学习上不劳而获的作文【一】
一天中午，农夫正坐在田间地头的一棵大树下休息。突然，一只野兔没头没脑的冲过来，一头撞在了一截树桩上，顿时就昏死过去了。农夫一看，连忙高兴地跑了过去。他捡起兔子，心里琢磨着：“想不到毫不费力就捡到了一只兔子，以后我要是天天都能捡到一只兔子，就不用每天这么辛苦的.种地了，那该有多好啊！”
从这以后，农夫也不下地干活了，只管每天守在树桩旁，希望有兔子再撞过来。可是，好长时间过去了，他却再也没有等到撞死在树桩上的兔子，田里的庄稼也因为他长时间不锄草而荒废了。
故事小结：“一分耕耘一分收获”，任何成就都是用辛勤地劳动换来的。所以，要想获得成功，必须依靠自己一步一个脚印地努力奋斗。
学习上不劳而获的作文【二】
今天，我给大家分享一幅漫画，这幅画给了我天大的启示，那么我们一起来看看吧!
有一位年轻的'小伙子在种树，他刚埋好土，装好水准备浇水时，发现树边上有一个人，正背靠着小树坐着。因为小树很小，看着都已经被压弯了。年轻人生气地质问他：“这位先生，你在干什么?”那人不屑地回答：“我在等树长大，我就可以乘凉了。”
我看了以后，觉得非常搞笑，我还是第一次看到这样自己不干活，就坐享他人成果的人。还很理直气壮，做着令人作呕的事情。
其实，现实生活中还是有很多这样的事情发生的。
比如某些同学在家什么作业也不做，家长无论怎么催，他就是不写，回到学校后就抄别人的作业。老师批改后全对了，他就以为他很厉害，什么都懂了，就接着上新课程了。其实他什么都不懂，自欺欺人。
这就是不劳而获。
在手工课上，有一人不做手工，看到有同学做完了，而且非常好看，他就觉得这个手工交上去，老师一定会给高分。于是，就乘人不备，想占为己有，被路过的老师看见了后，问他在干什么?他支支吾吾半天回答不上来，老师看见他这副模样肯定有问题，便领他去办公室问话。原来，这个手工他不会做，看见其他同学做完了，而且做得非常好看，就想把这个手工当成自己的偷藏起来，想下课再交上去。老师一听就知道他这个行为是错的，语重心长地跟他说：“如果你想得到一个东西，又不愿意去做，只想不劳而获，那么你伤害的就不止是你自己了。你还让别人因为丢失了一件物品而伤心难过。你这个行为是不正确的，一定要改正。”他听完老师的教导，悔过之意涌上心头。
回到教室以后，当着全体师生的面，和那个同学道了歉，并保证以后再也不做这样不劳而获的事情了。
这幅漫画和这么多小故事，都告诉了我们一个道理，那就是做人一定要自己动手才会有好的结果，不劳而获只会让你伤害自己和更多的人。
学习上不劳而获的作文【三】
网络，现在已经几乎是人人都在使用的一种工具，然而，随着网络的越来越发达的技术，对我们有利也有弊。
初二以来，英语老师常要我们翻译课文，那些课文，每篇都有半页那么长，而且新的单词又多，我总是翻译不出，又不能草草地应付了事，于是我便直接上网找到了那些课文，并在网上翻译，那样真的方便多了，不会再抓破脑子来想是什么意思了!但是，很快的，我在做题时又遇到了那些单词，但是由于我之前是直接上网查翻译的，而且，翻译时也只顾着抄，根本就没有用脑子记，什么意思一股脑儿的全忘了。于是我又去查，这次，吸取了教训，我把它记在了书上，也记在了脑子里。
仔细回想，我以前也遇到不会的题就上网查答案，语文、数学、英语、科学、社会……好像都查过了，而且有时候，我还抱怨着，网上的答案不够全面，有的答非所问，有的我根本就看不懂，在挑剔之余，却没有好好地回想一下那些题目为什么要那样做，也因此导致了我的成绩下降。其实，这些题目本来就应该是我自己完成的，是我懒得动脑子，上网去查答案，这种行为本来就是错误的，还好我及时改正了。
当然，网络并不是那么坏的，它也有好处，它可以查询地图，查阅资料……还有一点很重要的，那就是微博。我曾多次看到有人通过微博上找到了自己迷失、拐走的家人，还有人通过微博求救，使自己逃离了***魔窟，还有在灾难之后，有人用微博来鼓励人们，或是寻找亲人。网络越来越普及了，但是我们要控制好自己，让我们来操控网络，而不是让网络来操控我们。
网络就像是一张白纸，只是看你是如何来画的，利用它的。
