议论文中的重点词句赏析,一般都涉及议论文的语言特色(准确、简明、严谨、概括性强)。主要有以下两种题型:
题型一:某某词能否删除?说明理由。(常考词:几乎、常常、多数、将要等)
【答题格式】不能,用了“某某”词,准确地论证了某某(论点),体现了议论文语言的准确严密(议论文语言的特点);删掉“某某”词,句子的意思就变成了某某,显得太绝对化了(删掉后原文文意发生了不符合实际的变化)。
题型二:简要分析这些加点词(画线句子)的含义或表达效果。
【答题格式】“某某”词(句子),用了什么什么的手法(表现手法),生动形象(表达效果)地论证了某某(论点)。
注意:无论理解词意,还是把握句子内涵,都要结合具体语言环境分析。即“词不离句,句不离段,段不离篇”。
开头的作用:①提出论题或论述的内容,为下文的论述作铺垫;
②提出论点。开头如果是故事,可以引发阅读兴趣,引出论点或论题,为论据来证明论点。
中间段落的作用:承上启下
结尾的作用:①总结全文,得出或深化论点;②发出号召。提出希望、展望。
议论文的结构初中阶段常见的有三种:
①“总——分——总”式,即先提出论点,然后从几个方面阐述,最后归纳总结。
②“总——分”式,即先提出论点,然后从几个方面论证。
③“分——总”式,即对所要论述的问题先分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。
注意:
一、分析论证思路或论证结构时,注意文章中起承上启下作用的过渡段、过渡句、过渡词等关键性的文字。
②抓语言标志。如有“还有”“另外”这些词语为并列式;如有“不但”“而且”“首先”“其次”等词语为层进式。
决定先做裙子。找来布块、针线,就开始紧张地忙碌。我选了粉红色的布裁剪成长方形,在布娃娃身上比试一下,大小正合适,就一针一针地缝。瞄了眼表姐,表姐还在那选布呢,我得意地想:“你慢,等着认输吧!”裙子上细细密密的`针脚,我觉得著名的服装设计师,正用灵巧的双手为缝制美丽的服装,穿上我设计的,人人惊喜,我把打扮得魅力四射……有人拍了我一下,我吓了一跳,表姐奇怪地问:“你不做裙子,还傻乎乎地笑?”我一看,我才缝了几针,而表姐快赶上我了。我赶紧速度。没过钟,我不由自主地惨叫“哎呦”,针狠狠地“亲”了一下手指,顿时,鲜血直滴,表姐连忙给我涂了红药水。,表姐已在裙子上绣上了几朵漂亮的花,她了,我真后悔,不该胡思乱想,我得速度!我捏着针,忍着痛,飞针走线。
表姐给布娃娃穿上她做的裙子,表妹连声夸“真好看,真好看”,我在心里说:“等我把裙子了,你肯定会说裙子看!”我终于了裙子,我兴奋地边提裙子边对表姐表妹大喊:“快来看呀,裙子了!”,,裙子竟然提不!再一看,裙子的下摆缝在床单上呢!表姐表妹哈哈大笑,我又急又气,表姐帮我把连在床单上的线拆掉,忍着笑问我:“你啦?”我红着脸,说不出话来。
唉,比赛,让我懊恼又难忘的比赛呀……
什么样的句子才是“重要的语句”?一般而言,科技文中的重要语句在内容上大多具有被一般语句所证明或解读的特点。在文章中常是中心句,文段的起句与结句(或指首句或尾句),以及在文中起关键或关联作用的句子。
怎样才能迅速而有效地找出文中的重要语句并作出正确的理解呢?这要从两个方面着手:一是弄清重要句子自身在语句构成方面的特征;二是找出重要句子与相关句子之间的实质关系。具体说来,有以下四点:
1、找出句子的主干。如果是单句,就要做句子结构分析,弄清其基本结构,在找出其主***同时,还要弄清主干与其修饰限制成分之间的关系。一般而言,重要语句主干能包含的内容,常常就是文段是不是全文的核心或主旨所在,修饰限制成分所表达的内容,则是对核心或主旨的阐释与解说。
2、找出句子的重心。如果是复句,就要弄清楚分句间的层次关系,是总分关系、因果关系,还是转折关系、递进关系等,从而找出它的重心所在。
3、弄清句子的“管辖区域”。重要语句之所以重要,就在于它在文章中能起的作用重要,甚至是关键性的,而且还处在重要或关键的位置上,它就在这特定的位置上将它的作用辐射到整个“辖区”。
4、分清句子的“邻里关系”。在明确重要语句的辖区范围的基础上,联系句子所处的语言环境,进一步分辨出与其相邻的上下句之间的意义联系,才能对该句的含义作出准确、全面的理解。另外,善于通过抓关键词来理解全句的含意,也是一个简捷有效的办法。
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