家,多么平淡,朴实的字眼。或许有人会说:“‘家’就是一处居所,一所房子。”但在我眼里家不公是身体的住所,还是我们心灵的归宿。当我们受到挫折,家是最好的中转站,让我们抚平心灵的创伤;当我们遇到困难时;家是重要的精神力量的源泉,让我们养精畜锐;当我们误入歧途,家是一味有效的清醒剂,让我们及时醒悟,走上正道。
还记得儿时,我拿着一张不及格的试卷,拖着沉重的步履,回到家时,妈妈亲切的问我;“这次考试怎么样”“……”我支支吾吾地说;“这次不及格”顿时妈妈的脸色大变,我心里一沉,爸爸见了,急忙把妈妈拉到一边,细声劝说,妈妈的`脸色渐渐缓和。妈妈最终没有责骂我反而用关心的语气宽慰我,鼓励我,这使我非常的惭愧,同时也为妈妈的这一举动感到高兴。她关切地对我说;“你这次考不好,并不说明你很差,也许是你一时粗心造成的错,我相信你是努力了的。”从此,妈妈的话语就深深扎进了我的脑海,它时时提醒我,不要大意。将来做出一番成就,做自己理想中的事情来报达母亲的付出。
家不公给了我丰富的精神食粮,还充满温暖和亲情。
那是一个端午节,我没告诉妈妈我会放假回家,但是回家后迎接我的却是空荡荡的屋子,于是我走到厨房,准备为父母做一顿饭,可桌上却是一些我最讨厌的素菜,想到平日里我吃的鱼肉,便明白了,原来父母在家吃的都是粗茶淡饭,把好的全留给我吃,我是多么的傻,连这么简单、单纯的爱都没看出来,在我发呆之时爸爸妈妈从田里回来了。见到我,妈妈又惊又喜,说要去买菜,但被我拒绝了,晚上,吃着香喷喷的饭菜,即使没有了那些鱼肉,但我却觉得非常可口,因为这些饭菜是用亲情为佐料做出来的轼。
家,是我们心灵的驿站,成长的摇篮,而父母则是我们的第一任老师,他们精心地教育我们做人,为我们的成长铺一了基石。让我们维护这一方净土。
《家》最突出的艺术特色是塑造了一系列生动鲜明的人物形象。这些人物包含着丰富的生活内容渗透着作家的爱憎感情寄托着作家的美好理想。觉新、觉慧、鸣凤、高老太爷堪称现代文学史上有口皆碑的艺术典型。其中“觉新性格”已成为失去自我具有双重性格的现代知识分子的代名词。在对比中刻画人物性格在《家》中是一个显著的特点。不同性格的反比:觉新的懦弱和觉慧的勇敢克明的庄重和克定的轻薄琴的乐观和梅的哀怨。相近性格的类比:觉慧的激烈与觉民的稳重琴的游移和许倩如的`坚定。同一人物在不同境况的自比:觉新在晚香楼上的哀痛和下楼后又同淑英嬉戏觉慧在周报社的充实和回家后的寂寞。突出人物性格的主要特征和复杂性以及人物性格的对立和差别。这种对比常常通过在同一事件或场面中各人的不同表现得到展现这就使不同的性格或同一人物性格在不同侧面的映衬中更加鲜明。比如第 36 章定三兄弟都不相信“血光之灾”的鬼话但觉新“担不起那不孝的罪名”只好含泪依从;觉民要觉新去讲道理对长辈还有所期待觉慧态度坚决主张不能屈服“应该反抗”。又如第 23 章写土娼出身的连长太太到高家借住克明维护家庭的和自己的尊严大胆卫道护法;克安明哲保身溜之大吉;克定却想入非非意欲引狼入室。
读文学著作又是这个话题。从刚上初中到现在语文老师都免不了提上几句要多读文学著作。一听到这我就满头包了。缘由在我的字典里文学著作免不了都是哲学所谓的满腹经纶既枯燥又烦闷。可以为了应付老师也要硬着头皮上于是挑了本巴金的《家》。
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