昨天上午,老师没有布置作业,全班同学欣喜若狂。
放学的路上,我三步并作两步地跑回家,一进门就扯着嗓门朝正在厨房里洗菜的妈妈叫喊道:“妈,老师没布置作业。”
妈妈微笑着走了过来,说:“那你准备干什么呢?”
我思考了一会儿,说:“难得由我来支配时间。我想到伙伴家下一会儿军棋,再和伙伴们打一会篮球,在练一张字……”
“不行,绝对不行,你老师没给你布置作业,我给你布置。”还没等我说完,妈妈就叫道。
妈妈从背后拿出两本测验卷,“铃铃铃……”电话铃响了,我一听,就知道是同学的家长来的电话,“邹阳,今天上午真没有作业吗?”
我犹豫了半天,吞吞吐吐地说:“嗯,阿姨,嗯,今天真没有作业。”“哦。”妈妈说:“给把卷子做了吧!”唉,母命难违,我无可奈何,无力地坐在沙发上。
今天没有作业,是祸还是福?是忧还是喜?
今天没有作业,老师让我们学会自己支配时间,做时间的主人。可是,什么时候我能做时间的主人呢?
数学老师在对家庭作业进行布置的时候,需要将综合型、多元化以及操作型的家庭作业相结合。并确保家庭作业的层次性和多元性,这样才能够培养学生们的数学运用能力。
坐在刺眼的灯光下,眼皮似乎格外的沉重,不知不觉中,那枝熬夜的笔从手上滚落下来。老师幽默地对着我们贺喜,笑容满面地说:“今天没有家庭作业。”此时,我心里就像吃了蜜一样甜。走在回家的路上,觉得自己的脚步好轻。现在我可以玩电脑,看电视,逛超市,我好像一只重飞天空的小鸟,再次看到了世界的美丽,天是那么蓝,草是那么绿,花儿向我们微笑。我觉得自己好像真的又回到了那个五彩斑斓的童年时代。我可以去游泳,我可以去看我喜欢的漫画书,我也可以去放风筝_我似乎第一次那么高兴。那一刻我真的觉得,平时那张严肃的脸似乎变得更甜了。我好像又重新返回到了没有作业,无忧无虑,自由自在的时候。
正当我贪婪地享受着这个难得轻松的时刻时。突然,有人大叫道:“快起来写作业,谁这么大声,今儿不是没作业吗?我勉强睁开眼睛,摆在眼前的仍是一大堆作业,妈妈正板着大眼睛生气地望着我。
今天我的心情特别好,因为今天我没有家庭作业,作业都在昨天写玩了,今天真是空闲的一天呢。
今天,我和李怡伟开心的在楼下玩儿了整整两个小时。
我在李怡伟家里面借了跳绳,然后再楼底下痛痛快快地玩了起来,我们想起来要去叫刘姿恒(刘姿恒是我的好朋友,也是英华的,在五二班),然后,我们到他的家里面去叫他了,到他家里面才知道,刘姿恒还没有写完作业呢!说起来,我们写作业真是快啊。
我们失望的下了楼,然后继续在地下开心的玩了起来。
李怡伟要回家了,李怡伟邀请我到她的家里面去做客,然后我就和李怡伟一起到她家里面做客。
我到了李怡伟的家里面,其实利益为家我也是很经常去的,到了李怡伟的家里面,她的爸爸就醒来了,他爸爸让李怡伟给他那拖鞋,李怡伟拿完拖鞋就把她爸爸的手机拿过来,让我和她一起玩儿手机游戏。后来,大家都要吃饭了,我们就各回各家了。
给尊敬的作业先生:
想起星期五下午,您轻轻地来了,留下了一大叠作业本,可把我们累坏了。我们花了半天时间才回过神来。哎,又是您,我们平时都已经比较累了,可你还在已经不堪一击的书包下在增添负担,为了您,我们一天到晚都在和您做着激烈的斗争,可是,您却在老师的威逼利诱之下连续不断的攻击我们,您真是个犯人呀!
您让我们干这干那也就罢了,可您还说服了老妈来骂我。上午,由于我没有搭理您,被您心灵控制的老妈骂了第一千零一次了。下午,我想和您作对,于是便故意放慢了脚步。可您却把老妈叫醒,还对她教唆了一番。把老妈气得不成样子。您这样的心灵控制,不仅伤害了我,更伤害了我老妈以及您的荣誉!您想想,您控制了每一个家长,让他们和自己的子女成了敌人,他们的子女能不讨厌您吗?您本可以流芳百世的。可是,自从您学会心灵控制以后,您就变了一个人,什么事情都要完美的'完成。可您知道吗?人是没有十全十美的。您只要不用太强烈的心灵控制,对我们宽松一点,您完全可以做得更好,您完全可以成为我们心里的偶像。
对了,提醒您的朋友考试,让他们以后不要去教唆我老师,因为他,我和老妈每天受到的心理伤害都很大!!!
此致
敬礼
您的忠实子民
XX年6月15日
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