四年级作文课听课心得【一】
1、教师听课应该按下面三个步骤来进行。
（1）课前要有一定的准备工作。
（2）听课中要认真观察和记录。
（3）听课后要考虑和整理。
2、不只要关注教师的教，更要关注同学的学：
对于教师的教，听课时重点应该关注的是：
（1）课堂教学确定怎样的教学目标（同学要学习哪些知识？学到什么程度？情感如何？）。目标在何时采用何种方式出现；
（2）新课如何导入，包括导入时引导同学参与哪些活动；
（3）创设怎样的教学情境，结合了哪些生活实际？
（4）采用哪些教学方法和教学手段？
（5）设计了哪些教学活动步骤？如：设计了怎样的问题让同学进行探究、如何探究；布置怎样的活动让同学动手动口操练，使所学知识得以迁移巩固；设计怎样的问题或情景引导同学对新课内容和已有的知识进行整合等。
（6）使哪些知识系统化？巩固哪些知识？补充哪些知识？
（7）培养同学哪些方面的技能？达到什么地步？
（8）渗透哪些教学思想？
（9）课堂教学氛围如何。
对于同学的学习活动，听课时应该关注：
（1）同学是否在教师的引导下积极参与到学习活动中；
（2）学习活动中同学经常做出怎样的情绪反应；
（3）同学是否乐于参与考虑、讨论、争辩、动手操作；
（4）同学是否经常积极主动地提出问题；等等。
3、听课者应定位为教学活动的参与者、组织者，而不是旁观者。听课者要有“备”而听、并参与到教学活动中，和授课教师一起参与课堂教学活动的组织（主要是指听课者参与学习活动的组织、辅导、答疑和交流），并尽可能以同学的身份（模拟同学的思路知识水平和认知方式）参与到学习活动中，以获取第一手的资料，从而为客观、公正、全面地评价一堂课奠定基础。
4、把同学的发展状况作为评价的关键点。
教学的实质既然是学习活动，其根本目的在于促进同学的发展。因此学习者学习活动的结果势必成为评价课堂教学好与坏、优与劣、胜利与否的关键要素。同学在学习活动过程中，假如思维得到激发、学业水平得到充沛（或较大程度）的发展与提高、学习兴趣得到充沛（或较大程度）的激发并发生持续的学习***，则可以认为这就是一堂很好的课。
四年级作文课听课心得【二】
四年级开学第一课观后感今天我观后了《开学第一课》的节目，主题是“创造向未来”，我有很多感悟。
看完后让我充分的感受到了“探索”的魅力，怀揣着为国家和民族科技发展的梦想。面对困难从不轻言放弃，才能有今天这样的新中国，同时也让我们有了新领司，增强了观念。
这次参与我国具有自主知识产权的民用大飞机C919试飞的'邹礼学、聂气、刘立苏来到现场，回顾他们试飞的危险以及坚持。
还有一位神秘“来客”，无壳孵化小鸡“小茶缸”，它经过了21天的孵化过程，中间有很多惊人的变化，最终来到了这个世界上，它生出来是那么可爱，和一个小宝宝一样，经过十几天它变成了一个小毛绒团，过了一个月，“小茶缸”变成了“大茶壶”了，成为了一个大公鸡。它向我们展现了创造和探索的精神。
我们要创造属于我们新中国的未来，迎接高科技时代，在新一个起点，我们要努力，长大为社会做有利的事。
