“是不是中暑了?”我吞吞吐吐地说:“可、可能吧。帮我向体育老师请个假,行吗?”“好的'。”

上课铃响了。教室里空荡荡的,陪伴我的,只有这些沉默的桌椅。我独自玩了一会儿,不久便感到无聊至极。于是,我走到窗前,将目光投向窗外,楼下操场上那热火朝天的跳绳场面,顿时映入眼帘。

突然,我的目光锁定在一个同学身上——那不是李晴吗?只见她舞动着跳绳,三下,五下……看样子跳得有些吃力。也难怪,她刚刚病愈,身体还很虚弱。老师不是准许她这几天可以不参加体育活动吗?她怎么……

看到同学们为了给集体争得荣誉,都在烈日下卖力地练习,特别是看到李晴带病还坚持参加跳绳锻炼,我被深深地感动了……

操场上的景象和班主任老师老师课前的叮咛,再次触动了我的神经。我再也坐不住了,绝不能辜负老师的期望,一定要发挥好自己“跳绳健将”的特长,加强练习,为班集体争得一份荣誉!

想到这儿,我抓起跳绳便下了楼,精神抖擞地向操场跑去……

这样的班集体使我倍感荣誉作文【五】

我最敬佩的有爸爸、妈妈、外公、外婆、舅舅还有普通的清洁工,但是我最最敬佩的是我的数学老师——方老师。

我最敬佩的一个人方老师个子约1米60厘米,白皙的脸上带着一副眼镜,小巧玲珑的嘴巴和鼻子,走起路来像棵挺拔的杨树,威风凛凛。

方老师三年级开始教我们的数学,有时的她是一位严格的老师,有时的她更像一位慈祥的母亲。

自从方老师调到我们班级后,我们的纪律比以前好多了,方老师不愧是副校长!“强中自有强中手”!

其实我们班几乎每一个人的心理都非常怕方老师,当然上课也很投入了,谁都不敢掉以轻心。过去调皮大王郑旭春也不敢胡作非为了,叶凯的成绩比过去提高很多。

但是有一件事情让我难以忘怀。一次期中考试我考的不理想,方老师非但没有批评我,还把我叫到办公室耐心地给我讲解每一道题,我后悔自己的粗心大意,后悔让方老师一次次操心。

偶尔,方老师看到我们那一张张紧张的脸,就会给我们加一点小插曲,全班笑了。

严可欣因为腿受伤所以缺课,方老师不顾自己的劳累耐心地给她补课,严可欣的成绩也因此没有受到影响。

有时看着方老师忙碌的身影,心头不由升起一股敬佩之情。

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