给远方人的一封信四年级作文400字【一】
亲爱的`成佳佳同学：
你好！
你们小组最近开展了哪些活动？是这个课题研究把我们联系在了一起。想来，你也是收获颇丰吧？我呀，自从荣幸地被选为第四区第八校际组的成员后，就和电脑结下了不解之缘。通过电脑，我掌握了很多知识，如：上网查资料、收发电子邮件等。现在，我的电脑作品还要参加比赛呢！学校组织全体校际组的成员参观了西递村的古名居。那儿真是风景如画，美不胜收。你去过西递村吗？如果没去过，下次我还可以当你的小导游呢！有的同学拍了许多照片并且上传到网上，有的回来后写了自己的，记在了各自的日志上。而我除了这些，还收获了一箩筐的友情呢！
成佳佳同学，假如你有什么开心或烦恼的事情，可以和我一起分享。我先说一说我的好玩的事情吧：去年夏天，我到乡下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飞舞。大人们为了让我们不要插嘴添乱，想出了一个让我们比赛的点子。你也许参加过各种比赛，可肯定没有参加过这类比赛--打蚊子大赛。在一个小时内，谁消灭的蚊子做多，谁就是"灭蚊标兵"。我的两个妹妹率先开始。我们四处寻找被蚊香熏得动作缓慢的蚊子，来个双手合十，一只蚊子便归天了。三个疯丫头争先恐后，你冲我堵，好不热闹。"灭蚊标兵"可是有奖金和奖品的哦！过了一会儿，我们改变了战术，开始打趴在墙壁上的蚊子，这样就打死了更多的蚊子。比赛时间到了，结果我得了第二，战绩是36只蚊子。然后我们便开始观看成人组的比赛。他们一边聊天，一边拍打身上，成绩也不错呢！最厉害的是姑姑，她手拿灭蚊剂，***死了50多只蚊子，得了第一，成了"灭蚊标兵" 你觉得好玩吗？请来信告诉我吧！希望早日收到你的回信！
我们虽然不能经常见面，可是，我们可以通过网络建立“手拉手”的结对关系，还可以开展多种多样的活动呢。我们可以经常用网络进行学习、生活方面的交流，遇到困难的事，不好和爸爸妈妈、老师说，可以向对方诉说，因为我们都是同龄人，大家的感受一定差不多。如果有条件，我们还可以进行家庭互访，到对方家庭体验生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你愿意，希望你尽快来信，并在信中提出你的想法，好吗？
祝你
学习快乐！
远方的朋友：刘闯
XX年X月X日
给远方人的一封信四年级作文400字【二】
知识与技能：能根据口语交际的内容写一篇习作。
过程与方法：在语言表达的基础上书面表达。
情感态度与价值观：培养学生的习作兴趣，提高写应用文的能力。
给远方人的一封信四年级作文400字【三】
您好！近来身体可好啊？工作顺利吗？自从您走了这半年，我和弟弟特别想您！我想您肯定也想我们吧，下面我给您汇报一下我和弟弟的情况。
我和弟弟的身体好着呢，您不用担心。我们的学习还算稳定。在我们班里，我属于优秀生。我们班每月都有一期手抄报评比活动，我的手抄报几乎都得一等奖，班主任秦老师经常在班里展示并表扬，我的心里暗自高兴。我知道这只是一个小小的'奖励，没什么，我是不会骄傲的。不是有句谚语说吗？自满十事九空，我是记得的，请您放心吧。
另外，我妈妈当选为我校家长代表。妈妈的照片就贴在校园门口西墙上，进校门一眼就能看到漂亮的妈妈。每当我进出校门时，总要望望妈妈那可爱的笑容，我觉得好幸福。在家里，妈妈要为我做饭，辅导我写作业，在学校，同样有妈妈关注我，我好开心。
可是，爸爸你知道吗？你不在家，妈妈好辛苦。每天打理家务，而且有时又在邻近村做点零工。然而，她最近越来越啰嗦，老是说我这也不对，那也不行。我不知道错在哪里？有时就顶嘴。事后我也知道她是为了我好。爸爸，你有空就常和妈妈打个电话，安慰安慰她吧！
爸爸，我不知道你在哪儿工作？辛苦吗？你知道吗？我特别想去你那看看，看你吃的好不好？睡得香不香？那里的工作环境怎么样？我都想知道！可是我又无法亲自去看看。爸爸我多想见你一面啊！不知道你是瘦了还是胖了？
爸爸，你快点回来吧，我想早一点见到您。妈妈说只有我考前三名你才能回来，我知道这是妈妈鼓励我的话，不过我会加油的。努力争取不让你失望。
最后，祝爸爸身体健康，工作顺利。
此致
敬礼
给远方人的一封信四年级作文400字【四】
1.写信之前应该做好哪些准备工作？
2.小结：1）要认真回忆在口语交际时所讲的内容，特别是大家商量的意见；
2）写信时要充分考虑如何给一个完全陌生的同学写信，即写什么，怎样写；
3）在信中先介绍自己的情况，要想好介绍什么内容对方很感兴趣，很想知道，不要写对方不感兴趣的内容。写打算开展“手拉手”活动想法，要写出活动的意义，同时做到言之有理，言之有据，让对方乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要切实可行，既考虑到自己，又要考虑到对方能否开展起来。
3.提供写作思路：书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中，我们可以就哪些方面介绍呢？
给远方人的一封信四年级作文400字【五】
写一封书信
