1、尊重孩子的同时要让孩子学会尊重他人。
人需要得到尊重,孩子也一样需要受到尊重,所以, 我们作为孩子家长,不要在其他人面前羞辱孩子。对涉及她的事情,我们应当尊重他本人的意见,对无理要求,多与其交换意见,得到她的.理解,这样她受到你的尊重,同样,涉及你他人的事情,他也会尊重他人的意见。
2、对待孩子要保持心平气和 ,更不要在情绪失控时责罚孩子。
平时,当我们叫孩子做某事时,如果他不愿意或不理睬时,我们就会不耐烦地对他大声吼或者威胁她,缺乏耐心,导致孩子很委屈,事半工倍。一旦家长对孩子要求不愿意或者不理睬时,孩子对家长也会采取同样的方法,容易导致孩子蛮不讲理。
3、表扬孩子要具体化且要鼓励持久性
现在的孩子都喜欢听表扬,对日常生活中她做的好的事件,多表扬几句,如:你好棒,好乖,好聪明,她会很高兴。而且下次做同样的事情,她就更加愿意去做。但是家长还应当将她做的好的地方具体分析,并且不断提高要求,以免造成什么都是她最好的意识,没有虚心学习他人长处的习惯。 4、让孩子快乐的学习
多让孩子参加力所能及的活动,多动手,多动脑,管理自己的事情,让孩子提供管理自己的事情,获得良好的锻炼。加上家长良好的指导、表扬,让孩子多些快乐成长经历,快乐的学习。
5、让孩子有梦想
让孩子有梦想,并为自己的梦想付出努力。要孩子不能够碌碌无为,应当积极向上,天天进步,树立良好的价值观。不能够盲从,坚持理想。
五、与社会教育、学习教育同步
1、注意和谐家庭建设
家庭琐事,家庭矛盾,应当避开孩子处理,明确和谐家庭环境,是孩子心灵健康成长的保障。
2、多与孩子交流青春期秘密
让孩子多了解青春期秘密,树立良好的青春期心态,对孩子进行正确的引导,免受非法侵害,消除孩子对青春期的恐惧。
3、多与孩子交流国家重要历史人物、历史事件
让孩子更多了解历史人物、历史事件,有利于孩子树立正确的人生观、价值观,知荣辱、廉耻。
4、多鼓励孩子参加社会活动
让孩子参加社会活动,可以多结交朋友,有更多的机会学习特殊事情的处理办法,让孩子知道如何收获都需要辛勤的耕耘。
5、多爱好,形成良好的品德、修养
培养孩子多些爱好,比如书画、、弹琴等等,既可增加业务爱好,也有利于孩子形成良好的品德、修养。
6、家长树立良好的榜样
家长作为孩子的第一老师,也是终身老师,必须处处起到示范作用,从自己做起,树立良好榜样。
主讲人是秦勇叔叔,他的儿子生下来就患重度感统失调,理解能力差,但是他从来,没有放弃过。他离开了心爱的歌唱之路,用爱来教育他的儿子大珍珠。因为儿子连学一个we用3个小时都不行。
听说学自行车可以培养感官协调能力,一年、两年、三年……始终不放弃。终于有一天,他的儿子可以在自行车上骑一小段路,他非常开心。他的爱让我们感动不已,他的爱是无私的,他教会我们爱自己,爱他人。
第三个主讲人是容祖儿,她讲的是礼,从小时候开始,母亲管教的就很严,衣装穿着要整洁。小时候,她喜欢踩水,尤其是把水溅到别人身上,妈妈语重心长的对她说:“要顾及别人的感受。”
礼是礼貌,是礼仪,礼是中华民族的美德。
郑渊洁爷爷的‘孝’让我明白了:谁言寸草心,报得三春晖,从生活中的小事做起,尽自己的孝心,来报答父母的爱;容祖儿的礼让我明白:礼,无处不在,一个让座,一个帮助,一句问好,这些都是礼,有礼貌的人更值得别人尊重;秦勇叔叔的“爱”让我明白了:“爱是无穷无尽的,伟大的爱是不求回报的。
我们要做一个有爱心,有礼貌,有孝心的好少年。
今天,我们看了《开学第一课》,它给我们讲了孝,爱,礼,强的含义。
孝,是我们中华民族的传统美德。当我们小的时候爸爸妈妈照顾我们,让我们健康快乐的成长,等我们慢慢长大,爸爸妈妈就需要我们的关心和爱护,就像爸爸妈妈孝顺他们的长辈一样。我的妈妈就抢着帮姥姥做家务,看了这个影片我才知道这就是“孝”。
爱,爱有很多种,我爱祖国,我因为生长在中国我自豪;我爱爸爸妈妈,因为他们给了我关爱和稳定的生活;我爱老师,因为是老师带领我们走进知识的海洋;我爱同学,因为同学和我每天一起成长。
礼,妈妈一直教我要懂礼貌,见到长辈要问好;在公共场合不能大声喧哗;垃圾要扔到垃圾箱里,还要会用礼貌用语比如:对不起,谢谢,请。
强,我小时候总是爱哭,遇到问题总是找妈妈来解决,妈妈说我不够坚强,我也知道这很不好,现在的我摔倒了只会自己站起来,和同学遇到问题也会用自己的方法解决。只有内心坚强了,才是真正的坚强。
虽然我现在还有很多不足,但是我会努力做到“孝顺长辈,心中有爱,文明礼貌,自尊自强”,成为一名合格的小学生!
市场太惨烈,咱就不看了,咱来聊聊最近看的书。最近把《规模》一书给看完了,整体而言从一个非常大的视角来看待生物体、城市以及公司,提供了不少有意思的视角,咱们一个个来说。
生物体
对于生物体而言,通过摄入能量来维持自身的生长、成熟。能量有两个作用,满足自身的细胞更新以及成长。在人体小的时候,能量的摄入大于维持身体所需,多余的就用来成长。而随着人类的不断成长,细胞数量是与体重相关的,而摄入能量的增加值远比不上体重的增加值,所以达到了一定的阶段之后,摄入的能量只能提供身体所需,而无法再有多余,则成长停止。之后的摄入就用来不断修复现有的细胞,直至身体器官逐渐老化,步入衰退最终死亡……
书中提出的一个重要的观点是,生命与群体的代谢率的关系是有对照的。对于不同量级的生物而言,体重每增长至原来的4个数量级的倍数,代谢率仅增长为原来三个数量级的倍数,放在座标轴上的直线斜率为3/4。也就是说一只体重为3kg的猫和30g的老鼠,虽然前者体重是后者的100倍,但是代谢率仅为后者的32倍,这便是规模经济的明确效应。
而经过不断的`测算,可以发现在生命之中大多数的对应指数都非常接近1/4的整数倍,尤其是作为幂指数中分母的4在所有生命的领域中无所不在。根据作者的观点,由于体内循环的存在,毛细血管遍布你的全身直至终端,而由于分形对于空间填充要求,血管中的血液体积与身体体积的比值是一个常数。因此,将内部循环网络与体型的长宽高结合在一起,从而产生了1/4次幂异速生长指数。简单来说就是网络所构成的常规三维体积的有效延伸,另一个维度来自于网络的分形特征。
对于寿命而言,存在着如下的一些规律:
平均寿命可能会不断增加,但是增幅正在趋向极限,很可能没有人能够活过125岁;
原则上可以通过降低体温延长寿命,因为这降低了细胞代谢率,因此也降低了损害的发生率,但是体温降低明显可能对我们产生有害影响;
由于心跳与寿命是逆相关的,所以降低心跳的频率可以增加寿命;
细胞代谢越快则寿命缩短,因此通过少吃一点降低细胞代谢率,减少细胞的代谢损伤来延年益寿是可行的。
城市
对于城市而言,比例缩放是亚线性的,大约是0.85的程度,代表着系统性规模经济的存在。城市的基础设施表现就如同生物体,也遵守简单的幂律,按照亚线性比例变化表现出系统性的规模经济,只是指数的数值与生物不同(生物为0.75,城市为0.85)。
与之相对的是,作为城市本质的社会经济总量则是呈现超线性规模缩放,指数约为1.15。之所以会有一个超线性规模缩放,其原因在于一座城市中平均每个居民与其他人的互动数量随城市规模而不断呈现超线性的增加。社会互动带来了创意、创新和基于此的增长。按照这个比例法则,城市越大,每个人的收入、创造、创新和互动越多,每个人所经历的犯罪、疾病、娱乐也越多,而需要的基础设施和能量却越少。
综合而言,物理设施遵循的是亚线性的0.85,由人与人接触产生的非物理设施部分遵循的是超线性的1.15。而与此不同的是,每座城市的企业总量与城市人口规模呈线性比例关系,大约每22人就会有一家企业,同时无论城市规模大小,每家企业只有8名员工。
需要注意的是,规模法则揭示出城市可测算的指标中有80%-90%仅需知道人口规模即可确定,剩余的10%-20%则是它们的个性和独特性的表现,只能通过对其历史、地理和文化特性进行详细研究才能了解。
最后,如果根据亚线性和超线性的效应,根据人口的规模进行调整的话,可以发现其实很多大城市的经济表现并没有那么突出。只是我们正常比较的时候由于并没有考虑超线性增长的因素,仅仅是根据同等规模增长的方式来比较,从而使得大城市更加靓丽而已。
看完《开学第一课》,我印象特别深刻的一个人就是成龙老师!
成龙老师小时候有一个英雄梦。他成了一个演员,第一次演的角色就是死尸!每次插到箭,就不能动了,因为他演的是死尸,还要练习憋气。每次镜头如果快了或慢了就要重新开始。以前成龙老师演戏的时候,别人都说他:“导演怎么会找这样的男主角!大鼻子小眼睛的。”成龙老师当时就是含着泪水走开了。一直到《蛇形刁手》和《醉拳》。他付出了很多,当别人在休息的时候,他在努力,在奋斗,他把时间都花在了拍戏上,他没有找过一个替身,全部拍戏,都是用他自己的真身,不管拍戏有多么艰难辛苦,他都一直在坚守自己的底线,不用替身!
成龙老师自己导演的《笑拳怪招》上映之后,忽然间,一天就爆红了。后来慢慢拍,就被全世界认同,随着自身的量越来越大,他就开始思考,实现个人小小的愿望,固然是很好的!但如果有机会,可以实现更大的梦想。
成龙老师觉得可以用用作品和行动传播中国文化,向世界讲好中国故事!
不管是什么职业,什么年龄,只要你肯努力拼搏,对得起国家,社会,民族和家人,你就是一个了不起的人!
9月1日,那是我们踏进初中大门的日子。我们过着宿舍生活,离开了父母,离开了家,迎接初中生涯。
老师组织我们看了《开学第一课》。我们看到了“最美司机”负责的精神美;看到大自然生机勃勃的万物美;看到了“最美老师”无私的心灵美……
美是什么,美在哪里?看完节目我不禁自问到。其实美无处不在,美不一定要有多么伟大,细微之处也有美。
我们来到新学校,面对新的环境,可能感到孤独,但同学之间的关心帮助也会温暖我们的.心窝。
我们班里的一名同学犯了胃病,需要去医院,大家知道后立即把她送到班主任的办公室,帮她给家里打电话,嘘寒问暖,关心她为她焦虑,最后她被家长接走我们才放心。那一刻虽然平凡,但充满爱,虽然普通,但载满了同学之间的友情。那是美,一幅美的画面。
在初中的校园,这个充满爱的大家庭里,我们不仅要探索美,还要传递美,共创美好校园。
9月1日晚上,我准时收看了中央一套电视台的《开学第一课》。当我打开电视时,我立刻被《开学第一课》的内容给吸引住了。
这一次,《开学第一课》的主题是“先辈的旗帜”。节目开头是一段歌舞表演,然后是几位久经沙场的老红军为我们讲述他们长征的故事。其中,最令我感动的是贺炳炎将军的故事。在长征的一次战斗中,他被敌人打断了一只手臂,必须马上截肢,但是,当时没有手术用具,医生只好把他绑在门板上,用锯子把他的手臂一点一点的锯了下来,而且,整个过程没有用麻药!
看完这个节目后,我感慨万千:记得我6岁时,第一次拔牙,我因为怕痛,死活不敢去,就是躺在了拔牙的床上,也不张开嘴。后来,妈妈说给我买玩具,我才张开了嘴。跟贺炳炎将军比起来,我十分惭愧。贺炳炎可是在没有麻药的情况下,一点一点的把他的手臂锯下来的啊!
红军在长征中走了十万公里,而且,每天就只吃手指盖大小的黄豆。跟人家一比,我跟红军简直不是一个层次的。我觉得,我想要达到红军那个境界,还差四个词,这四个词分别是:信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈。
同学们,让我们接过先辈们的旗帜,将先辈们的精神和激情延续下去!
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