作文格式制作方法【一】
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，我的心里有很多话跟您说，不知你听不听？
刚开学时，常老师常常把我和侯文杰给弄反了名字，全班人都笑话常老师，有的说他老了，不长记性了，有的说常老师打字一定很慢，因为他不长记性，可能连字也拼错了。说实在的，我还是比较喜欢上英语的。
妈妈，您总是那么凶，也那么急躁。有一天，我在桌子上画画，您怒气冲冲的冲了进来，用眼睛瞪着我，您走上前来，不由分说的把我刚画好的画撕成粉碎，其实，今天是您的生日，我打算把我的画单作生日礼物给您的，但是您的冲动导致了我送给您的生日礼物遭到了破坏，为什么您不问一下就撕烂呢？您问一下再撕也不迟吧！
妈妈。您以后不要那么急躁了，我会改掉慢吞吞的习惯，妈妈您也能做到吗？
此致
敬礼
您的儿子：XX
作文格式制作方法【二】
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？
标准化答题格式：本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）
作文格式制作方法【三】
看题目、首括句、尾结句或提问式语句。如果是事物说明文，被说明的事物既是说明对象。如果是事理说明文，说明对象则是对象加特征，答案形成一个短语：介绍了……的……。如：《看云识天气》，介绍了云和天气的关系及怎样看云识天气。
考察对说明事物特征的把握。
答题技巧：尽量从原文中找原句作答，若没有，则注意段意、中心句。如《中国石拱桥》中关于它的三大特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。
作文格式制作方法【四】
所以为了顾全大局说明书也有改革的必要啦。至于怎么创新，当然得符合小朋友的需要。一般来说，以第一人称出场的课文颇受小朋友欢迎，因其仿佛是面对面地与人沟通交流，亲切深刻。
如《感冒灵》，有位同学这样改革：大家好，随着生活水平的节节高，我也几乎住进了千家万户，因为我能有效抗除感冒病菌，少了我你们还真不行，不是我夸夸其谈，你们想，头疼，发烧，流涕等不是三天两头的事么？为了你们，我时刻准备着，所以我的生命是非常短暂的。尽管我们之间已建立了深厚的感情，但，亲爱的，一定要忍痛割爱，不能无限服用，我牺牲之日不要为我悲伤......
这一改，条条纲纲不见了，死记硬背也不必了，读来使人意犹味尽，感觉诙谐风趣，感冒灵的作用和用途，用法与用量，有效期等自能过目不忘。
又如有同学把《电冰箱的使用须知》这一课文改头换面成如下一则发人深省的.说明书：前几天，我怀着沉痛的心情参加了同伴的葬礼。哎，真是英年早逝，人有旦夕祸福。记得我们俩是同一天离开家族去主人家安家落户的，没想到他这么快就先我而去。这是怎么回事呢？对了，他曾向我哭诉过他的处境，主人冷漠无情，专横独到，甚至愚味无知，不知我们是经不起他的随心所欲的......
尽管关键处是大同小异，也触及了使用时特别忌讳的几点，但该说明书文笔辛辣，融感情与故事于内容中，含蓄深刻，自有意想不到的效果。
当然，一则说明书，要有收视率，得出新点子，花样翻新，如改编成喜闻乐见的相声、小品，如意想天开地创造成各种体裁，这样，也许学生见到某一产品，自会有创作的冲动与激情，生活在孩子们眼里便会更精彩、更绚丽。
作文格式制作方法【五】
（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。
有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。
（2）、结合说明方法谈。
通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。
作文格式制作方法【六】
亲爱的姥姥：
您在天堂还好吗，我是您的外孙女，我想您在那边一定会好的，因为您是那么善良的人。
姥姥，我一直相信有天使的存在，因为每次在我碰到问题的时候，不管怎么样都会有办法解决的，可是我最亲爱的姥姥，现在我碰到了一个很严重的问题，我的妈妈，也就是您最疼爱的女儿，她生病了，虽然是老毛病，可是这次好像是很严重的样子，刚刚老姨打来电话，和我说了一些情况，我很担心，很害怕，真的，姥姥，我一直觉得我是一个自信，乐观的人，可我从来没有像现在这样害怕，无助过。我不知道我要怎么办，您能告诉我吗？
我现在真的很想立刻回家，可是，姥姥，有一些原因我还要一等段时间才能回去，姥姥，请您在天堂保佑您最亲爱的女儿。她是一个跟您一样善良而坚强的女人，也是我最亲爱的妈妈。谢谢！
祝福您在天堂幸福！
亲爱的外孙女敬上
