我是一个喜欢自由的人,所以我想有一间万能小屋。
你可别小看我的小屋,它可是高科技的结晶。这一间小屋名堂多着呢。你看到这小屋,可能会大吃一惊。因为这里面没有一件家具,可你注意到了墙上那几个键了吗?那里可以解答小屋里没有家具的谜。
请仔细一看,上面有厨房,卧室,卫生间,浴室,阳台,更衣室,书房……你只要按下其中的一个键,你只要按下其中一个键,如书房,这间小屋就会变成一个书房,每一个地方都有一两个佣人,它们只听我的命令,没有思想,因为他们全是机器人,每个地方都有重重机关。
由于地方太多,我今天就将书房和浴室。书房看上去很简单,就一副桌椅,中间有一个大抽屉,打开抽屉一看你可能会看傻了眼,因为里面全是按键,如书橱、电脑、复读机、笔……你只要按一下电脑就会出现,再按一下电脑,电脑就会消失。你如果背痛,只要在椅子底下按一下,椅子就会帮你按摩。
接下来我们去看看浴室。这浴室有个大浴缸,佣人可以放好水,脱下衣服就可以洗了,你一定会问:“沐浴露在哪?”我可以告诉你它在墙里,很神秘吧?
我想在不久的将来,一定会有这样的房子。
新年到了,人们说这时的想法可以梦想成真!我想发明一种笔记本电脑……
我想象的未来笔记本电脑是超高科技的。它与手机结合,手机可以安到电脑上。可以从鼠标键盘模式切换手写模式。还有,它有一个特别的按键,按下后如果手机安在上面,电脑上的程序可以切换到手机上。
然后再把手机拿下来进行手写做鼠标。还可以将键盘弹到显示屏后面,挂在墙上,就成了液晶电视,还可以把手机拿下来当做遥控器作呢!
除此以外,电脑还具有拨号功能:只要敲打数字键盘输出电话号码,然后戴上耳机,对放说话后只要把耳机上的小麦克风对准嘴巴,就可以说话了,如果你觉得这样太别扭的话,你还可以按切换键把接听的内容切换到手机上……
这个笔记本电脑的功能还有很多,下一个新年时我希望能发明出来!那就真是新年梦想成真了。
金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇花……就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹文轩伯伯的纯美小说。
几乎是从一开始,我就喜欢上了这本书。“油麻地的草房子冬天是温暖的,夏天却又是凉爽的。”作者曹文轩把桑桑的生活描绘得淋漓尽致。看到有趣的情节,我会读给家人听,一起笑。看到感人的情节,我也会流下一滴滴泪。
这本书留给我印象最深的,并非是某一个人物,也不是某一件事情,而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直性情。他们可以开怀地笑,同样也可以纵情地哭,他们可以了无牵挂地疯玩,可以什么都不在乎,在他们心中永远都装满了甜蜜美好的事物。他们就是纯洁的天使,在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。
希望有这样的一天,我自己能像油麻地的那些孩子一样,不管将来改变什么、发生什么,心中的纯真透明都不会变,永远都在心里保留着那一座最简单而又朴实的草房子。
我真的真的希望……
Directions:
Suppose you have found something wrong with the electronic dictionary that you bought from an online store the other day. Write an email to the customer service center to
1 make a complaint, and
2 demand a prompt solution.
Dear Sir or Madam,
I bought/ordered an electronic dictionary from your online shop on January 1st, but I found it has some problems after using it for a short period of time.
To begin with, the battery needs recharging after a mere 2 hours of use. This means that I need to carry my charger with me when I go out for a day. In addition, the buttons on the electronic dictionary are so small that it is nearly impossible to type anything with them. Personally, I found this to be completely unacceptable.
Therefore, I would like either to change for another model that works well or a full refund. I am looking forward to your prompt reply.
Yours sincerely,
Li Ming
假如我是一片云,徐徐的.暖风将我吹向那曾经向往已久的蓝蓝的天空。我鸟瞰大地,哦,好一个五彩斑斓的世界。
看见了,崇山峻岭之间蜿蜒盘旋的万里长城;看见了,古埃及雄伟的金字塔;看见了,荷兰壮观的围海大堤……真是看也看不完,说也说不尽。
假如我是一片云,我随风飘到了美丽的江南。看,春姑娘正在播撒春天的种子。苏醒的小草和麦苗儿们正在呼唤着我去下场春雨呢!于是,我便召集起我的伙伴们,开始把自己身上的小水珠温情地洒向孕育着勃勃生机的大地。
不一会儿,只见整个江南被蒙蒙的烟雨吞没了。这时,我不由想起了杜牧 “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中” 的诗句。真是“山色空蒙雨亦奇”呀!
假如我是一片云,我愿意留在那辽阔的大草原,看那奔驰的骏马和洁白的羊群,欣赏着那散发着淡淡香味而不知名的小花儿,呼吸着清新的空气,倾听着那由蒙古包里传出的悠扬的歌声……
我是一片云,一片自由自在的云!
我真想变成小鸟。在湛蓝的天空中自由自在地飞翔。
我飞着,飞着。突然看见一个熟悉的身影。咦,这不是安徒生爷爷笔下的卖火柴的小女孩吗?只见她卷缩在一个角落里,金黄的头发在雪中飘动。我停了下来,对小女孩说:“你坐到我的背上吧,我带你到温暖的南方。”小女孩坐在我的背上。我带着她,飞到温暖的南方。把她带到一户慈祥的老夫妇家,让她过上了幸福生活。
我继续飞着。游览了我国古代人民创造的奇迹--万里长城;观赏了雄伟壮观的葛洲坝;欣赏了奇异的桂林山水。
春天到了,我对着小树说悄悄话,小树萌发了新枝;我与迎春花一起欢笑,迎春花在春风里竟相开放;我同大地说心里话,大地又重新焕发生机。
我继续飞着,飞到凡卡身边,擦干凡卡的眼泪,对凡卡说:“凡卡,你别哭。我带你到乡下爷爷那儿。”凡卡半信半疑地说:“真的吗?”我说:“真的。”凡卡坐在我的背上。我带他到了乡下。爷爷见到了凡卡,高兴地笑了。
我真想变成一只小鸟……
写信七要素:类似于一个写作提纲,每段写什么内容等都说的很清楚。具体如下:
人称:Dear sir or madam/Mr.X/Ms....
第一段
自我介绍:My name is...,who...交待与收信人的关系
写信目的:一句话直接明了的表达
第二段
内容:三句话最多五句话写完
第三段
感谢:第三段第一句
回信:一句或两句
落款:右下角sincerely yours,
Li Ming
以上写信七要素包括:人称、自我介绍、写信目的、内容、感谢、回信和落款。其实,除了书信格式等必不可少的东西之外,剩下的基本就是写作段落布局。仔细看看,其实也没多少句话。按照这个布局,围绕以下几个重点展开最后的冲刺,拿下小作文并不难。
对于书信格式,同学们要格外注意。阅卷老师首先瞄一眼看格式对不对,然后再看其他。如果还没掌握格式,那就抓紧时间熟悉。还有一点,去年给出的写信人也就是落款是Li Ming,而不是Zhang Wei。但是,去年就有同学根本没仔细看写作要求,落款还是写的Zhang Wei。这种低级错误今年就不要再犯了。另外,要多熟记背诵相应的素材。
高中三年的学习内容可分为前两年在学习新知识,高三一年后期在全面复习旧知识,那么该如何利用有限的时间尽快复习旧知识呢?利用错题集无疑是做好的方法。今天为大家讲讲该如何利用错题集。
(一不会的题
这类题,主要表现在智力因素培养方面,一般出自知识结构性错误,重做几遍错题是十分必要的,至于具体是几遍这要视你自己对错题的把握的'熟练程度而定。
知识结构性错误是我们在初步学习时,没有建立起自身知识结构体系,或者在建立自身知识结构体系时存在了一些漏洞与错误认识。
对策:处于不同学习层次的同学要根据自己的实际情况,加强训练和记忆,培养自己的宏观思维方式,因人而异地确定自己的学习目标、步骤和解决问题的方案,并且有效地进行目标时间管理和知识结构体系的建立。
(二眼熟而不会做的题
对于模棱两可似是而非的错题,通过分析,可以发现是把公式给弄混淆了?还是把公式给用错了?是理解错了?还是记忆错了?通过训练可以有效地增进智力因素。这类问题往往是一点就通,容易被人忽视。比如巧妙设置在题中的隐含条件、限制条件和关键词语等等这类问题,往往一点就破,一般会认为自己是弄懂了的,只是没有发现而已,实际上是概念模糊。有的则是自身知识结构体系脉络不清,以致给出错误答案。
对策:对题目的常规解法和特殊解法缺乏自己的归纳总结。
(三会做而错的题
这类问题最容易被人忽视,常常会自以为是地认为是粗心所致,只需下次注意就行了,自己是不会再犯这个错误的,然而,往往却事与愿违,又重复犯相同的错误了。
比如考生还没看清条件就急忙解题,可能是观察得不够仔细,判断得不够准确,也可能是考试策略不当,或是心理心态不稳,还可能是缘于外界的干扰刺激,更有可能是平时练习不到位,仅仅是为了完成作业而作业,或做题缺乏针对性,成天盲目做题,忽略了做完题后的回顾和反思,以及平时就缺乏慢审题快解题的训练。
对策:做完题后进行回顾和总结的习惯,这对增强自己的审题和解题能力很有帮助。
(四考试策略失当的题
这主要表现在非智力因素培养方面,首先要认识清楚自己是思路不清还是思路受到了干扰。比如遇到复杂一些的考题,便心生恐惧,头脑发懵以至造成失误,或缺乏答题的时间观念。面对比较有把握的考题也自我怀疑,答题时犹豫不决,这也会在一定程度上强化不良的考试情绪,干扰解题的思路。
对策:这与心理紧张、心态失衡有关。在答题时要从容不迫沉着冷静,这需要平时加强非智力因素方面的训练和培养。
(五粗心大意的题
这主要表现在非智力因素培养方面,由于马虎出错导致丢分是一个普遍存在的现象,于是大家往往就变得心安理得,还会原谅自己:“这些题我都会做,就是粗心否则就是满分了,我今后要注意改。”说说能改吗?还要找找粗心的原因。
对策:找准失误的原因,对症下药,才能养成良好的学习习惯,同样,改进自己的学习行为可以有效地调整自己的学习状态。通过对错题本中的错误类型进行分析,抓住主要问题,确立自己的近期的学习目标,将错误逐一消灭掉,就能有效地提高成绩,更重要的是,还可以有效地提升自己的学习境界,培养自己的综合素质及能力。
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