小学五年级记事作文450字左右【一】
今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫画，漫画中人物的行为了，引起了我的深思。
漫画是这样的：在车站上，在竖立着“母子上车处”的排队位置，却站着四个男子，而一对母子却被挤在一旁。这几名男子不仅高大强壮，而且衣着讲究，看起来文质彬彬；而那对母子却显得弱不经风，衣装还十分单薄。
但是，看起来文质彬彬的那几个男人，怎么会不认识“母子上车处”的这几个字呢？又怎么会坦然地站在那儿呢？仔细一看，原来这几个男人的眼睛都是闭着的，他们都是在装“文盲”！他们都想装作不识字，而享受优先的待遇。那位抱着孩子的妇女则被几个男子挤到了旁边，她的脸上的无奈，深深地透露出妇女对这几个男子的气愤和鄙夷。是啊，这几个男人真的是文盲吗？不，不是的。他们自私自利，把自己的方便建立在别人的不便之上，完全不顾及别人的感受，使他们成为了“道德上的文盲”。
其实，在我们的生活中，也有许多的“道德文盲”。例如，在公交车上，有专门给残疾人的爱心座位，但有些人为了图方便，就霸占了位置；在公共场所，明明贴着“请勿吸烟”的告示牌，却有人熟视无睹，继续抽烟；在公园，明明写着：不要折花拔叶，但有人依旧摘花？这种种不文明的现象，不仅破坏了自己的道德，还影响了城市的风气。
我们一定要做一个有公德心的人，处处为他人着想，创建一个文明美好的城市！
小学五年级记事作文450字左右【二】
北风呼啸，寒风刺骨的冬天，一位乡下母亲抱着一个不满周岁的孩子，急匆匆地向公交车站赶去。
她打了个冷颤，把孩子抱紧了，面对一阵阵如刀割死的狂风，这位母亲只期盼公交车快一点来到。这时一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上车处，瞟了瞟这位母亲，又瞟瞟母子上车处着几个大字，走到普通车站，看见长龙似的队伍，对着手呵了几口气，之后索性又把手伸进大衣兜里……
不知什么时候，中年男子已经占领母子上车处得第一名的绝对优势！而那位母亲不只是害怕还是冷。她抱着孩子躲到了牌子后，瑟瑟发抖。这时，又来了几个男人，大家都以中年男子为榜样，毫不犹豫地站在母子上车处的地方，一旁的母亲可怜巴巴地看着大家，那个孩子冷得哇哇大哭，那几个男人却无动于衷。
这是著名漫画家华君武画的《假文盲》中的画面。我不仅为那位母亲打抱不平，为什么那些人要占母子上车处的位置呢？难道大家不识字？都是文盲？不，天下会有戴眼镜的文盲？真是笑话！
在生活中，这些情况也有许多。一次我去医院看望表弟，医院里分明写着：禁止吸烟。可我仍然看到好多人在吞云吐雾；还有大街上都有分类垃圾桶，可是一些人要么就是把垃圾随处乱扔，就是即使垃圾桶里他只有几步之遥，要么就把垃圾不分类的乱丢。
如果他家都能讲文明，懂礼貌，做事将心比心，千万不要像《假文盲》里那些“假文盲”学习。
小学五年级记事作文450字左右【三】
漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考，更能让我们明白深刻的道理。今天，我就看到了一幅名为《假文盲》的漫画，它让我陷入了深深的思考。
《假文盲》这幅漫画到底画的是什么呢？让我们一起来看看吧。在一个寒冷的冬天，有四个穿着棉衣的男人站在车站的母子上车处，一位衣衫单薄的妇女抱着她的孩子站在通道外准备上车，她一脸疑惑地看着这四个男人。而这四个男人呢，都一脸默然，似乎根本都不知道这位妇女的存在。第一个男人站得最靠近母子上车处这个标牌，按说，他最应该注意到这位妇女，让她进入通道。可他呢？双手插在衣兜里，一副理所当然的样子，真是丑陋！第三个人穿着厚厚的棉袄，戴着眼镜，一看就是文化人，可他却一脸不屑，丝毫没有为自己的行为感到可耻。而第二个和第四个人就更好笑了，他们一个闭着眼睛，一个戴着口罩，好像这样别人就看不见他们了似的。这四个人从衣着上看，都是文化人，不可能不识字，却在这寒冷的冬天，装作文盲，霸占本不属于他们的上车通道，真是自私自利，更是可笑之极！
在感到漫画的内容可笑之际，我想到了在我们的生活中，这种自私自利，不遵守社会公德的人和事可还真不少：在公园内的草坪上，明明写着不准践踏草坪，却每天都还是能看见许多人在草坪上玩耍；在街道上，明明都写有不能乱扔垃圾的标语，可是废纸团、塑料瓶、易拉罐还是随处可见作为一名受过知识洗礼的有文化的小学生，我认为这样是不对的！我们不能做这种自私自利，只为自己着想，不遵守社会公德的人。遇到这样的人和事时，我们应当制止他们，并劝说他们要及时改正，做一个有社会公德心的人。
假文盲可耻，我们不要做这样自私自利，对社会利益视而不见的假文盲！
小学五年级记事作文450字左右【四】
记得那是一个傍晚，父母都出去了，万般无聊之下我听起了音乐。
如流水般的音乐缓缓流过我的大脑。在傍晚的宁静里，在泛红的夕阳照耀之下，我觉得心中一片空明，各种各样的烦恼就像被这圣洁的音乐及景象洗涕过了一般，变成了一种种正面的情绪就像我此刻的灵魂。
听着听着，只觉得心里有个什么闷闷的东西发泄不出来，情绪莫名的激动起来了，思绪就像一叶被狂风卷动的扁舟不听控制的回泊到一个个以前令我感动的港湾，一幅幅的画面从我面前闪过，这些画面，是交织了我到目前为止的人生最完美的画面，这些画面，是我不想与他人分享，只肯埋藏在自己心灵的最深处的画面，我的心绪被这些我只肯在静寂的深夜里才回味的画面感动着。我在房间里无意识的走来走去，举着双手想去拥抱那无形的音乐，那泛红的夕阳，那无名的感动，那些我平时无感触此刻却潮湿我眼眸的东西。我应对着夕阳，在我那略为模糊的视线里，那半红的残阳无疑是一个奇迹，或，是另一个世界。眼泪最后滑落，整个世界也仿佛因为我那份空灵而空灵。为音乐而感动?不，是为感动而感动。
像丢下了千斤重担一般，我坐到了沙发上，关上了门窗的房间显得格外静谧。天渐渐黑下，音乐在夜色的衬托下，无疑是一首圣诗。仿佛用光了所有的力气一样，我不想动，哪怕是一根小指头，因为我害怕这种完美的气氛，就会被打断。
渐渐的，天完全拉上了一层黑色的天鹅绒，房间里，全黑了。
之后，不知有多少次我打开音乐，想回到那天的黄昏中去，但是我失败了。
小学五年级记事作文450字左右【五】
比赛快开始了，裁判员吹响了哨子，我们班的“战士”很快进入“战斗”中。第一场我们的右边锋进了一个球，而五班的人却没有进球。离第一场结束的时间越来越近了，突然，五班的“矮个头将军”一个飞球，步步逼近我班球门，我们几个人都看得心惊胆战，就在这个千钧一发的时刻，我们的守门员一个转身，死死地抱住球，五班的人看起来是那么骄傲，可却连一个球也没进，看来实力比空虚名气更重要！
第一场是男生主力上，第二场是女生主力上。随着那惊心动魄的哨声再次响起，女汉子开始战斗了，我们在旁边发疯似的喊加油。五班的'球员可真是不好对付啊！个个瞪着两颗大大的眼珠子，踢人可不是一般的疯，球场上鬼哭狼嚎，但对方只有两个前锋，两个后卫，我方有三个前锋和一个后卫，进攻机会明显更多，“嗖！”我们的主力一飞脚，球进了！五班那些在一旁助阵的发出了尖叫，那声音可真吓人，这不会是在分散主力的注意力吧？
随着第二场比赛的结束，第三场比赛又开始了。这是一场决胜负的比赛，我们以2比0的局面暂时赢了五班，我方主力定出一个方案：不再进球了，和五班打游击战，把球踢出界，只要防守，不让他们再进球就好了。可五班的人以守为攻，一边防守一边向我们发出了进攻。距离比赛结束只有5分钟了，五班的“矮个头将军”来了一个“狗急跳墙”，嗖嗖！
连进两颗球！瞬间把局面翻平了！咋办啊！就在我方球员看得目瞪口呆的时候，比赛结束，我们打了个平手，裁判员只能以点球决定胜负。五班先踢，哈哈！球砸到了球门柱子上，连球门都没进！轮到我们踢了，主力性子有点急，没等吹哨就踢了，虽然这个球想进不容易，裁判员却义不容辞，宣判不算，我们伤心极了，可主力不负众望，第二个球，依然进了，最后，我们以3比2的成绩胜了五班。
听到这个消息，我们兴奋极了，上学期比赛我们输得惨不忍睹，而今年，我们却赢了年段最强的班级！
这真是一场精彩的足球赛！
小学五年级记事作文450字左右【六】
美在生活中无处不在，有令人惊艳的外表;有令人感动的行为;还有那高尚的思想……我觉得，仅仅有外表美不是真正的美，只有具备了高尚的思想，加之美的行为，才能将美传遍世界，让她愈加美丽。
每一个人都有一个判断美的标准，也许一个个举动就会带给人无限的感动，就会成为别人心目中真正的“美”人。
刚过去不久的国庆节里，我和表弟，还有两位妈妈一起去上海游玩。可没想到车票紧张，我们只能买到站票了。总算能到上海玩了，不用宅在家，我们还是很开心的。
各个候车厅全是人山人海，。列车终于来了，我和弟弟都十分亢奋。上车时，人们都你挤我，我挤你的，像起伏的海浪。不一会儿，整列火车厢都挤满了人。对于我们来说，这列火车的座位就好像是皇帝的宝座一样珍贵，看着别人舒适地坐着，我们只有羡慕的份。
车厢的人的确太多了，空气流动不畅，站了一会，我就感觉到头晕眼花，呼吸困难。妈妈一边给我扇扇子，一边安慰我坚持下就到。这时，坐在我们身旁的`一个大哥哥对我说：“小朋友，你过来坐下吧。”“这样不好，您买到座位票也不容易，我们怎么好意思坐呀?”我妈妈连忙说道。我也拼命地摆着手。哥哥站起来，一边拉着我坐下，一边亲切地对我说：“还有大约一个小时呢，你站了这么久，车厢人又多，一定会受不了的。我也坐得累了，站起来活动下”我只好坐下了，心中暗喜，座位真舒服，多亏了这位大哥哥，否则我可受不了这么远的路。大哥哥站在我的旁边，手扶着靠背站着，不一会就看他汗流浃背了。我们不停地退让这座位，可是大哥哥始终不愿意坐下，最后，还是我和弟弟挤着坐下了。
车终于到站了，我们非常不停地像大哥哥道谢。这时，我才惊奇地发现大哥哥走路的姿势，他原来是一个残疾人。我顿时热泪盈眶，感激中夹杂着惭愧。
小学五年级记事作文450字左右【七】
比赛开始了，二年级的小同学先上，他们唱的都很有气势，一班接着一班，他们都站的笔直笔直，像士兵一样，像小树一样，像花儿一样，他们的声音像黄鹂鸟一样好听。很快二年级就唱完了，轮到五年级了，一班已经到了准备场地。这时，我突然发现我没戴红领巾，顿时，我全身冷汗直冒，身上都湿了，我的心怦怦的跳个不停。这时老师给我一条红领巾，为我捏了一把汗。一眨眼一班已经唱完了，马上就要轮到我们二班了。我们站在准备场上等着上场，同学们跃跃欲试，我的心现在既激动又紧张，激动时恨不得一下跳上台，紧张时，好像有一只小兔子在我心上跳。终于我们上台了，我抬着头，挺着胸，甩着胳膊，脚迈着大步，大步的走上台。一看有这么多观众在看着我们，我有些紧张，但是如果唱不好，我们平时的训练不就白费了吗？这是我们这么多天的心血，不能就这样白费了。所以我坚持一动不动，两眼盯着指挥，过了一会我们终于唱完了，音乐也停了。只听掌声雷鸣，汗水流了下来，但是这是甜蜜的，幸福的。我下台松了一口气，开始公布成绩了，我屏住呼吸，直到听见一等奖获得者是————五二班的时候，我兴奋得跳了起来，高兴极了，好像过年似的，同学们手舞足蹈。
这次的比赛让我想起了平时我们练习的'情景，在烈日下老师带着我们一遍一遍的走台，音乐老师反复的教我们唱歌。这都是我们每一个同学的劳动成果，如果没有平时的努力，就不会有现在的“第一名”，我真正的明白了：“优秀的不是一个，而是一群”的意思。
小学五年级记事作文450字左右【八】
“让”这个字是有些令人费解的。在所有孩子的童年时光里，“让”简直就是一大“禁忌”’，过年的时候尤其如此。什么糕点、糖果、饮料、电视等等都要让，连桌椅板凳都必须让。好不容易，客人都走了，这压岁钱，红包又要让来让去，最后几经辗转，还是落入爸爸妈妈的“无底洞”里了，这是自愿的吗?分明是强迫，哪是什么有礼貌、谦让啊!
后来长大了，知识增长了，老师给我们讲“孔融让梨”和“三尺巷”的故事，让我们明白“让”是一种美德，是中华民族世世代代传承的美德，懂得谦让礼让，才是有礼貌、有教养的好少年。
记得四年级的时候，我搭乘公交车去奶奶家，那时车上人不多，但座位却只剩一个，我连忙抢坐上去。过了两站，上来两位老人，我装着视而不见。可身边一个小男孩见了，连忙让座，扶着其中一位坐下。那男孩大概才六岁，却已明白“让”的意思，而且还做到了，难道我还不如他吗?我满脸羞愧，也连忙搀着另一位老奶奶慢慢坐下。到站之后，我灰溜溜地下了车。
还有一次，我买好了华莱士，准备去接上美术课的妹妹。路过一个路口，看见一位大哥哥入迷地玩着游戏机，我一下子就被吸引住了，跟在他身后边走边看。一位大妈骑车把我一下子就撞倒在一边，幸好我抓住了旁边的电线杆才没有摔伤。我拍了拍手上和身上的灰尘，正要说教说教，而她却先开了口：“喂!你这小孩怎么走路的呀!”“你呢，违反交通规则，还说我呢。”我也毫不示弱，针锋相对地吵了起来。吵了好几分钟，旁边的人越围越多，我突然想起要去接妹妹，才不想和她理论了。于是我说：“算了，算了，您走吧。”旁观者也都在说道她，没想到她的态度也来了个180度大转弯，竟对我说了声对不起，默默地走开了。
“让”是尊重，“让”是宽容，“让”是一种美德。不管谁错在先，“让”都是最好的劝架人，“让”是每个中国人都应具备的品格。如果每个人都能做温润如玉的谦谦君子，社会不就更加和谐、美好了吗?
