以学习申请书为题的作文(关于学习动机和方法的作文)

以学习申请书为题的作文(关于学习动机和方法的作文)

首页笔记更新时间:2024-09-08 12:08:03
以学习申请书为题的作文(关于学习动机和方法的作文)

以学习申请书为题的作文【一】

快乐学习、学习快乐这是我学习的最大体会。

只有把学习当成一种乐趣,学习才会与你成为好朋友。

学习就是要开心地学,要尽情享受学习所带来的快乐。当我们学会了一个又一个的知识点,攻克了一个又一个的难关,在学习的道路上越走越顺的时候,心中难免会有一丝兴奋与自豪。当我们苦思冥想,花费了时间与精力,做出了一道很有挑战的数学难题时;当我们写作文仔细推敲每一个字词,完成了一篇优美的作文时;当我们付出了时间,付出了心血,用手中的画笔画出了一幅美丽的画卷时,我们的心头难道不会涌上一种喜悦、激动、自豪之情吗?切莫把学习当成一种负担,要知道我们是在为自己而学习,不是为了家长,不是为了老师,更不是为了完成任务而去学习的。我们所学的每一门学科,每一个知识,都能使我们开阔眼界,都能点亮我们前进的道路。

例如:在做数学难题时,我会把这个过程当做一场我与困难的战斗。我望着那个的难题,大脑一片空白,丝毫没有头绪。我反反复复地读题,绞尽脑汁地思索,但仍没结果。那些题目仿佛在和我作对一样,把解决问题的钥匙深埋起来,就是不让我找到。我开始绝望了,我退缩了,我产生了放弃的想法,我打算向我面前的困难缴枪投降。但是,我又转念一想,我怎么可以向这个小小的“拦路虎”投降呢?要知道,困难是弹簧,你弱它就强。我不可以轻言放弃,我一定要尽我最大的努力来战胜它!我一定要赢取最终的胜利!我闭上了眼睛,长长地吸了一口气,调整好了自己的心态,使自己的心慢慢平静下来,暗暗给自己打气,鼓舞自己的斗志。这时我再重新仔细读题,从不同的角度来思考这个问题,努力寻取题目中有价值的语句。一遍,两遍,三遍,渐渐地,解题的思路已经越来越清晰地呈现在了我的眼前,我摸索到了解答问题的金钥匙了,我眼睛一亮,顿时动力大增……我终于攻克了这个难关,我终于战胜了这个困难。在我与困难的战斗中,我胜利了!小小的困难选择向我投降了!这种战胜困难的成功让我自豪,让我兴奋,让我难以言表。我享受解决难题的过程,更享受解决难题的成功喜悦。

我就是这样把学习当成一种乐趣,与学习成为朋友的。

快乐学习、学习快乐,让学习融入到我们的生活,让我们的生活充满着学习!

以学习申请书为题的作文【二】

彩虹是受了挫折的阳光,花开是花心伤口的绽放,在滴滴痛苦的学习中成长。——题记

进入初三了,同时,我也进入了紧张的学习中,虽然刚刚经过一次考试,但是身边已经出现了一些抱怨的声音。

“这次的英语考试太难了!一点也不按常理出牌。”

“就是,就是,英语能及格就是万幸了。”

“唉,你们别聊了,下节化学课还要测验呢。”

丙同学“一语惊醒梦中人”,大家都回到自己的座位上,复习下节课化学要考试的内容了。

议论声,因考试而起。早已习惯,就像我们每天晚上的小夜曲一样。仿佛就是生活中不可缺少的东西。紧张,是不容置疑的,每天听到校园广播中离中考的天数,心中都不免紧张,毕竟,初中三年的学成果都在中考中体现。

有时,我多么希望自己可以飞起来,像鸟儿那样自由自在,不受任何的约束,但发现,我还是少了那么一双坚硬的翅膀,而这双翅膀正在经历风雨,逐渐长成。

在初三的压力下,我在失落之余,只学会了一件事情:落泪,我总是觉得我努力过了,拼搏过了,为什么还是走不到中点?总是觉得走过的路太过坎坷,经历不顺心的事情太过多。以前,我读名人传,总是看到他们成功的结果,却忽略了他们通向成功而走过的艰辛。听着掌声为胜利者响起,有谁懂得他们台下流过的泪,流过的汗?

初三,并不像是有的人说的“扼***了我们的天真和快乐”,相反的,初三的压力令我们更加的懂得了人生的坎坷,现实的残酷,让我们懂得了只有学习,我们长大后才会有更好的工作,我们的翅膀才会更加的坚硬,更加的不惧怕风霜雨雪,才能飞的更高、更远。我们在学习中成长,变得更加的成熟,更加的稳重。

以学习申请书为题的作文【三】

众所周知,在二十一世纪里,老师们、家长们都特别注重我们的学习,有些家长甚至认为,这个世界上只有学习,并且相信,只要他们的孩子能考取重点大学,他们做父母的就可以安心了。

可是,你们有想过我们的感受吗?记得我有一位好朋友,她喜欢学画画,可是她的母亲还说:“将来你是要考重点中学的人了,不能再想这些兴趣,如果你想学什么,等上了初中再给你报班学习。”最终,好朋友放弃了学画画的机会。

有些老师是为了同学们将来能有个好大学,而苦口婆心地劝说同学们暑假去上语文、奥数训练班,甚至软的不行来硬的,要么就是威逼利诱,要么就是打电话给家长,家长们虽然个别有意见,可是这是老师,不得不答应了。

于是,每一天同学们都得早起,去上训练班,这和上学都差不多了,上完了训练班,接着还有许多的班:乒乓球、羽毛球、硬笔、软笔、画画……多得数不胜数。

可是同学们不敢反抗,上完一个兴趣班已经筋疲力尽了,可马上又要去下一个兴趣班,每天都是这样,周而复始。同学们敢怒而不敢言。

一次,我在公交车上碰到了我的同学,便开始说话,可是,公交车一个颠簸,她怀里的书便掉了,我帮她一本一本地捡,我看到那些书,都是《奥数小训练》,《阅读50篇》……

我便问她:“这些书你拿来干吗?”只见她叹了口气:“唉,回家做呗,爸爸叫我买的。”说着,公交车到站了,她挥了挥手,我点了点头,她一个人的`背影被路灯拉得很长很长,显得很落寞。

暑假来了,同学们有些很快乐,有些是被学习压力压得喘不过气来,为什么暑假还要学习,难道学习和学习一定会等于成功吗?

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