白纸尺子桌面实验作文【一】
他问班上的同学们：“这是什么？”
大家都异口同声地说：“一个黑点。”
老师故作惊讶地说：“只有一个黑点吗？这么大的空白部分大家都没有看见吗？”
读了这则故事，我们都知道我们发现的往往是一个人显在的缺点，但我们却忽视了别人存在着的这么多优点，然而并不是别人身上没有闪光的地方，而是你不善于发现别人的优点之处。
孔子曾说：“三人行，必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。”就是告诉我们在别人身上总会有你没有并要去学习的长处。一个人不能只去发现别人的缺点，而忘了他人优点的存在。
记得，有一次上实践课，老师是新来的，对我们不是很熟悉，有时甚至能把一个人认成另一个人。
一次，老师给我们做实验的时候，才发觉，缺少了一种实验器材，由于对实验很重要，老师便让我们去拿。许多同学都自告奋勇，争先恐后的.举手，老师扫视了一下下面的同学犹豫了一下，说。
“坐在最后那个，穿黑衣服的同学麻烦去帮我拿一下器材，好吗？”
大家转头一看，竟然是班上最邋遢的一个同学＿王昀。
王昀似乎也感到意想不到，一脸痴呆地看着老师。老师点了点头，坚定地说：“对，就是你。”王昀这才反应过来，飞一般地跑了出去。没过一会儿，器材就取好了。
王昀仍一副目瞪口呆的样子，老师似乎看出了什么，意味深长地说：“王昀同学值得表扬。”虽然只是短短的一句话，却影响了王昀以后的生活。
那天以后，王昀整个人简直就是脱胎换骨似的完全像变了一个人，变得爱卫生，讲文明，勤奋上进了，谁也没有再指点他身上的缺点了，因为他身上的优点覆盖了他的缺点。
一个人的优点就像一张雪白的纸，而当中的一个个黑点就是这个人身上的缺点，当个我们说这是一个黑点的时候，却忘了这还是一张纸--——一张仍可以写字绘画的纸。
白纸尺子桌面实验作文【二】
课桌上有几道模糊的刻痕，藏匿在暗栗色的涂漆里，与四周那些鲜明的，甚至于填上颜色的刻痕相比，简直低调极了。
那几道刻痕歪歪拉扭地揉在一起，再加上涂漆的掩护，我一时半会儿并看不出什么，也不知道这出自谁的手。刻痕并未触及黄色的原木，力度很轻，也许是个女孩子吧，扎着马尾辫穿着蓝白校服，是个听话的好学生，但又不完全是个乖乖女，眼睛应该像小鹿那样澄澈中又藏着些狡點，有着自己的小心思，她会写些什么？是坚定却又羞于表达的梦想？是喜欢的某个事物？还是某份甜涩的暗恋？是了，一提到校园，人总是不可避免地想到那些懵懂的少年心事，想起那年怦然心动的兵荒马乱。然后把它从回忆中捞出，用言语将沙砾打磨成珍珠、捧到友人面前，骄傲地用自嘲式的口吻发表一些烂俗的感慨。至此，青春在回忆中不断被美化，直至捧上纯洁美好的神坛。可往往正经历这美好的少年无法觉察，他们只在乎练习册还剩下多少页没写，食堂今天是些什么菜，寝室里的'脏衣服自己洗还是丢给宿管阿姨。所以青春真的有那么美好吗？人们真的无比怀念老师同学吗？也许只是怀念十六、十七这几个数字罢了，毕竟在这个年岁，有梦可追，有事可做，有人可依，有家可回。成年人的世界里大抵还是少了份温柔的，不过成年人的世界到底怎样我也不清楚，也许他们自己都弄不明白。少年人还是守着少年人的光吧。
视线重新聚焦，那刻痕依旧模糊难以辩认，但凑近瞧瞧，又觉着大概不是字，是某个图案，既然是图案，那就也许是男孩子画的了，中二少年们最喜欢在课桌上刻画了。有时候是动漫里的某个标志，有时候是篮球或足球的一些西（我这算不算对中二少年的刻板印象呢），那些奇怪的图案大都带着一种固执且坚定的稚气，长大了些再看往往是会笑笑的。这种幼稚从来都不被少年们（包括女孩）承认。花季雨季的少年们总是迫切的想要成长，想认识成年人的世界，所以他们会在意每一件与“社会”一词相牵连的事物，在一旦发现一则与众不同的观点，就迫不及待地赞并分享给其他少年，或多或少是想炫耀自己的“成熟”，这种“成熟”是被他们崇尚的。但有的少年并不是会表现出惊异，而是郑重地点点头，来展示自己也很“成熟”，然后成年人就会犹然一笑，用“果然还是个小孩子”式的神态把自己同少年分隔开，诚然成年人往往会有更深刻的见解，但也无法达到透彻——世界这么复杂，谁能看得透呢？所以啊，在成年人的“成熟”面前，少年的稚气也就弥足珍贵了。
我还是猜不出这刻痕含义为何，如果只是人无意为之呢？由于解不出答案，而笔尖在桌面上徘徊，或是老师讲课间的无聊之举，无论是那一种，背后都隐藏着一段隐秘的故事，或长或短，或简或繁。它带着少年无知的心事藏进几道刻痕里，等待着我和像我一样无聊的人去猜测，去想象，触及一丝若有若无的情愫，编织一段朦胧的故事，随风消散在云里。
所以到头来，我还是不知道这几道刻痕是什么，只是思绪游离间，桌面上又多了一道划痕。
白纸尺子桌面实验作文【三】
这是一张普通的打印纸，拿在手上感觉不到它的重量，扬一扬，白纸像白鹤展翅一般似的，发出一阵阵“沙沙”的响声。把这张白纸放在桌面上，摸上去感觉十分的光滑，看上去也很有光泽。仔细一看，这张白纸还有一些规则的纹路，就像是丝绸上的一条条纹路一样，实在是太美妙了!
如果把这张纸放在明亮的台灯之下，借着点亮光，你会清楚地看到纸上有“窗户” ---- 纸浆薄的地方;有“黑痣 ”---- 有杂质的地方;有“白云”----- 纸浆稍微厚一点的地方 ……
看着看着，我仿佛看到造纸塘里那黏糊糊的`纸浆，商店柜台上那一张张雪白的白纸，还有工人叔叔辛勤的汗水，我甚至看到了纸的发明 ---- 蔡伦。通过这些。我忽然明白了，那一张张看似简单的白纸做起来是多么的来之不易呀!
我这么仔细地端详着它，它变成了一张老爷爷的脸，它似乎在和蔼地对我说：“小朋友，我在期待着你在白纸上画出最美丽的作品，一次次的交出优秀的成绩，我老爷爷看好你呀”。
每张白纸都来之不易，我们千万千万要好好的珍惜它!
