珍藏作文400字左右开头【一】
在我的书柜上，有一排我珍藏了很久的小石头，有些石头搭成了石头人。
我每次去海边玩时，都会在沙滩上找一些漂亮的小石头，然后用海水冲洗干净，带回家。有时候还把这些石头搭成了一个个特怪异的人物，我会用胶枪把它们粘在一起，特别好玩。它们似乎都有各自有趣的故事，每当我看到它们时，心中总会涌起许多回忆。
有一块白色的石头，特别好看，用手电筒照一下，还有点儿半透明，我觉得它像一块珍贵的玉石。这是在沙滩上玩时，我发现靠近海的那边有一块很好看的白色石头！我跑了过去，为了捡到这块石头，海浪冲来时，我没有逃跑，裤子都被海浪打湿了，这块漂亮的石头就跟我回家了。
还有一块黑色的石头，跟我也有一段故事：在沙滩上走时，突然发现有一块灰黑色的石头，这个石头上面有很多线条，很均匀，它那些线条让我觉得很有年代感，好像有一万年的历史了。我走了过去，可是走的时候，不小心踩到了一个很尖的东西上，脚上流了血，最后好不容易才把这个石头拿到。
回到家里，我会把它们搭成无脸人、小羊、小狗……样子都十分可爱，造型很奇特。
我把它们摆在书柜上，有好朋友来了的时候，我都会请他们观赏我的小石头。
我一定要把它们好好保存下来。
珍藏作文400字左右开头【二】
但之所以只信一半，是因为它的性质如今已发生了改变。佛曰：放下。佛来到人们的精神世界，是为了普渡，为了让芸芸众生学会放手，获得超然坦诚而平和的心。他希望人们能看到眼前的幸福，无所欲求。佛的目光明媚如春天，洋溢着慈祥、生机。但你看那些在佛前叩拜的信徒，有多少不是为了私欲，有多少是为获得物质上更大的满足而来求佛保佑，求他“显灵”？多么可笑呵！佛何尝不想显灵，只是他应该没有办法做到吧。那不是他的本意。佛坐在大殿上，耳内充斥着人们欲念的渴求之声，人们对当下的抱怨之声，心情一定不平静。他就那么千万年千万年地坐下去，越来越迷惑，他感到理自己的目标越来越远。佛那么伤心。他很希望我们每个渺小的人都可以顾及自己所拥有的。所以他把大大的幸福堆在每个人的面前，可他们都视而不见。老人抱怨孤独，中年人抱怨压力，孩子抱怨代沟……佛不明白世上为什么会有那么多值得抱怨的东西。老人为什么不珍惜清闲，中年人为什么不珍惜年轻，孩子为什么不珍惜关爱……在他眼中世上明明有那么多可珍惜可为之感动的东西。
而基督教来源于西方，在中国并不是很盛行。我听说过：“你若在，我便在。你若倾听，我亦倾听。”他们会说：“孩子，上帝与你同在。”于是他们和上帝一起分享，分享面包也分享苦痛。我不喜欢拘泥于他们那繁琐的形式，但我肯定他们能以上帝作为自己的精神闪亮点。在上帝面前，恶人也会承认并救赎自己的'罪行。然后他们会以上帝的名义原谅自己。
佛，是我作为精神最高点的目标。那里会是一片静谧无扰亦无忧的土地，一如荷塘月色般自由，大河在流淌，草在生长，抬头可见满天的星斗。一切的苦闷压抑都只不过是那草叶之下的蝼蚁。它们存在，而我亦知它们的存在，但我会去看星星，嗅花香，听河水潺潺。我会注意这些，珍惜拥有，抑或会以看待美丽的心情看蝼蚁，听虫鸣。苦难，非苦难。
上帝，则是我作为精神陪伴的挚友。在我通向最高点的路上，还有孤独，有困惑。一方面我像佛一样，学着超然，另一方面我向上帝倾诉。倾诉，却并不是甩脱，换一个角度看，孤独也是一个人的狂欢。
一切的目的，只是让自己以纯粹的心境过着当下的生活。不逃避，不自欺。晴天，我珍藏阳光，雨天，我珍藏水雾；夏天，我珍藏蝉鸣，冬天，我珍藏北风；快乐，我珍惜，悲伤，我亦珍惜。它们都是我生的凭证，我为什么不感激？哪怕死后，我还会珍惜那漫漫的黑夜，漫漫的沉静，漫漫长长的休憩。死，也是曾经生过的证明，我为什么不感激？西天的梵音一响再响。
而对那些不是我的东西，我不必羡慕。它们的主人也自有没有的东西。我只须珍惜我所拥有的，我拥有的那么多，已经让我很满足。我总想：可以听歌，并且唱，多好！可以感受色彩，多好！可以思考，多好！……
我所拥有的会不断变化着，而我也会不断珍惜我新的拥有。愈是珍惜，心里反倒愈是平静，看喜怒都化成了感激，提供给心脏一下下跳动的力量。
珍藏作文400字左右开头【三】
在我的书桌前，有一串风铃，是我们几个闺蜜出去玩时买的。
在风铃上面，有一只小龙猫，它在一个花环里，花环底下挂着铃铛。虽然在很多风铃中它不算显眼，但我却当宝贝一般收藏着，毕竟一看见它，就能想起当时的情景。
在家闷得慌的我们几个闺蜜组织起来一起去逛商场。女孩子去商场还能干啥？当然是去文具店﹑小饰品店里看看。我们毫无目的地在那走，看到一家饰品店就走进去。不知是转了多久。看到这家店里有心仪的，心里却想着下一家会不会有更好的。这家店里的小书签和那家店的都很好看，选不下来，于是就仔细瞧瞧这的，再跑到另一家去看，做对比。突然，又看到了一个比书签更好的……
就这样比来比去，最终我们还是买下了那串风铃。“要四个一样的！”
每隔一段时间，我就会拿布出来把风铃上的灰擦去，每一个细小的缝我都不放过，一旦有什么小飞虫停在上头，要是被我发现，我一定会把虫子赶走，再用布擦擦。很快能看到一个崭新的风铃。
每次写作业前，我都会先拿起那串风铃看看，甚至会盯着它傻笑，想起当时我们匆匆忙忙在那跑的背影。
有一次，上面的小铃铛掉了，于是我很小心地捡起，轻轻地再次装上，生怕弄坏了。睡前，我会将它放在床头，第二天一醒来，就能“看到”美好的回忆。不知另外几个闺蜜会对风铃如何，我想，也许我和我一样吧，毕竟这对我们来说都特别珍贵……
等到我们长大了，再把这串风铃拿出来看看，也许会在一起笑当时为了买饰品奔跑的身影，又可能会有截然不同的感受。
珍藏作文400字左右开头【四】
生活其实不平凡，也许很平淡，但那是最真的甜，就如心中最珍贵的收藏，其实可以很简单，就如一张写满友谊心语的作业单。
同桌是个“马大哈”，做事总是丢三落四，这似乎成为了她的标志，也成了我“欺负”她的最佳理由。我想：这丫头大概不会很认真地去做什么事了吧。
真不知是受其渲染，还是得意忘形，那天早上组长检查作业时抓到了我的把柄。“恩?你，这部分作业怎么没完成?”那双平日里呆如木鹅的眼睛像发现什么猎物似的发亮着，仿佛一架侦察机似的在我的作业本上来回扫荡。我居然没完成作业?!天——我的脸在快速升温，有些尴尬，害怕还有点紧张。哦，昨天到底布置了什么作业?我在“脑海内存”快速扫描——资料显示：已删除。虚荣心和自律在疯狂地叫喊，我无能为力，看着组长扣掉我积分栏里的分数，心如刀绞。
这一天变得如此漫长，就像一块糖在慢慢融化，被抽成细细的丝，很长很长，但味道一点也不甜，很苦。
终于挨到放学了，同桌在我走出教室前拦下了我，手里还拿着一张纸。这丫头从我早上被组长扣分开始就一直拿着那张纸，之后就东问问，西问问，准又是被什么题给难住了。“我现在没心情给你分析题意。”我摆摆手，她先是一愣，随后用笔敲了一下我的脑袋，“你呦，今天早上怎么那么粗心，下次再这样怎么办!给，这是今天的作业单。”我接过纸，有点吃惊：每一项作业都记得那么详细，就像一位老师在复述他所布置的作业内容。心里一阵感动，想说声“谢谢”，脱口而出却变成了“你这丫头，真是的，变细心啦。”她的.眼睛是那么清澈，目光相触直看到对方心底。之后每天的作业单成了我们之间最妙的默契。
现在，我已经养成了自己记作业的习惯，但同桌的作业单却被我小心地收藏着。那是一份最简单最真实最清澈的友谊，是我心中一份珍贵的收藏!
珍藏作文400字左右开头【五】
隔段时间，我就会打开相册，看看那些照片——小学毕业前夕我们全班去杭州二日游的记录，这是我珍藏的青春记忆。
怒发冲冠凭栏处
天气炎热，阳光直射眼帘。我们站在岳飞的雕像前激情澎湃地背诵着《满江红》。我们大声地背着这慷慨激昂的词，脑海中想着岳飞可歌可泣的一生，声音越来越响亮，到最后几乎是呐喊着叫出来了。
在我们的琅琅声中，周围围观的人都鼓起了掌，我这才发现自己不知不觉间也早已握紧了拳头。
夜半三更战老师
已经深夜了，我们还舍不得睡觉，纷纷躺在床上看微博、刷微信、打游戏，弄得来劲。大家虽然不在同一个房间里，通讯起来却极为方便。
老师似乎早已料到这点，开始密探工作——“暗中观察“。
前几个房间的同学惨了，打游戏正打得正不亦乐乎的时候，被老师开门逮个正着，免不了被一顿批评。等老师一走，他们立即通风报信，微信上发出十万火急的警告信息。收到信息的我们赶紧倒下装睡，等老师走了再跳起来扮着鬼脸继续玩儿，哈哈。老师也蛮无奈，拿我们没办法——谁让网络的速度比老师的速度快得多呢？
第二天早上，我们一个个挂着黑眼圈走下楼，老师追问怎么了，我们都笑而不答。老师似乎明白了什么，无奈地摇摇头。
回眸一望终告别
快乐的时光过得很快，我们已经坐上了回程的大巴。同学们都感觉意犹未尽，仍在滔滔不绝地讨论着这次二日营。
“哎。“突然，我们听到了一名女同学的叹息声，“五年的时光啊……就这样，一去不复返了……“
是啊，这是我五年时光的告别仪式，滋味酸酸的，苦苦的。
这时，有同学小声哼起了校歌，往日悠扬励志的歌曲这时却带上了一抹淡淡的忧伤。
大家都安静了，老师脸上露出了感动的神情，就连最闹腾的同学也低下头沉默起来。
窗外杨柳飘扬。杭州离我们远了，小学生活离我们远了，童年，也向着我们相反的方向，渐渐地、悄悄地、溜了……
……
这是我关于青春的回忆，那些酸涩、那些快乐，会永远留存在我的记忆中，成为我的珍藏。
