适合写进作文里的文案有你真好【一】
“唉！其其呀！”——其其是我表弟，你们看，我又在为他的调皮叹气了。
说他是弟弟，我还真有点委屈——长得比我高、比我胖；可因为我比他大五个月，就得什么都让着他。
晚饭后，天气热，家里闷，外婆带我俩去外面透透气。我们当然闲不住，抱上个足球到广场，你来我往，不一会儿就玩得满头大汗。
这时候冲个冷水澡该是多么惬意呀！于是回到家，我赶紧放下足球、找来衣服裤子往浴室里冲。没想到弟弟却一个箭步抢先拦在了浴室门口，使我不得不来个“急刹车”。我瞪着眼睛说：“其其，我已经拿好衣服了，你还什么都没准备呢，让我先洗！”
“王琪皓——哥——哥，你忘了我比你小五个月吗？大让小，当然我先洗。”
这话我不服：“今天不行，老师教过你‘尊老’吧，哥哥先。”
“老师还教过我们要‘爱幼’呢！”他嘴不饶人，回得干脆。
“和事佬”外婆见我们争执不下，就说：“石头剪子布吧！”
不出两个回合，耶，我赢了！我欢呼起来。其其呢？哈，像霜打的茄子蔫了。我理直气壮地再次向浴室“挺进”。
没想到弟弟忽然狡辩起来：“外婆可没说赢的先洗，我输了，你更应该安慰我，哈哈，我先洗澡喽！”没等我反应过来，他倏地一下冲进浴室，“啪”的一声上了锁。不一会儿，浴室里就传出了“哗哗”的水声和他那得意的歌声：“喜羊羊，美羊羊……别看我是一只羊……”
这个弟弟够调皮的吧？老实说，尽管我对他无可奈何，但心里还是挺喜欢他的，谁让他比我小五个月呢！
适合写进作文里的文案有你真好【二】
弟弟是前几年才出来跟我们打招呼的，我们都高兴地瞧着他，嫩嫩的小脸，粉粉的小手，轻得像一只小猫。
在他牙牙学语的时候是最搞笑的了，发音既不准，又要说下去，做妈妈的确实要有点耐心啊。听他叫“哥哥”的时候是最好听的了，也是除了“妈妈”之外发得最准的音了，这是我最值得引以为自豪的事了。
他摔了很多跤，但从来哭过，只是爬起来拍拍裤子就完事了。他却受不住妈妈的眼神，受不住我的“软禁”，一下子就可以成泪人了。爸爸呢，他是没有害怕过，因为爸爸最疼他，但就是――“我跟妈妈好，跟哥哥好，不跟爸爸好”，说起这话来还真听得有点稚气，但倘若不是稚气，我想爸爸的脸色一定很不好看。
弟弟很奇怪，他在摔跤的时候不哭，要是你去扶他了，他就会撒娇了。所以，处理这种事情的最好方法就是，叫他起来，转移他的视线，这也是给他的一个台阶。对了，弟弟是很讲究台阶这事情的。倘若你没有给他台阶，他可以哭上两三个小时，但倘若你骂了他之后再疼疼他，他就会识趣地停住了哭泣。
仿佛是年龄上的差距，我与他不会有什么冲突，都可以让着他。他有点顽皮，会出人意料地伸手去按电脑上的主机键、跑去关电视，还振振有词地说：“不要看电视。（不玩电脑了）”让你哭笑不得――但又不会有什么惩罚的事情发生，小孩子嘛，以后懂事了就会乖了。
他的好奇心是有的.，就像我小时候那样――我不够一岁就蹦蹦跳跳地走家过户了，而他一周岁左右就哭闹着向爸妈拿筷子吃饭，结果还真使得有模有样，可叫老外羞涩了。有时候拿汤匙给他还不要呢。
吵计划生育那几天是咱家最黑暗的日子了，但幸而我在学校住宿，免受其扰。待我回到家中的时候，就翻见了弟弟户口本上的登记了。瞧着他安详地睡着，那一定是很纯真的梦，哪里知道我们家的烦恼事呢？不过，好景是不长的，要是等他醒来没看见妈妈的话，那就又得有一场哭闹了。
他一点点地长大，而我永远是他的哥哥。哥哥应该保护弟弟，永远。
适合写进作文里的文案有你真好【三】
清风拂过，池塘中的水波一次次绽放，荷叶稍稍摆弄了一下腰，使得那些透明的精灵再也收不住轻柔的舞步……风儿，有你真好。
路边那棵伫立的寂寞的槐树，和着他的叶子唱出沙沙的歌曲，小草抬起头向他微笑，阳光从树枝缝、叶尖泻下，树影映在地上摇曳，吹过脸的清风总让人有种阳光被风吹乱了的错觉。
太阳褪去了美丽的金黄羽毛，碎成了夜幕上眨动眼睛的点点星辰。清风透过这浓重的黑色，徐徐飘来，如春天百花园中溢出的幽幽香气。浅蓝色的窗帘的屋内舞动，不时露出它背后那深沉的夜空，黄昏的灯光下，是谁在细细品味那优美的文字？
风儿抛不开世界，四季都有它的身影。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”春意盎然、姹紫嫣红，只因清风拂过大地便一片欣然。他懂得花蕾里馨香的心愿，他只让自己的衣袖轻轻掠过，生命便跳动起来，花儿绽放笑脸，随他微笑。清风，能让花的色彩绽出，如同内心迸出的渴望，芬芳泄露了她香甜的秘密。夏日的风总能给紧张、急促的旋律降降温，给秋天的收获鼓励。萧瑟的风带着树上的.黄叶翩翩起舞，让那金黄的桂花追逐着，漫天飞舞，下一场美丽的桂花雨。他带来了收获的喜悦，桂花的清香。冬天的风儿给大地送去片片雪花，让整个世界银装素裹。
风儿像顽皮的孩子，在世间与他的小伙伴打闹嬉戏；风儿像世间的服装设计师，为了一个季节送去一套新装；风儿像善解人意的天使，读懂万物的心，让他们忘记不乐……
张开双臂风儿吹拂着，我也如风一般轻轻飘去。
风儿，有你真好……
适合写进作文里的文案有你真好【四】
亲爱的朋友，你心目中的好老师是什么样子的？可能每个人的回答不尽相同。好老师一定有魅力，像磁石牢牢吸引着学生。好老师一定是有爱心，关心着每一位同学。我心目中的好老师就在我的身边，她就是我的班主任魏老师。
三年级下半学期，因为搬家的缘故，妈妈为我办了转学手续，转到淮北市人民路小学读书。崭新、陌生的环境让我很有些不适应，原来腼腆的缺点显得更为突出。因为紧张，语文课上我朗读课文的声音有些小，激动起来还会身子微晃，偶尔还会口齿不清。我很泄气，还很自卑，虽然在事后千百遍地告诉自己，举止要大方，声音要洪亮，要有感情地诵读课文。可是，一旦站起来发言，老毛病就不自觉地出现了。这一切被魏老师看在眼里，她用鼓励的眼光注视着我，耐心为我示范。下课了，魏老师在走廊里和我谈话。她亲切地说：“赵家喻，你的名字真好！家人给你取名一定是希望你将来有所作为，成为家喻户晓的人物，对不对？”“嗯。”“你其实真的很棒，”魏老师用手搂着我的肩膀，接着说，“你读书很有感情，断句很准确，只是声音有点小。你听过林肯、罗斯福成才的故事吗？”我当然知道，就给老师说林肯口含小石子练习发音，罗斯福勇敢克服自卑的缺点的故事。老师赞许地说：“你知道得真多！相信你也一定能做到。”我点了点头。心里想，原来我这么棒！被人赏识的感觉真好。
从那以后，课堂上我积极发言，哪怕说得不好，魏老师也不打断，而是不断鼓励我克服胆怯。针对我口齿不清的毛病，她让我反复练习纠正翘舌、平舌音。还让我当小老师领读生字词。在老师的鼓励下，慢慢地，我的胆子大了起来，发言声音响亮，吐字不清晰的毛病也逐渐克服了，老师和同学都夸我棒。现在的我自信活跃，和刚来时那个犹豫自卑的'小男孩判若两人。班里举行朗读现场赛，我表现出色，好几次被评为“最佳播音员”！当我对着话筒深情朗读的时候，我真的感觉自己像个播音员一样，心里别提有多自豪了！家长会上，老师特别表扬我思维活跃，知识面广，还爱动脑筋，作文水平也大大提高。老妈回到家连声夸我“好宝贝”！
“世上还有老师好，老师的弟子就像宝……” 我翻唱得不错吧？ 魏老师就是这样一位善于鼓励学生的好老师。我想对老师说：“成长路上，有你真好！”我在心里暗暗许下一个愿望，要在下一个教师节到来时给老师准备个特别的礼物，她一定会感到惊喜。这礼物不是鲜花，也不是贺卡，而是我自己最棒最棒的表现！
