给老师写的五年级的作文

给老师写的五年级的作文

首页笔记更新时间:2024-09-08 15:37:30
给老师写的五年级的作文

给老师写的五年级的作文【一】

我的脑海里有很多美好的回忆,但留给我印象最深的,还是我们班主任廖老师,特别是在花香鸟语的春天,耳边总会萦绕着廖老师那温暖的话语。

当春风吹绿山川、唤醒了大地,一件往事总让我想起。那天一路上阳光明媚,小鸟也在树枝上欢快地唱着,碧空万里无云,我高高兴兴地来到了学校,学校是我们的乐园。不知不觉就上课了,在上语文课时,听到窗外小鸟清脆的叫声,心也随着小鸟飞去。我的眼光被一只美丽的鸟儿给吸引住了,两眼停留在小鸟的身上,看着它在窗外自由自在多欢快,我呆住了,忘记了在上课,老师讲的什么我全然不知,沉浸在外边的世界里。突然,听到老师的声音在耳边响起:“杨朋卫请你回答刚才老师提的问题。”顿时我的脸“刷”一下红了,头也不敢抬起来,慢吞吞地站了起来,结结巴巴地说:“老师你说的什么?”顿时只听见同学们那带有讽刺的笑声,我的头更低了,这时老师说:“请坐下吧!”不知这节课怎么这么长,等到下课了,老师把我叫到办公室去。我站在老师面前,心想廖老师肯定要狠狠的骂我一顿,可能还要告诉家长,我越想越害怕,眼睛里充满了悔恨的泪水……可在那里廖老师温柔地对我说:“你上课怎么没有听讲呢?你的.成绩虽然名列前矛,但你不要骄傲,有一句名言说的好:虚心使人进步,骄傲使人落后!”说完廖老师又重新给我讲了一下上课的内容。她虽然没有批评我,但我心里比挨打还难受,她的这几句话让我悬着的心恢复了平静,从那以后我更加喜欢廖老师了。

廖老师不但会教育学生,还会细心、耐心地回答同学们提出的问题,也会鼓励那些后进生,她在我心中是多么的“神”。

廖老师,我永远都会记得你!

给老师写的五年级的作文【二】

从幼儿园到现在,我已经拥有过多位美丽的老师,但是在我心中,有一位老师是最让我难以忘怀。

汪老师是一位优秀的语文老师。她戴着一副眼镜,在我的字典里,戴眼镜的人都特别有学问,没错,我的老师确实知识渊博。

汪老师有着一双鹰眼,她往讲台上一站,教室里的每个角落都逃不过她的法眼,谁在做小动作,谁在走神,她一看就知道了。刚上一年级的时候,我上课总在抽屉里掏文具盒,上课还总喜欢动来动去的,老师一堂课总要提醒我好几次。有一次动静实在太大了,下课后,她把我叫到办公室,耐心地跟我说:“一堂课只有40分钟,时间有限,你如果老是做小动作,老师总是提醒你,这样你学不到知识,也连累了其他的同学听不到知识……”听了这番话,我顿时觉得脸上火辣辣的。

还有一次,有个同学碰了我一下,我捂着肚子来到您面前,您二话没说,先是看了我的伤势,然后赶紧给妈妈打电话,妈妈在路上还没有赶到,您一会儿给我揉一揉,一会儿问我感觉怎么样?看着您的关怀,就像和我妈妈一样……

给老师写的五年级的作文【三】

老师是辛勤的园丁,把我们养育得枝繁叶茂,茁壮成长。除了父母,老师就是我们一生中最重要的人了。不管是幼儿园,还是小学,甚至以后的初中、高中和大学,都是老师们陪我们度过的。

如果没有老师,就没有今天优秀的我。他们默默无闻地付出了许多,当我们在休息时,老师还在灯下批改作业。老师像春雨,滋润大地,万物复苏;老师像春风,吹走冬的寒冷,带来生的希望。我不禁想起了唐代诗人杜甫的诗“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”。

有一首歌,名叫《老师》,歌词正是我想对老师们说的话“你给我一句话,就打开我一扇窗,你给我一个眼神,我就找到了方向”。

我爱我的老师!

给老师写的五年级的作文【四】

您好!您知道吗?我现在有千言万语想对您说,因为您太好了,所以我不知道从哪个“好”先说。

自从*年级您接我们班以来,您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着,为我们的养成教育计划着,无时无刻在为我们的人身安全着想着。

是您让我们班从死气沉沉到生机勃勃,从不爱发言到积极发言。

在上课时,您总是笑眯眯的,平易近人,使我们的胆子变大,使我们增强了自信心,跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次,您叫最胆小的*同学发言,可能由于她是第一次回答问题,所以紧张的说不出话来,这时您没有呵斥他,而是走过去用温和的声音说:“不要紧张,慢慢说,想到什么就说什么……”经过一阵开导,*终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声*高兴地笑了,我们也会心地笑了。

一眨眼的时间,又到期末了。为了不辜负老师的期望,我代表全体同学对老师说:“看着吧,我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母,我们一定会的。”

祝身体健康工作顺利天天开心!

此致

敬礼

给老师写的五年级的作文【五】

还好吗?跟你遇见真的很奇妙。我跟你的友谊从未变,现在回想起来,只有淡淡的微笑。

我们相遇在一个开学的秋天。我从未见过你,而你,却听说过我。遇见时,我为你知道我的名字,感到非常惊讶。毕竟我从没见过。我们聊很开心,于是,就成了同桌。因为遇见你,我发生了很大的变化。渐渐,我开始了解了你……

爱搞恶作剧的你,经常拉着我一起去搞恶作剧。在改正贴上写一个“猪”字,贴在其它同学背后。有一次胆大包天的你,居然在老师右臂上贴了一个。最后,还是我悄悄地撕了下来。

爱疯的.你,总拉着我一起去疯。一下楼梯,看见一、二年级的在跳绳,就拉着我去捣蛋。在皮筋上跳来跳去,弄了一个又一个。

爱吐槽的你,总在老师上课时,一边听老师讲,一边吐槽。气得老师一个劲地说你,瞪你。因为爱吐槽,你可没少被老师“念咒”。

爱笑的你,遇到一点好笑的事就哈哈大笑……

记忆里的你总是爱疯、爱笑、爱吐槽、爱……近朱者赤,近墨者黑。搞得我都受到了感染。

时光已去,现在已经各奔东西。又是一个秋天。唉,同桌,你在哪里,我想你了!

给老师写的五年级的作文【六】

我今年五年级了,有许多老师教过我,让我印象最深刻的是教我们语文的周老师,她扎着辫子,鼻梁上架着一副眼睛,看起来很有学问。她还有一双能说话的眼睛,每当我做小动作时,她会把严厉的目光射向我,提醒我不该做小动作。

周老师和别的老师教法不一样。记得她给我们上第一节课时,没有跟别的老师那样立即上课。而是像朋友一样和我门交谈,还讲了三句话作为礼物送给我们,虽然只是短短的三句话,到现在我都记忆犹新。第一句话是:相信自己是最棒的;第二句话是:感谢身边所有的人;第三句话是:和好书交朋友。当妈妈每天一大早起来烧早饭时,我接过热乎乎的早饭时,想到老师送给我们的第二个礼物,我都会跟妈妈说一声“谢谢。”当我和妈妈一起去宜兴玩的时候,路过新华书店时,想到老师说过要和好书交朋友,我就立刻踏进了书店,认认真真地挑选一本我喜欢的作家的书。她的教书方式也与众不同,她教我们理解词语时,教了我们很多方法。有拆字法、找近义词法、根据上下文理解等。她总对我们说:“学习关键是要懂方法。你得到一条鱼并不希奇,你要学会捉鱼的方法,那不就终生有鱼吃了吗?”细细体会周老师的话,真让我们得益匪浅啊!

老师,谢谢您,您的辛苦和希望,早已在我们脑海中挥之不去。

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