那天,我回到家中,就闻到一股香味。我跑到厨房一看,居然里面是我最喜欢吃得炒田螺。看到这些香喷喷的田螺,我已是``口水直流三千尺``了。我刚想伸手去拿一个吃,大嫂就挡住我,说:``贪吃鬼,马上要开饭了,开了饭再吃也不迟。``我羞愧的把手收了回来。
开饭了。看到眼前的两盘田螺,我忽然有一个想法:玩吸田螺比赛。于是,我把告诉了弟弟妹妹,弟弟妹妹听后,一致赞同这个想法。我端来一盘田螺,开始说比赛规则:1。不许没吸出田螺里的``肉``就算吸完一个。2。不许偷拿他或她人田螺。时间是一分钟内,谁吸得田螺多,谁就胜利。以上要求,谁没守则,谁就取消比赛资格。对此,我们还有裁判——表哥。
比赛前,我心里不禁想:我这回可是``老将出马——一个顶两``我要煞煞你们这些``年轻人``的威风。想着想着,比赛开始了。我拿起一个田螺,慢慢地吸了起来。再看看弟弟妹妹,他们两都是以每秒百分之一的速度吸田螺!
``心急吃不了熟地瓜!``我心里想道。果然,不出乎我的意料,急性子的.弟弟妹妹由于太操之过急,不小心被田螺里的油呛到了。我看了一下钟,一分钟快过了。于是,我拿出真本事来,我以惊人的速度吸田螺。``旁观者``也呐喊助威。``时间到!``表哥说:``这次比赛汪诗慧胜利!`` ``耶,耶!我赢喽!`` 我高兴地叫道。弟弟妹妹也为我喝彩!
呵呵,这次比赛真有趣!
今天,杨老师给我们做了有趣的实验——鸡蛋的沉浮。
上课了,杨老师神秘地从袋子里取出了两个鸡蛋、两个玻璃杯、一袋盐和一个勺子。在同学们期待的眼光下,实验终于开始了。
杨老师先往一号、二号两个玻璃杯里装满纯净水,然后将鸡蛋分别放入两杯水中,这时的鸡蛋就像潜水健儿一样跳进水中,安然躺在水底。这时,杨老师在二号杯子里不断加入食盐,奇迹发生………这时的.鸡蛋宝宝就像睡美人从梦中醒来一样,揉眼睛,伸展懒惰的腰,稍微向上移动!同学们的眼睛圆圆的,大大的,直直地盯着二号杯子,害怕错过见证奇迹的瞬间!慢慢地,慢慢地,鸡蛋浮出水面。突然,教室沸腾起来,同学们同声尖叫,但很快又安静下来,我们的心里充满了疑问。为什么鸡蛋会浮起来?杨老师似乎看穿了同学们的心,语言重心长说:“我们在水中加盐时,水的密度发生了变化,盐水的密度比鸡蛋的密度大的话,鸡蛋就会浮起来。所以我们看到二号杯子里的鸡蛋宝宝浮起来了。”听了杨老师的话,同学们有想法点头。
为了帮助同学们了解浮力,接下来,杨老师给我们打了一个有趣的游戏。赖奕帆同学扮演鸡蛋,杨老师扮演纯净水,这时的赖奕帆被杨老师紧紧抱住,她用九牛二虎的力量也逃不掉杨老师,杨老师又让几个同学扮演盐,在这几个同学的共同帮助下,赖奕帆同学迅速逃脱了。啊……原来如此,同学们同声说。通过这个游戏,我也找到了物体能否浮在水中取决于密度的答案。在清水中加入盐后,清水变成盐水,盐水的密度比鸡蛋的密度大时,鸡蛋的浮力比重力大,鸡蛋顺理成章地被“托”托。
这次实验很有趣!通过这次实验,我明白了盐水的密度大于纯水的密度,二是我们在生活中仔细观察,认真思考,大胆实验,可以从周围获得更多的科学道理。
起先,我不敢轻举妄动,只是打到了“战场”的中央,而鲁莽的张雨昂却操之过急,非但没击中我的尺“无极”,而且还把自己推到了“死亡”的边缘。轮到我攻击了,我有些不知所措:如果我击不中张雨昂的尺“神龙”的话,就会带着遗憾输掉这次比赛的,可就算打中了它,也有同归于尽的可能,但是眼下又是一个千载难逢的好机会,失去就不再会有这么好的机会了。经过我的深思熟虑,权衡再三后,最终决定还是在“战场”中央等待更好的机会。正在“神龙”再次攻击我的直尺“无极”的时候,我得到了启发:可以让它自取灭亡呀。就这样,我设计了一个天衣无缝的计划:我故意把“无极”的.身体翻转过去,因为这样可以让攻击的物体从“无极”的身体下面穿透过去,而且让自己承受最少的力量。然后,我把它推到离“万丈深渊”两厘米的地方,以便引诱“神龙”中计,它果然上当了。
“最后一招,”张雨昂叫道,“神龙无敌腿!”说完,“神龙”的绝招便迎面而来。谁知它没有把握好分寸,用力过猛直接掉了下去,结束了自己的生命。
…………
取胜,有时不仅要靠力量,还需要胜人一筹的智慧。
点评:读了这篇文章,我们不得不佩服小作者的文笔,他能将平凡的课间游戏写得如此生动而细腻。不过,这样的游戏还是存在一定的危险性的。
那是在我8岁那年国庆节的一天,我写作业时觉得无聊,便从笔套里取出笔芯,放在嘴里含着。突然,我觉得有一股冰凉冰凉的液体滑落在我的喉咙。,那不是普通的凉水,而是-----墨水!天哪!墨水有毒的!我心想,我才8岁呢!这么小就要与世长辞了!我仿佛看见了死神在向我招手,将我拉入天堂。我不敢再想下去了,便飞快地去找爸爸,焦急地对爸爸说:“爸爸,不好了!我喝了墨水,应该怎么办!会死吗?”爸爸笑了笑:“看你急的,没关系的,你现在不是好好地站在这里么!到厨房喝几口水,吐出来,就没什么事了!但墨水可不是饮料哟!”
死马当活马医,我只能这么做了。我喝了一大口水,吐进水池里。
我的天!我吐出来的.水像凝固了很久的血!我抽了几张餐巾纸,在舌头上擦了擦,纸上满是墨水,我再次吐了几口水,噢,还好还好,吐出的水慢慢变干净了,我心头的千斤重担终于放下来了。
在我的成长记忆盒中,还有许多颗趣味果实,下一次,我再拾一颗果实给大家尝一尝。
我在回家的路上高兴地手舞足蹈,我的实验会不会成功?鸡蛋煮熟后是什么样子?
回到家,我立马从冰箱里拿出一个鸡蛋,准备好醋、毛笔、小碗,实验就要开始了。我倒些醋在碗里,左手轻轻地捏着鸡蛋,右手拿起毛笔在碗里沾了些白醋,一字一顿在鸡蛋上写了一个“学”字,写好后我的右手迅速和左手合拢在一起,做出一个棒的姿势,也许因为太投入了,都忘记毛笔还在地上安静的躺着。
然后,我双眼死死盯着手上的'鸡蛋,生怕它掉下来。谁知?我的脚不听使唤了,一个踉跄,鸡蛋也不听话了,从我的“牢笼”中逃了出去,鸡蛋好像很开心似的,在空中翻着跟头,好像在说:“终于能逃出来了!”可结果是——鸡蛋破了。
我看着这碎了的鸡蛋,默默的对自己说:“失败了,我还是放弃吧!”正当我要放弃的时候,我的心中想起了一个声音,那是妈妈的声音:“你要记住,越是紧张,越不能乱,要冷静地去面对它。困难像弹簧,你强它弱,你弱它强。”
我平静心态对自己说:“一次失败算什么,这次我一定会成功的。
第一次实验以失败告终,紧接着第二次实验即将开始。我和之前一样,用白醋在鸡蛋上写字,双方捧着鸡蛋,颤颤悠悠的向厨房走去,把鸡蛋轻轻放入水中。脑袋不断在提醒我:不能摔跤!不能摔跤!要小心!
终于,鸡蛋安全抵达了风干区域。风干后,我捧着鸡蛋,一会儿水就沸腾起来,鸡蛋也跟着这沸腾的水跳起“爵士舞”。 几分钟后,鸡蛋熟了,我兴奋地直接用手去拿,“呀!烫!烫!”我把手放在衣服上擦来擦去。我把蛋壳剥掉,竟呈现了我之前写的字。
我不明白这是为什么?所以到网上查了一番:白醋里含有醋酸,写在鸡蛋上之后通过鸡蛋壳和内膜进入鸡蛋,然后与鸡蛋清(蛋白质)产生了化学反应,产生了新物质,等鸡蛋煮熟之后蛋清变成白色的,自然就看见你写的字了。
这次实验让我明白了:做什么事情都需要经过自身的实践才能悟出其中的道理,科学知识真是无处不在啊!
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