湛蓝的天空,蓝的没有一丝杂质;飞翔的海鸥,自由与勇敢地标志。在无边的大海上,静静地漂浮着一座小岛,四周是海的城市随着山地起伏,高低错落有致的欧式房屋,无处不在的'教堂——油画般的美景,浮现在眼前。抹不掉,擦不净。
这样的景象,像是在地中海的某个岛屿上。浪花不断地拍打着金色的沙滩,阳光照射在海平面上,一点一点地闪烁着,刺着人的眼。这便是魔女琪琪梦想中的最理想的修行城市。
琪琪,拥有着和所有宫崎骏的作品中的女主角同样的性格——活泼、热情、善良。但就是这样的一个可爱的女孩,也会伤感、失落,因此失去了魔法。
和画家女孩共处的那几天,虽然作者没有着力刻画,但却表明了影片的主旨,让琪琪领悟到了什么才是真正的魔法,为何要去修行。
魔女,也许在普通人心中是个很特别的角色,但魔女也会遇到挫折,接受挑战,魔女修行,就是考验每一个魔女的过程。在此期间,魔女需要独自面对各种各样的问题,就像琪琪一样。但面对困难,不能一味地逃避,而是应该调整自己的状态,坦然面对。永远都是一帆风顺的人生又有什么乐趣呢?
也许可以把人生比作一片沙滩,一朵朵雪白的浪花就像一个个困难。你永远都不会知道接下来会遇到什么,有时可能是丝毫不起眼的小水花,有时可能是狂风大浪。但无论你遇到了些什么,你都必须勇敢乐观地去面对,努力抵挡住巨大的风暴。每一朵浪花都会在你的身上留下痕迹,他谱写着一生的悲伤、欢乐……大海,永不停息地流动着;浪花,不厌其烦地卷起,又拍在沙滩上。让我们一同经受暴风雨的洗礼,驯服一个有一个的浪花;让大海在胜利的光耀下,折射出绚丽的人生!
刚开课,周老师为了考考我们的判断力,出了一道题目:我今年十八岁了。我想:十八岁还在读书,怎么会来当老师呢?于是,我们不约而同地喊道:“错了!”经过两三道题目后,老师带我们转入正文。
老师给我们看了一张图片,并告诉我们图上的动物叫“巨背猥”。这图片上有两头,它们面对面,好像在争抢着食物,最引人瞩目的就是它们那像小山一样的背,居然比骆驼还高!接着,周老师绘声绘色的介绍到:“巨背猥生活在三百万到一千五百万年前的荷兰地区......至今还没有人见过他的真面目,科学家也始终没有挖到它的相关化石。”我为了以防万一,把重要的资料都抄了下来。果然,老师让我们根据内容填空,我把刚才抄的添了上去。令我出乎意料的是,我居然考了个零分!但全体同学都得了零分。我在心里嘀咕:“老师是不是不在耍我们啊!”经过几次讨论,发现了一个明显的错误:资料最后写着:至今还没有人见过他的真面目,科学家也始终没有挖到它的相关化石,那没有见过,那些资料是这么来的呢?最后:老师告诉我们:“这巨背猥啊,是我自己编的!”哎!这会儿,我们可被老师耍了一节课啊!
通过这节课,我明白了一个道理:我们不能轻易听信别人的话,要靠自己的判断力、思考力来获得答案!
今年寒假我过得就非常快乐。快过年了,妈妈看我表现很好,作业全部按时完成,于是,就给我一项任务:“装饰我们的家,让它年味十足。”
我先打开电脑上网在淘宝、天猫、京东各大网站,搜索过年用来装饰房间的小饰品。那些色彩斑斓各式各样的饰品使我眼花缭乱,我精心挑选了很多好评多、质量好、免邮的'好宝贝。等到结算时,我发现好多钱呀!妈妈可没给我那么多经费。于是,我又精心的筛选一便,依依不舍的将我很喜欢但买不起的扔掉了。
在等待宝贝到来的这几天,我先把房间整理一下,三天以后,我买到的宝贝一一到货。我一共买了四个大福字,贴在前后阳台玻璃上,十六个小福字,每个门上来一个、冰箱上、穿衣镜上很多地方都有它们的身影,在我家里处处见“福”。七彩的气球更是漂亮。在餐厅的墙上贴上四种颜色的气球,上面写着:“新年快乐”,一进门就能得到新年祝福;在客厅的门槛上粘上五颜六色的小气球,它们像春天里绽放的小花,每天给我们带来好心情。在卧室的大面墙上,用气球粘上一个爱心图形,我想对妈妈爸爸说:“我爱你们”。今年我也买了一串LED小彩灯,由于我家阳台没有安装插座,并且,小彩灯又太短了,所以,只能将它挂在滴水观音上面,被装饰过的滴水观音多像一棵高大的圣诞树。
看,我家漂亮吗?这就是我在家宅着的收获,让我们在家里快乐的宅起来吧!
祥云衬托着巨龙,让它更加活灵活现。有的龙穿梭在朵朵祥云之间,自在逍遥;有的龙盘踞在高山之巅,等待着腾飞的时机。啊!真不敢想象,古代劳动人民究竟是怎样雕刻出来的。真是巧夺天工啊!
期盼已久的一天,我们来到了孔祥熙宅院。这座宅院结构独特,上面沉淀着历史的沧桑。宅院共有十五处富丽堂皇的房屋,总面积竟达6324.5平方米!它不仅有着北方建筑的特点,又有着南方园林的风格,南北方文化完美地融合在一起。
走进大门,我们很快便步入了正院。迎面是正房,主要是接见重要人物的地方。东西两厅原是内眷所住,后为孔祥熙简介楼,这儿的墙上挂着琳琅满目的孔祥熙照片。正房的外形斗拱飞檐,雕梁画栋,造型华丽。踏进正房大门,抬头看去,房顶上几根屋梁闪着耀眼的金光;低头俯视,方砖整齐地排列在地上,听导游说:“这些屋梁都是用金箔片镶成的。”我听了,不禁大为赞叹:“这可真是头顶金梁,脚踏方砖哪!”
穿过一条幽静的长廊,我们来到了三进院。所谓三进院呢,也就是孔祥熙的家眷楼。这院落中的楼房建筑有序,远远望去,仿佛一只美丽的.大雁想要展翅高飞。走进细看,二楼上的窗户呈圆形,显得别具一格,别有一番欧洲特有的风味。看着它们,我被震撼了,于是我怀揣着满满的好奇心,紧张地进入孔祥熙的客厅。刚刚进入偌大的房间,中央的黑书桌咻的一下吸引住了我的眼球:那桌子约长5.6米,无论是桌面、桌边还是桌腿,都刻满了精细的花纹,巨龙、祥云、花边完美地融合在了一起。祥云衬托着巨龙,让它更加活灵活现。有的龙穿梭在朵朵祥云之间,自在逍遥;有的龙盘踞在高山之巅,等待着腾飞的时机。啊!真不敢想象,古代劳动人民究竟是怎样雕刻出来的。真是巧夺天工啊!
继续向前走,一股沁人心脾的清香幽幽地飘进我的心房,我忍不住跟随着香气来到了戏院。刚进入戏院,一片丁香花海映入了我的眼帘。丁香花瓣簌簌落下,像翩翩起舞的蝴蝶。白色的丁香花与朴素的戏台所交辉,形成了一幅充满着岁月沧桑的画作。
孔祥熙宅院中的每一件家具,每一座房屋,都无声地诉说着主人显赫的地位。在这里,我似乎重温了以前的那段历史,感受到了劳动人民的心血和汗水。
因为幼儿较多,老师将孩子们分为两组进行不同的教学。首先观摩的是左老师的算术--4以内的分解法。老师通过“我问你答的”游戏先复习了2以内和3以内的分解法,孩子们的掌握程度比较不一。
接下来老师通过简述故事:小熊旅行途中发现的物品,进行分解练习,让孩子们掌握4的几种分解。学习过程生动有趣,孩子们踊跃发言。
不过我觉得幼儿园的教学与小学的不同之处在于让孩子们自己动手发现。而左老师的黑板课程更倾于小学。应该让孩子们操作实物(如雪花片、小棒灯),自己动手分两组,让每个孩子都感受4分成两组后的变化。再让孩子们将发现的不同说出来,而不是用已经分好的两个数字让孩子们照搬的贴到黑板上。
第二节课是杨老师的语言课,讲述的是两则有趣的小故事。杨老师毕竟是老教师,教学丰富,从一开始的上课常规一下就把孩子们引入故事中。鼓励孩子们大胆发言,大胆想象,引得孩子们迫不及待的想要知道故事的情节。而故事结尾,老师也是先让孩子们想象,大胆的将自己想的结尾说出来。杨老师讲课声音轻轻,但是很能吸引孩子们的目光,表情丰富,让孩子们深入其中,连我也不知不觉的.被杨老师的故事给吸引了。课程结束还让孩子们动手,用剪刀将故事剪下来,做成小书,便于回家讲给家长们听。今天晚上刘莹就给外公外婆复述了这两则故事。
孩子在学习和游戏相结合的教学模式中完成了两节公开课,我作为家长对老师的辛勤付出表示感谢,孩子在这样的环境中学习生活,做家长的都会放心。刘莹明年九月份就要大班毕业,代表着幼儿园的生活就要画上句号了,我想刘莹以后无论在哪里乃至她以后走入社会参加工作,都不会忘记幼儿园,更不会忘记辛勤培育她的老师们,这段精彩而美好的幼儿园生活将会成为他人生中最珍贵的记忆。
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