二十一世纪,是人类历史上大跃进的时代。无论从哪个方面着眼都在发生质的飞跃。其中,网络脉络的展开,更是让无数人着迷沉醉,有的人甚至成为传说中的“网虫”、“网痴”。
在许多家长看来,网络是十分不利于孩子成长的,于是,他们对网络就避之不及,唯恐孩子深陷其中不能自拔。
家长与网络的矛盾起于孩子,最明显的便是网吧问题了。我相信只要是大人,没有一个对孩子不是再三要求不能去网吧的。可是,防不胜防,青少年去网吧的问题愈加严重。无数“黑吧”雨后春笋般冒了出来。家长与网络的矛盾更严重了。得利的,只是那些借青少年赚钱的老板而已。
孩子们眼中的网络是多姿多彩的,它不仅给了他们方便快捷的信息,也提供了聊天与各种游戏,网上冲浪的乐趣连大人都抵挡不了,更何况是孩子呢?
现在青少年网痴是越来越多了。有的人甚至一连五六天的泡在网吧里。是什么让他们如此?我想,不单单是网络的魅力大吧!因为我发现,有很多人是不热衷于上网的,他们有一个通点是生活。他们的生活永远都是充满乐趣的,永远不会有单调乏味的危险。
是啊!在虚幻中美好的网络怎能比得上自己切身的美好体会呢?毕竟,现实才是人生的主调。
什么又是截然不同生活方式呢?我想是过多的压力与不同的心态吧!成绩优秀的学生面临着过多的压力;不理想的学生也为学习的枯燥而逃避。其中,有一部分人在重担下苦苦支撑;有一部分人选择在网络中寻求快乐;还有一部分人则以充实的生活去冲淡这一切,当然,他们不多。
网络,并不是沉沦人心的陷阱。它只是让人暂时忘掉烦恼,收获快乐的一种消遣方式,仅此而已。排斥网络是不对的,就算这样,也会有无数像网络一样的东西重新进入我们的视线,必定人心的寂寞与空虚是需要有东西来充实的。
权贵,使我不得开心颜”的豪言壮语。
12 庄子
一根竹竿轻悬在濮水河畔,水中的游鱼自由自在的嬉戏,一如岸上身如不系之舟的庄周。他神情泰然自若,仿佛无视身后楚威王派来的两大夫,他们是来传达楚王之命“愿以境内累矣”。这一刻,似乎天地都沉寂了,只为听他一句答复。先秦诸子,谁不想做官?谁不想通过权力杠杆天下?而庄周,却只是盯着手中的钓杆,一言不发。此刻他面临着两种诱惑:前面是清波粼粼的濮水以及水中从容不迫的游鱼。身后在是楚国的相位,享不尽的荣华富贵,高官厚禄唾手可得。“庄子持竿不顾。”好一个“不顾”,他就这样轻易推掉了在俗人看来的一次千载难逢的发达机遇。摈弃了功利权威,面对高官厚禄的诱惑,他选择了精神的自由。
13。詹天佑
我国著名的铁路工程师詹天佑,设计修建了我国第一条铁路。当初詹天佑留学海外时因成绩优秀而被国外大公司承诺重金聘用,可以为他提供一切先进的技术条件。但詹天佑拒绝了,不是因为诱惑不够大,而是他心中装着祖国。虽然近代中国各方面都很落后,但他毅然回国,担起了科学兴国的.重任。他拒绝诱惑,虽然失去了国外优厚的工作待遇和优越的生活条件,但是他赢得了祖国人民的赞誉。拒绝诱惑,让他的人生有了崭新的轨迹,有了更深的意义。
14。徐本禹
考上研究生的他,本可以静心读书,两年后在城市找一份不错的工作。但他毅然背上背包,走进偏僻的小山村,做起一名志愿者――乡村支教老师。他放弃了舒适的生活,拒绝了城市的诱惑,进出在一间简陋不堪的教室里为孩子们讲课、批改作业,艰苦的的生活没有遏制住他前行的脚步。他拒绝了诱惑,他赢得了学生的爱戴,赢得了国人的赞许,他,感动了中国。
在201x年11月上、中旬,我们连续下发了xx市教育局、xx市工商局《关于开展在职教师有偿补课等问题专项整治的通知》和《XXX市教育局关于抵制有偿补课致家长的一封信》,并在学校辖区内张贴了60余张《关于开展在职教师有偿补课等问题专项整治的公告》,老师们人人签订了《自觉抵制有偿家教承诺书》,专项治理工作收到了良好效果。
寒暑假历来是在职教师有偿补课的`高发期,为确保在职教师有偿补课治理工作扎实推进,努力使有偿补课治理工作常态化、制度化,xx市教育局、XXX市教育局又下发了《关于寒假期间深入开展在职教师有偿补课治理工作的通知》,通知要校向家长宣讲“四个问题”,一是认识有偿补课对学生及家庭的危害,克服家长的从众心理和患得患失的心态。二是认识中小学生在假期进行身心休整的必要性,引导孩子合理安排假期时间。三是认识家庭教育对学生健康成长的重要性,家庭教育是整个教育体系中最基本的教育,是学生培养不可缺失的环节。四是了解对参与有偿补课教师“四个一律”的处理意见。(“四个一律”:凡在职教师参与有偿补课或在职教职工组织有偿补课被查实,一律调离原单位;有偿补课所得钱款一律没收,数额巨大的要移交司法机关;学校不积极、不主动治理在职教师有偿补课,对社会反映的本校教师参与有偿补课不查处,或放任在职教师进行有偿补课的,学校校长一律停职检查,情节严重者,调离校长岗位;学校是文明单位(校园)的,建议有关部门一律取消文明单位(校园)称号,停发当年度的文明奖。)所以家长朋友一定要认识到在职教师参与有偿补课一旦被查实,将对其本人、家庭带来的灾难性后果,希望家长朋友配合学校共同做好有偿补课治理工作。
最后,我们希望家长朋友们能清醒地认识到有偿家教的危害性,自觉抵制教师有偿家教的歪风,积极引导孩子参加健康向上的体育锻炼、读书和社会实践活动,抽出更多的时间和精力与孩子进行交流,不要支持、强迫孩子补习!我们呼吁广大家长与教育部门、学校和社会联合起来共同抵制有偿补课,还教育一个清白的本质!
刚走进热闹非凡的教室,好朋友张小雨对我说:“今天下午第二节课要,试卷我都看到了。”如果是别人对我说的`,我肯定不会相信的,可这是出自我的好朋友之嘴,不由地让我相信了十分。
这消息像长了翅膀一样,在班里传得飞快,班的同学们都在积极地备战。我也不例外,心事重重地坐在位上,认真地做着前准备工作。
确实,一二单元学完了,也该进行月考了。这时,我们班的机灵鬼陈建权,拿着一张试卷在我的眼前来回地晃悠,这可把我给惹火了,便站起来生着气对他说:“干什么的?”
“没什么,只是一张五年级的时的试卷。”他满脸堆笑地说。拿着一张上学期的试卷来回晃,他安的是什么心啊!我假装生气地说:“什么试卷,拿来给本小姐看一看。”说着,就一把抓了过来。定睛一看,上面写的是六年级的内容,呵,题目可真好,怪不得呢。在好奇心的驱使下,我也认真地做了起来,是呀,谁不相多考几分呀!只好让自己的脑子飞速地动了起来。
刺耳的上课铃声响起来了,说它刺耳,一点也不假,我们最烦听这种铃声。踏着铃声,数学老师走上讲台,这时全班70多双炯炯有神的大眼睛都注视着讲课上的教科书。每个人的心里都在想着:太好了,没有试卷,真是太幸福了!个个也都甜甜地笑了起来。老师发现我们有点反常,用余光扫了一下自己的衣服,也没有发现有什么不对劲的地方,同时也为了提高同学们的注意力,便对我们叫了一声:“坐起来!”
经过这件事,我懂得了:耳听为虚,眼见为实!听说的不可全信,有些时候,眼见不一定是实的!
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