在今天的中国,互联网的使用,拉近了人与人之间的距离,给人们带来了极大的方便。
现今社会,高科技的飞速发展,知识性人才的迫切需求,使上网不单是种流行,而是种必需。人们上网可以购物,学生可以在网上求知学识,对不懂的可以反复学习,也可以超越年龄学习更深更多的知识,由此,可以看出网络与我们息息相关,它是我们生活中不可缺少的事物。
网络成了我们生活中的老师,成了我们生活中取之不尽,用之不竭的“数据库”。
以前,在家中我遇到不懂的问题,不是查资料就是问爸爸,但家里的书毕竟是有限的,有一些问题怎么也找不到,爸爸也不是万能的,有时他也有不会的,自从有了电脑,我就把问题放到网上去找,这样不仅速度快,而且内容丰富、全面。
网络是一类新型的百科全书,我们只要连上网络,百科全书就呈现在我们的眼前。
神奇的网络丰富了我的生活,它让我增长了知识,它给我带来了欢乐,它使我树立了自信。
但是网络也有坏的一面。
由于青少年正处于身心发展的高峰期,具有冲动、好奇,自控能力差等心理特点,长时间与网络相处,极易形成负效应,不可避免地给塑造健康人格带来新的严峻挑战。
报纸上曾登过一则新闻,一个学生因长期沉迷于网络,最后把现实生活当作游戏境界,把自己当作游戏中的超人而跳楼。
所以中学生上网不应一味回避趋于守旧,也不应沉溺,应适可而止,这样中国将会多一位“电脑专家”,少一位“游戏狂”、“电脑菜鸟”。
上网对于我们来说,已经是一件非常普通的事了。不论大人还是小孩,只要一提起电脑,就会想起上网。可是呢,上网也有两面性:利与弊。
学生上网的好处在于:
一、可以开阔视野。网上信息量大,交流速度快,学生可以根据自己的需求,在网上浏览世界,认识世界,了解世界,极大的开阔了视野,给学习、生活带来了便利和乐趣。
二、可以加强对外交流。网上交流具有“虚拟”性,每一名成员都可以不受空间的制约。学生上网可以进一步拓展对外交流的空间领域,实现交流、交友的自由化。
三、可以促进中学生的个性化发展。网络是一个可以提供多种发展空间的世界。我们在网上可以找到自己的发展方向,可以得到发展资源和动力。
四、为学生的学业提供帮助。网络上的各种资源为学生乃至教师均有很大的帮助。
弊端:
一、是上瘾的问题。一些学生沉迷于网络之中,出现身体上和精神上的病症,影响了自身的健康成长,并可能导致荒废学业。
二、是不良信息的问题。网络上有一些黄色、暴力,甚至是反动的信息,若学生自我防范意识不强,则有可能落入陷阱。许多家长因此而禁止孩子上网。
三、是诱发犯罪问题。受网上不良信息的影响,某些青少年误入歧途,走上犯罪的道路。
我们一定要切记,一定要好好的利用电脑的好处哦!
弊端有:
第一,会影响我们的价值观,扭曲我们的世界观。大部分的网络小说充斥着暴力,血腥,黄色,自私,自大,自恋,残酷等等不良的内容,有的人看了,不知不觉的接受了这一种价值观。
第二,网络小说很多都是快餐小说,作者的文学水平普遍偏低,所以对读者往往会造成恶劣的影响。比如,错别字,成语的误用,对我们提高文学修养没有丝毫帮助。
第三,阅读网络小说的时候,读者因为经常都是快速阅读的,快一点的话一天可以看一百多万字,久而久之,便会对我们的阅读能力产生影响,我们会养成这一种阅读习惯,丢失细心阅读的能力。
第四,网络小说往往是很吸引人的,像毒 品一样让人欲罢不能,这样一来便会花很多的时间来阅读小说,浪费时间。我周围的很多人就是这样,整天读小说,什么都干不了。
第五,读网络小说的时间多了,那么读真正的名著的人相对就会少了。快餐文化的盛行,间接的导致了正餐文化的消失。
好处
利处真的太少了,充其量可以消磨时间,勉强一点可以说拓展知识面,丰富想象力
区别嘛:
网络小说就不说了,没什么好处,价值不大,但它吸引人,是客观存在的。这也是他的一个特点。
文学小说方面很多,但都是一些积极向上,能让人反省,让人反思的。文学小说还能陶冶人们情操,增加人们的涵养等等。
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