一年级的作文描写自己【一】
亲爱的未来的我：
你好！
未来的世界好玩吗？未来的东西先进吗？未来的……最重要的一件事就是，未来的生活和人们都文明吗？
现在，清澈见底的小溪不翼而飞了，不知从哪变出了浑浊的污流；湛蓝的天空也悄悄地躲了起来，一些化工厂冒出的浓烟把它给遮住了；那一片片的森林也在一天天地减少，大地妈妈脱下了她心爱的绿袍子，露出了无比狰狞的土地……现在的环境正在日渐恶化，人们终于意识到了要保护大自然。
可是虽然有了决心，但大家做到了吗？
现如今，大街小巷里到处都是没有到“家”的垃圾袋，就连垃圾桶边上也恶臭漫天，大家都不愿意向前多走一步，把垃圾丢进桶里；走在马路上，人们嘴里有一小块痰，也为了图个方便而随地吐了下去；在各个景区里，游人们并没有看一眼标语，便随手把垃圾“抛弃”在地上。我不经为他们的行为感到羞耻！
如果未来的世界更加文明，我是多么愿意去你那玩玩呀！真希望人们能认识到自己的过失，好早日改一改！
祝你：
心想事成，万事如意！
现在的我：杨惠清
XX年10月1日
六年级:杨惠清
一年级的作文描写自己【二】
亲爱的自己：
第一次给你写信，感觉既好奇又幸福。这半年来，你有了很大的改变，尤其是上周的“东吴村镇银行杯”《与书香作伴，与文明同行》演讲比赛，你竟获得了9。7分的最高分，这在赛前是多么的不敢想象。这一次，你看到了一个全新的自己!
赛前，由于大部分选手是中学生，从未上台演讲过的你退缩了。你生怕自己会讲不好，一次次地想要放弃。然而，每当你要放弃的时候，心底却出现了一个声音：难道就这样退缩吗?不，我要试一试!于是，你的心又渐渐平复下来。你捧起讲稿，重新练习。你不断琢磨每句话的语气、语速，但老师却发现你有些字音读得并不准确，比如“文明”的“文”这个看似简单的读音，你反复练习却依然没有做到字正腔圆，总是不时地出错。怎么办?为了达到最佳的效果，每一个细节都不能含糊啊，你只有坚持练习，练习!
于是，你苦苦练读，在枯燥中坚持着，终于，你的坚持出现了奇迹般的变化，你竟将每个字音都讲得准确无误，每一句话都讲得那么有感染力。这些变化又激励着你奋勇向前，向更高的目标迈进。在和爸爸外出散步时，你竟突发奇想，站在一望无际的麦田边，把一棵棵麦苗当成听众，对着“特殊的听众”做演讲。一阵风吹过，微微点头的麦苗无声地鼓励着你;偶尔几声虫鸣，你像是听到了喝彩声。就这么练习着!直到有一天，你心底出现了一个声音：我要用我的演讲让大家感受到阅读带来的文明!当这个愿望在你心中越来越强烈的时候，你觉得自己能参加这次演讲是多么的幸运!你倍感珍惜!
上周五，在主持人的宣布下，你胸有成竹地走上台，向评委老师和同学们问好之后，就开始了你的演讲。娓娓道来的讲述配上得体的表情、动作，评委老师的眼神流露出出满满的夸赞。那一瞬间，你的.心弦不再紧绷，发挥得那么自如，展示得那么从容!那一刻，你看到了自己发出的光芒竟是那么璀璨!台下的爸爸妈妈一次次对你竖起了大拇指，赛场上一次次爆发出热烈的掌声，你成了少年组唯一的一等奖获得者。走上讲台，接过校长为你颁发的证书，你心里乐开了花!一瞬间，你感到曾经所有的汗水都变成甜的了。那一刻，你看到了一个全新的自己!
是的，不放弃才能向前，希望就在坚持中出现。你相信，不停地翻越一座座山，战胜一个个困难之后，你会到达一个全新的世界。今后，你会在拼搏中看到更美的彩虹，领略更美的风景!
祝你不断收获，不断成长!
xxx
20xx年xx月xx日
一年级的作文描写自己【三】
你好！
当看到这封穿越一年后的信时，你已经是初一的新生了，这是刚开学的第一个月，面对自己心仪的环境，新学生新老师新教室，心中一定制定新的希望、新的计划，暗想着一定迈开更坚定的步伐，向心中的梦想前进！
提笔写这封信时，我刚上六年级，才一开学，就感受到了不同的气息。第一周刚过，老师家长们就吹响了小升初的号角，急促而深长，灌输着学习的重要，小升初多么的不同凡响……同学们也奏起了离别的曲调，为毕业谱写最伤感的乐章。
此时的我在心中制定着每天的计划，竭力奋斗不容多想，为了渐行渐远的童年，为了在离别时谱写一曲快乐的谱章，必须放下一切无知天真的幻想，现在的我在发奋的学习，把所有知识巩固好，多么希望能在小学毕业时画上完美的句号！
进入初中的`你，是否融入了新的一切，经过那刻骨铭心的小学毕业离别，你定会用赤诚与宽容去赢得更多的友谊，更会珍惜现在的一切，经过小学六年的历练，你现在肯定更加自信与独立。
进入初中后，还要扎实的学习，不放弃任何学习机会，拼搏到底，努力，努力，再努力。为人苏格拉底教育弟子：人的一生需要树立远大的理想和抱负，但更需要抓住出现在眼前的机会，实实在在的去完成当前的任务，这样才不会错失良机。我认为这是一条非常金典的哲理，期待着初中生活也能画上一个完美的符号：无悔少年。
好的，我们就说到这里，下次再畅谈少年壮志吧！
祝你学习进步！
一年前的自己
