一年级上册作文复习【一】
当我准备写一篇关于感恩的信时，我总想着一定要感恩爸爸妈妈。
在这个世界上我可以没有朋友、同学，但是我不可以没有爸爸妈妈，因为爸爸妈妈是我在这个世界上最依靠的人。
爸爸妈妈让我好好学习，我却觉得爸爸妈妈很啰嗦。但现在我不再这么觉得了，因为我知道，爸爸妈妈之所以这样还不是为我好，其实爸爸妈妈跟本不想这么啰嗦。
当我开始有记忆的时侯，爸爸妈妈就教育我，教会我识字，让我认识世界，每天苦口婆心的对我说，你一定要把我们对你说的记住，千万不可以忘记。
以前老是对我发脾气的妈妈，其实她心是爱着我的。她给我的爱是那么温暖，让我感觉像是一直都生活在一个欢乐的世界中，如果没有爱，生活就像冬天落光的树叶；如果没有爱，即使最可爱的微笑都是勉强……尤其是爸爸妈妈无私的爱让我的生活充满阳光，微笑，迷人的醉意！
孩子在一天天的`长大，慢慢地明白了爸爸妈妈的用心良苦。俗话说的好，父恩比山高，母恩比海深。父亲的恩情比山还要高，母亲的恩情比大海还要深。
我现在才明白爸爸妈妈给我的是无私的爱，只有爸爸妈妈的爱才是世界上最大的财富。爸爸妈妈的爱，就像一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。亲爱的爸爸妈妈，感谢爸爸妈妈的用心良苦。
爸爸妈妈的爱如太阳般温暖；爸爸妈妈的爱如春风般和煦；爸爸妈妈的爱如百合般美丽。
感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪。轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。
爸爸妈妈爸爸妈妈辛苦了，感谢爸爸妈妈为我撑起的一片蓝天；感谢爸爸妈妈对我的包容；感谢爸爸妈妈为我付出的那么多。我决定在以后的日子里我会用我的懂事为爸爸妈妈少添白发，用我的成绩带给爸爸妈妈欣慰，用我的孝心带给爸爸妈妈快乐。爸爸、妈妈，我爱爸爸妈妈。
祝爸爸妈妈身体健康。
一年级上册作文复习【二】
叮铃铃，下课铃响了，我们高高兴兴地向操场跑去。
小明和小红准备堆雪人。小明滚了一个小雪球，小红拿铲子铲了一堆雪，把小雪球放在雪堆的上面。小明说：“雪人不光要有雪，还要有各种各样的装饰物，比如眼睛和鼻子。”小红在一阶楼梯前找到了两个扣子，用来当作雪人的`眼睛;小明从一个角落里找到了一根胡萝卜，用来当雪人的鼻子。雪人打了个喷嚏说：“好冷呀!”小红把自己的帽子戴在雪人的头上当做雪人的帽子：小明在自己的裤兜里摸到一个扣子，用来当雪人衣服的扣子。雪人露出了满意的笑容。
一个雪人堆好了，小明和小红围着雪人又蹦又跳。这时，打了上课铃，大家都站好了队，只留下雪人在角落里说：“谢谢你们呀，好朋友们!”
一年级上册作文复习【三】
亲爱的高维希：
你好呀！
你前天给我送的那一只非洲大灰蟑螂，我已经收到了，我十分喜欢他，每天只有无微不至的照顾他这一件事，我每天起得比鸡都早睡得比狗都晚，就是为了给他吃面包，然后把它放出去玩的。在这些天内，我给他取了一个响亮的名字，“小强”，我还是要谢谢你一下，是他在我哥不在的这段时间一直陪着我的，我非常喜欢你送我的这个礼物。
但，不幸的事情终究来到了我的头上，让我没料到的事，今天，他就被我准备来打蚊子的电蚊拍给电死了，他被电得焦黑无比，差点害我拿着米饭就上去了(差点把它吃掉了），开个玩笑而已。接下来就让我仔细的给你讲讲事情的起因、经过、结果吧！哎，他真的太惨了……
起因是，这天，在一个祥和且寂静的早晨，我兴致勃勃地拿着一个小面包去找“小强”，我一下子冲进厕所，把厕所门“咚！”的一声打开了，然后大喊道：“小强！小强！小强！准备吃早饭了！”(虽然他听不见，也听不懂，但仪式感还是得有的。）我寻找了半天也没找见小强的踪影，就马上打开了马桶盖，把头升了进去，接着大喊道：“小强！你在里面玩吗？”我只听见了被我发出去的回音，却没有听到“小强”“吱吱吱！”的叫声，心中顿时十万火急，用上了闪电般的速度，打起了12分精神，用尽了九牛二虎之力冲向了客厅，对爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、爷爷、哥哥……问了个遍，他们都说“没看见，”再听见这无数个没看见后，我的心被刀给分为了无数块，我转过身，低下头，耷拉着脖子，摆出一副被抢走了宝贝似的模样，重新冲进了厕所，关上门，合上了马桶盖坐在上面，哇哇大哭起来，嘴里还一边念叨着“小强”：“小强呀、小强呀，你可不能离开我啊！这些天里你一直陪伴着我，我和你亲密无间，你怎么说走就走啊！我还要跟你过一次小小的生日呢！我还记得你的生日就是6月1号，这是个非常好的日子，可你却……”
正当我心在滴血时，我一下子就听到了如同救世主一般的呼喊：“阿宝，找到你口中所谓的“小强”，了，听完了这一消息，我不管三七二十一的直接冲进了客厅，途中心中暗暗心想：在电蚊拍旁边……不对！莫非他真出了意外？我的心中一波三折的、跌宕起伏仿佛在坐“云端”的过山车一样，一会儿向高处飞“奔”过去，一会儿又向低谷慢慢下降。心情也随之有了变化，一会儿有点儿激动，一会儿有点儿紧张，一会儿又有点焦急，心神不定。莫非他真出了意外？
终于到了，我用期盼的目光打量着这间客厅，发现了小强的踪影，循着那个声音，找了半天，最后终于在那个大沙发旁边找到了小强，结果一看，我惊了：“小强原本灰黑的身体，变成了焦黑的了，我心中大喊的“啊！我太难了！”
直到中午吃饭时，我也就抱着一桶方便面，守在“小强”面前，我可怜的“小强”啊！那天我十分伤心。
希望你听了我的这段话语不要紧张，放心吧，“小强”的尸体，我还留着呢！我们下次见面再聊！
祝
学习进步！
你最好的朋友李欣泽
20xx年12月8日
一年级上册作文复习【四】
《一封信》是部编版二年级上册第三单元第三篇课文，本单元的教学重点是“阅读课文，说出自己的感受或想法”。《一封信》第一课时学习《一封信》生字词，熟读课文，书写生字。第二课时我采用群文阅读的方式带领学生学习，先对比两封信，换位思考，读懂人物内心的想法，明白露西改变写法的原因。然后共同阅读绘本故事，练习从不同角度了解人物的行为和动机。最后连结生活，学习站在别人的角度去思考问题。这样的教学尝试让我有了一些新的思考。
在备课时觉得文本浅显，学生很容易读懂文中两封信的不同。初定以“以读代讲”的方式阅读，学生通过阅读，比较两封信的不同，弄懂露西改变信的写法，体会到信中表达的亲情。无意中看到曹海棠老师的教学设计，她采用“站在别人角度去思考”的.方式阅读、理解、区别两封信的不同，理解主人公露西改变写法的原因。这样的处理方式给学生的思考指引方向，同时也为学生提供了阅读方法，也给今后的阅读提供了方法，乃至影响到生活，学会站在别人角度去思考，理解他人。
不论是生活，还是阅读，我们往往习惯于站在自己的角度去看待问题。如果我们换个角度，站在对方的角度去思考，也许就会有不一样的发现，比如，我们会理解对方的想法，我们会从不同角度了解人物的行为和动机。站在对方的角度去思考，既是一种理解对方的方法，也是一种很好的阅读方法。
这种“换位思考”阅读理解文本的方式，其实人人在读书中都在使用，我们常常站在读者的角度去思考。我们在课堂中常常让孩子站在文中角色的角度去思考，这也是“换位思考”。我们常常在使用这种方法而不自知，什么是学习方法？就是先发现学习中的认知规律，从而理出的广泛适用的手段或方式。它就藏在我们的学习生活中，作为老师要善于发现，真正做到授人以渔。
《一封信》这一课在我备课时觉得“让学生站在别人的角度去思考”这种方法本身在生活中常用，只是把这种方式运用到了阅读中，学生很容易学会，把重点放在了学习方法上，教后我认为重点应该是通过这种方法理解课文。对于现在特别“自我”的二年级的学生来说，首次了解这种思维方式，只需让他们知道，初步有“换位思考”的意识即可，主要是让他们通过换位思考理解人物行为转变的原因。相信在今后的生活和阅读中他们一定会把此法运用得炉火纯青，自如得法。
初次尝试群文阅读的方式教学，我感动于自己的勇气。这将激励我在教学中继续大胆尝试。教无定法，在语文教学中不论什么方法，让学生爱阅读，养成阅读的好习惯，为其终身学习打下基础就是好的教育。
一年级上册作文复习【五】
遥感卫星
①信息技术革命，是传送信息技术的更新，是获取信息手段的突破。获取人类认识世界的一些深层次关键信息是至关重要的。a遥感卫星就是人类获取重要信息的重要工具。它远在太空就可以看清人们在地面察觉不到地质断层，代替人们勘察无人区内的情况，发现地下的石油、古迹。
②我国宝成铁路自建成以来，长期被滑坡、塌方灾害困扰。长期以来，铁道专家一直找不出内在原因，只能年复一年的在灾害与维修的怪圈中折腾。然而在我国发射的返回式遥感卫星拍摄的照片上清晰的显示出，这条铁路一些地段处于地层的断裂带上，于是铁路部门立即采取了加固地层的措施，才从根本上减少了山体滑坡时事故的发生。
③利用遥感卫星进行国土普查，是人类获取信息的'另一重要途径。b例如，我国对于青藏高原等人迹罕至、自然条件恶劣之地进行普查，遥感卫星提供的一幅照片的覆盖面积是航空照片的140倍，只需1人用3天时间就可以完成解译判读工作；如用飞机航拍，则需30人用几个月时间；如用人工则需几年。
④我国石油地质队员在对柴达木盆地“伊克雅乌汝”油气构造进行调查时，26人苦战4个月，才测出568个点，以此绘制出五万分之一的地质图；而卫星仅用一张照片就把情况看清，还发现了地面测量中无法发现的断层构造。
⑤我国考古工作者还利用遥感卫星图片，发现了一批古代遗迹。比如内蒙古昭乌达盟附近的一座被黄沙深埋的古城，在遥感卫星照片上被发现，并确认是元朝忽必烈为其女儿鲁国大长公主兴建的应昌古城。
1、本文的说明顺序是 。对本文结构理解正确的一项是
A.①/②③④⑤ B.①②/③④⑤
C.①②③④/⑤ D.①/②③/④⑤
2、理解文中画横线句子所运用的说明方法：
①a句运用的说明方法是 （A、下定义 B、作诠释）
②b句除运用了举例子、列数字外，还运用了什么说明方法？运用这种说明方法有何具体作用？
3、第四段画浪线句子所说明的对象的特征之一是
4、理解第二段中加点词 ：
①“一直”不能删掉，这是因为
②“才”的用法是 。
A、表示强调所说的事 B、表示对比之下数量少
C、表示事情发生得晚 D、表示只有在某种情况下然后怎样
一年级上册作文复习【六】
我的好哥们：
你好！
昨天才在你家玩了回来，现在就又想来找你玩了。可是，你们家离我们家实在是太远了。我想自己来找你玩，妈妈又不让，所以只好给你写信了。
严翊铭，我有一件事要告诉你。就是上个星期天，我和阳涛本来约好要来我家玩，谁知谢彦波来了。他就说：“阳涛，别去张誉家玩，要去就去我家玩吧！而且我家离你家近，我们还是结过兄弟的。”阳涛可能也不知道要去谁家，就对我们说：“可是，今天我跟张誉约好了要去他家玩的，不如你们石头剪刀布吧！”我对自己没信心，觉得如果这样的话我一定会输。于是我说：“不，不好。”然后阳涛就去谢彦波家玩了。我感觉好像我被抛弃了，心情很不好，一个人气冲冲地跑回家了，一边跑还一边在心里念，我以后再也不跟他们玩了。
你知道吗？我那时候还真的是想跟他们绝交了。可是后来回到家，跟我老妈说了这件事。老妈却跟我说：“儿子啊，咱们是男子汉，要大度一点，不能因为一点点小事就斤斤计较。如果你太计较了，别人都不会愿意和你玩的。”听了老妈的话，虽然当时我心里还是不舒服，但是想一想，好像老妈说的也对哦。这么一想，我又觉得心情好了很多。
严翊铭，你有没有遇到过这样的事情啊？遇到这样的事情你会怎么想呢？
祝哥们永远开心快乐！
你的好兄弟：张誉
20xx年3月2日
