我爱吾师作文500字初二(吾爱吾师800字作文怎么写)

我爱吾师作文500字初二(吾爱吾师800字作文怎么写)

首页笔记更新时间:2024-08-23 12:31:23
我爱吾师作文500字初二(吾爱吾师800字作文怎么写)

我爱吾师作文500字初二【一】

幼儿园,是我步入道路的第一站。在这里,我怀着好奇而又崇敬的心情,第一次接触了老师。慢慢地,我了解、认识了人类灵魂的伟大工程师——老师。

老师,用自己无私的爱把我带进了知识的殿堂,用温暖的臂膀小心翼翼地呵护着我们在知识的海洋里前行。在上小学一年级时,老师教会了我们简单的汉字、数学,教我们用童稚的声音歌唱我们美好的生活,用稚嫩的画笔描绘我们纯洁的内心……我第一次聆听了黄继光、邱少云等英雄人物的故事,内心被他们的英勇壮举深深地震撼,原来我们幸福平静的生活中,浸透了无数仁人志士的拼搏与血泪。让我们知道了这个世界是如此的深邃,是如此的五彩缤纷而又值得我们用生命去珍惜。这个伟大的世界等着我们少年儿童用知识的来描绘,来开拓。

当上小学二年级时,老师教我们看图写短文,使我能把自己内心的感受表露在方格中,想象的双翼停歇在方格中。在和别人的书面交流中我收获着快乐。学习了稍微复杂的加减法,我知道了数学并不是深不可及,数学就在我们身边,我们每天都在应用着数学。上小学三年级时,老师教会了我们分段、分层写作,我琢磨着、尝试着,在老师的鼓励下,一篇篇优美的作文从我的笔尖流出。但我深深地知道,我作文的点滴进步凝聚了老师的耐心指导,而自己博览群书的爱好,又使自己的写作如虎添翼。

老师给我传授着书本上的知识,在书的王国里我如一条小鱼,自由自在的徜徉;如沙漠中的饥渴者,尽情的吮吸知识的甘露。我们的生活多么美好,而老师教给我生活中的道理是那样的朴素却又让人深思。在课文《九色鹿》和一些名人中,我懂得了做人要诚实守信,知恩图报。因为只有你讲诚信,别人才相信你,如果你失去了诚信,就不会得到别人的信任,也就失去了被人信任的快乐和幸福;在和别人的吵架中,老师教导我要和同学和谐相处,要谦让同学,以理服人,不能粗鲁。“退一步海阔天空”,即是老师的教导也是先哲对我的启示。在每年的春游中,老师热情洋溢的鼓励让我懂得了做事贵在坚持不懈,永不放弃。正如“学如逆水行舟,不进则退”,坚持加上顽强的`毅力,你就一定能到达无限风光尽眼底的顶峰。老师还时时教导我们要热爱祖国、孝敬父母、善待他人、助人为乐等。为人处世的美德从小深扎我心中。我感谢老师,他们的这些教导将伴我终身,使终身受益。

老师教给我的书本知识和做人的道理,老师自己人格魅力的对我的感染,使我的童年像阳光一样灿烂。我享受着美好人生,而这一切源于老师的谆谆教导。当我遇到挫折的时候,老师帮我撑起前进的风帆;当我遇到困惑和迷茫时,老师为我指点迷津;当我取得优异的成绩而沾沾自喜时,老师及时点拨让我清醒。老师的教导使我在成长的旅途中积累着迎接惊涛骇浪挑战的,谨慎地把握生活的航向,使我这艘小船能行的更平、更稳,享受更加美好的人生。

我现在正享受的幸福童年,美好人生,得益于老师的谆谆教导;将来更加灿烂的美好人生更源于老师崇高的爱和无私的奉献,我发自肺腑的感谢我的老师,感谢老师给我美好人生。

我爱吾师作文500字初二【二】

不知不觉中水仙花长成了“韭菜”,而且还是茁壮的“韭菜”。叶子又宽又长,个子也高了许多,大概有20厘米左右。我把水仙花拎起来一看,发现“白胡子”更长了。

又过了几天,我惊喜地发现“韭菜”叶子中间长出了绿色的“小瓜子”,那就是水仙花的花苞。等啊等终于开花了。它的`一颗花苞里可以长出三到四朵花,真像兄弟姐妹啊。它们有的昂周挺胸,有的很害羞低着头,还有的歪着头好像在欣赏风景呢。水仙花的花瓣有六瓣,是白色的,它的花芯是金黄色的,看起来就像在白色的托盘上放着一个金黄色的茶杯。

一阵清风飘来,水仙花随风摆动,带来一股清香。我感觉自己也是一个水仙花,和许多的水仙花手拉手,穿着白色纱裙,踮起脚尖,在水面上轻盈地跳舞。听见许多人都在喊我们“凌波仙子”。

水仙花真漂亮,我爱水仙花!

我爱吾师作文500字初二【三】

现在,虽然我离开了夫子庙小学分校,可我的班主任徐老师对我的帮助和教诲令我至今难忘。有一次,同学们选我为升旗手,我是一个胆小如鼠的人,一想到要站在主席台上面对着全校师生发言,我的心就咚咚咚直跳,我忙去跟徐老师说:“还是让别的同学上吧,我……”徐老师看出了我的心思,笑了笑,抚摸着我的头说:“傻瓜,很多同学想上还上不了呢!这是同学们对你的信任,也是一次锻炼的机会,你可要珍惜呀!“下午,老师叫我留下来,一遍遍让我排练,帮我纠正动作,修改发言稿。第二天上午,老师让我在全班同学前表演一下,我一演完,徐老师带头鼓掌,全班响起了热烈的掌声,顿时,我的信心增强败北。到了升旗的那一天,我充满信心地走向主席台,向全校师生行了礼,然后用响亮的声音发言,操场上响起了热烈的掌声。自从那以后,我不再是一个胆小的人了,在什么地方我都敢表现自己。是徐老师让我有了信心,我永远难忘。

我爱吾师作文500字初二【四】

“我”,有多少人难以写出真实的自己,要么就是好,要么就是坏,还有一类,好坏兼备。又有多少人写过“我”呢?我想很多。

今天,我要用“我”这个题目,将要对自己的一切做个“think over”!

先从外貌开始吧!既没有“似蹙非蹙笼烟眉”,也没有“明眸顾盼潋秋波”,更没有“罗裙婵娟芙蓉花”的美,我呢?只有一双仍旧带着稚气的眼睛,塌塌的鼻梁,天生的厚嘴唇,顺便透露个小秘密,我说话带点口吃,当别人在朗朗读书时,我就有点自卑,因为一张口就紧张得说不出话来,最后就是满堂的哄笑呢!但我不服输,为了锻炼自己,每天挑些文章读呢!一段时间过后,还真提高了。看来,“世上无难事,只怕有心人”!

现在要说重点喽!那就是我多得数不清的坏毛病,我掐指算算啊!有“抢着发言、说话直,爱伤人、嫉妒心也很强呢”!我是个“女强人”,在别人面前从来不展现自己脆弱的一面,往往一个人躲在墙角偷偷哭泣。

那就缘于我的人缘,常常被人家无缘无故的冤枉,但我总是为自己辩解,最后跑回家向妈妈诉说,妈妈一次又一次同样的忠告:当你被别人冤枉时,先不要怪别人,认真想想自己的原因,为什么别人想要冤枉你?你有什么自己没发现的毛病吗?正所谓,“当局者迷,旁观者清”,但我不理解妈妈,总是觉得她不爱我,只是一味的斥责我的过错,难道他们没有错吗?

现在,在朋友,老师,妈妈的帮助下,我已经认识到了自己的毛病,并且决定要改变,塑造一个崭新的自我。

我还有一个令人头疼的毛病,那就是爱做“假小子”!人家常常对我妈妈说,她把我和弟弟生“反”了,我天生就一副假小子模样,短小精***头发,一身黑色的“炫酷装”!就连生活中的一举一动也像的没话说呢!

我就是这样一个人!现在的你,勾勒出我了吗?

我爱吾师作文500字初二【五】

我的名字叫莫汐雪(匿名),今年14岁了,初二的学生。我有一双小小的眼睛,高挺的鼻子和一张小嘴巴,微微一笑,脸上就会出现俩个小酒窝,我还有一头长长的黑发,见的我的人都说我的头发很长,要好的朋友有的会劝我把头发剪掉,因为到夏天会很热,但我不舍得剪掉,热就热吧!

我没有固定的爱好,有时侯兴趣来了就看一会儿书,我特别喜欢看一些有趣以及一些有梦幻的书,最讨厌那些文皱皱没有童趣的书。我喜欢的书是《格林童话》、《十万个为什么》、《朝花夕拾》、《假如给我三天光明》、《安徒生童话》等等的书。可能有人会说我幼稚,但对我来说,时刻保持一份天真幼稚不好吗?

除了看书,我还喜欢看电视、玩游戏、吃零食等等。因为我很少做家务活,而且也很懒,所以挂名懒虫。虽然很反感但也是没办法的事,谁叫我本身就是这样。虽然很多次想证明我不是懒虫,但最后都是以失败告终,所一我干脆承认算了。

现在像我一样大的人大多数都有属于自己崇拜的明星,我也想和他们一样追星,但是我并没有喜欢的明星所以就放弃了。因为经常看动画片而且也因为我的性格关系,我发现我很喜欢懒洋洋,可能是同病相怜的原因我才喜欢它的吧。通过看它的资料我发觉其实它带有一份天真无邪还有一些善良,越发的喜欢它。在大家眼里他的性格以及生活习惯都是不好的,但如果仔细看,它的为人可是很不错的哦。经过长时间的探究,我想它身上的.那份天真也许正是我喜欢它的真正原因吧!

这就是我!喜欢天真烂漫的事物以及拥有不定爱好的人。

我爱吾师作文500字初二【六】

时光即逝,眼间我该上初三了。回想那些点点滴滴,初二生活的确给我许许多多的欢乐和感悟,现在的的我变得更加成熟了。

还记得那堂语文课,我们学习《孔乙己》的'时候,我被意外地挑起来回答问题,老师问我:“作为新时代的学生,你想对孔乙己说些什么?”我听到我的名字时,我彻底的懵了,不敢看老师的眼睛,一直低着头,慌忙地翻课本,即使我知道课本里没答案。我在慌乱中看到老师失望的眼神,心中不免有些慌恐。脑子一直回想这答案,但又纠结对不对。当老师对我特别失望,要挑别人回答时,我勇敢地抬起头看着老师(其实心里还是感到害怕),我围绕孔乙己的性格特征,支支吾吾的回答着:“我……我会对他说:你不能再这么迂腐下去了……”说完后,老师便让我坐了下来。正准备坐下的我因为碍于回答结结巴巴的,害怕失了面子就看看了教室里的同学,他们没有用异样的眼光看着我,我便悻悻地坐下了。之后,我在课堂上踊跃发言,在课下也经常找老师问问题,我觉得我变得更加开朗,外向了。不会再碍于面子而胆怯了,因为我懂得了:“敢于尝试新事物,敢于丢脸,勇于挑战。年轻时多犯几次错误是有好处。’”

还有那件事,也让我刻骨铭心。老师星期天布置了一篇写状物的日记。我便认真地完成这个任务。到了星期四,日记发了下来我的日记得了优,我之后看了看我周围同学的日记,他们都得良,我不禁沾沾自喜起来。到了作文课,老师说:“上个星期写日记得优的同学,已经写得很不错了,稍微改一下,把它净到作文本上。”听完之后心中狂喜,便拿起笔抄了起来。我写快有有一半了,便看看我的同桌写的怎么样了,谁知她一个字都还没写,正在日记上认真修改呢,我不屑地看了她一眼。心里想着:装什么装啊,再怎么改,写的依旧很烂。每次老师批改完我们作文都要评写的好的,我还以为我会受表杨呢,可是老师偏偏表扬我的同桌。我看了一遍她的作文,作文里优美的句子深深地打动了我。同时,我心中也感到愧疚。那次我真的体会到“不进而退“的感觉了。

初二的生活使我从懵懂变得成熟,使我从自卑变得自信。初二生活的精彩至今历历在目,以后的道路会更加宽广,非常感谢老师们还有我的朋友们,谢谢你们陪我一起成长。

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