用六要素写事情的作文【一】
初中语文课本中建筑物说明文虽多，但尚未有专文介绍其写作常识。为了使学生形成和具备建筑物说明文的理性认识，提高学生读写建筑物说明文的效率，笔者尝试结合课本的范文，概说其写作常识。
怎样引导学生读写呢?
阅读时，应交学生在学习范文时逐步分析归纳出来，把从各篇范文所得到的点滴理论汇集梳理成一个系统，化零为整。
写作时，应重申这些写作尝试，给学生具体指导，通过由专项到综合的仿写，慢慢学会写自己家居的环境、布局、风格、结构、陈设，自己学校的规模、布局、设施，附近建筑的结构、建造，周边名胜的环境、传说、外观等。然后，老师把自己的下海之作和学生的佳作诵读、贴堂，使学生一开始写建筑物说明文，就从搜集说明材料、确定说明内容、把握建筑特征，安排文章结构和说明顺序，到斟酌语言运用和文章题目，都合乎规范，少走弯路。学生只要掌握写作的基本要领，以后就可以灵活变通，自主创新了。
用六要素写事情的作文【二】
外貌，语言，神态，动作和心理描写。
用六要素写事情的作文【三】
叙述，描写，议论，说明，抒情。
用六要素写事情的作文【四】
1:时间
2:地点
3:人物
4:事件与事件背景
5:反映的道理(主题
6:自己在这个事件中的顿悟，，感想。
这些都同样重要，如果少了其中任意一点，就不是记叙文了。
