小学作文教学研讨活动方案【一】
小学作文教学研讨活动方案【二】
教师应强调以下几点：（要求幻灯显示）1．关键是要说明其整体上的特征。包括形状上、结构上的特征。
2．建筑物占有空间，其构造的各个部分都有一定的位置。因此，在介绍整体特征后，要按照一定的空间顺序有序地展开说明，如由远到近，由外到内，由前到后，由上到下等。
小学作文教学研讨活动方案【三】
胶片（1张）小学作文教学研讨活动方案【四】
3-6年级各班先进行初选，每班选出五名学生的读书笔记参加学校评选。
小学作文教学研讨活动方案【五】
各行政和一、二年级语文老师
三、四年级评委：zz
五、六年级评委：zz
评选时间：12月15日（周五）下午
小学作文教学研讨活动方案【六】
梅彩霞 任志梅 范迎娜 辛永红
小学作文教学研讨活动方案【七】
在遵循上述原则的前提下，我们制定了相应的评选标准。具体如下：摘录忠实于原文，数量足，书写工整，设计美观、新颖，所记内容有一定价值；读后感观点鲜明，语言流畅，思路清晰，有一定的语言概括能力。
小学作文教学研讨活动方案【八】
优点：（1）基本上合符了说明文的要求，不再象过去一样写成记叙文。
（2）并且能够综合地运用几种说明方法。
缺点：
（1）介绍事物不能抓住事物的特征。
（2）缺乏条理性。
（3）在运用作比较的说明方法时，过多地叙述了用来作比较的事物，给人留下了似乎在介绍两件事的感觉。
