落叶不是无情物,化作春泥更护花。
我从前是喜欢春天的。春天是多么美丽,多么舒适啊!就连吹来的风也是惬意的,坐在公园的长椅上,仿佛感觉进入了陶渊明的桃花园里;春天也是万物复苏的季节,柳树们都抽出了嫩芽,把自己打扮的漂漂亮亮,我常拿它们编成花环,戴在头上时,喜悦之情滥于言表。它们好比绿色的小精灵,在我头上翩翩起舞。
我从前也是讨厌秋天的。到了秋天,树上的叶子全都变了色,争先恐后地往地上跳。它们常常跳落在我的头上,使我时不时就要用手抚抚头顶,生怕它们在我头上安居乐业。因为它们的身体是脆弱的,落在我的头上便会“粉身碎骨”,藏在发隙中不肯出来。
可现在,我不那么喜欢春天,不那么讨厌秋天了,我甚至开始喜欢秋天,讨厌春天了。
凭什么新嫩的绿叶就能饱受人们的赞美之情,枯黄的落叶却落在地下,任凭人们践踏呢?
树叶是有生命的,我相信那些落叶的纹理就是它们饱受风霜后流下的眼泪,留下的痕迹。现在已到秋天,每当再有落叶落在我头上时,我不会将它们抚在地上,我会小心翼翼的走好每一步,生怕它们掉落在地上。
落叶是值得人们尊敬的。它们把一生都奉献给了人们,为大自然添上了一抹绿色。它们在失去光泽、失去生命后,也是值得人们尊敬的,俗话说:落叶归根。它们落在地上,变成了土壤,为那棵树,为那片叶提供了养料。
落叶就像社会上的老人。他们也有年轻的时光,他们就像落叶一样,把青春奉献给了自己的儿女。可是现在社会上,涌出了一大批“啃老族”,本应是他们孝敬父母、赡养父母。他们却伸手向父母要钱,住在父母家,等待父母一辈子去照顾他们。
鸦有反哺之恩,羊有跪乳之恩。动物都有感恩父母之心,孝敬父母之行,何况是人呢?树欲静而风不止,子欲养而亲不待。趁早孝敬你的父母吧,等到以后就再也来不及了!
秋天来了,秋天又去了……
我还清楚地记得:在每年的秋天,在我的家乡总会有一番牵动人情思的景色:树木披上了金黄的外衣,枯黄的树叶随风飘落——此景虽让别人倍感凄凉,但我总会有一种温暖的感觉。
拾起一片落叶,我总会联想到我小学时的英语老师。
忘不了我与她初次见面的那一幕。在那间不大的教师里,正当同学们对新的英语老师议论纷纷时,只见一位长相平平的中年女人走上了讲台,清了清嗓子,大声说道:“我就是你们新的英语老师”。同学们顿时安静下来,细细打量着讲台上的那位老师:乌黑的头发里夹带了根根银丝,额头上已经嵌入了深深的皱纹,尽管面显苍老,但仍然十分精神。
从此,我的校园生活就一直有她陪伴着,直到我毕业离校。
之后,我们就再也没有了联系。
直到前几天,我回到母校去探望她。走进那间熟悉的办公室,我却没有看到她俯案工作的身影,而只看到几位年轻的教师,我问他们:“这里原来有个叫×××的老师,现在为什么不在了?”大家都说没有听说过这个人,只有一位年纪稍大的老师说:“她已经离职了。”于是,我深深叹了口气,准备离开学校了。
但是,在我下楼时,我却看到了一个貌似清洁工的人正在打扫卫生,那个背影看上去那么熟悉。“我的天,那不会是……”我立刻冲下楼去,在操场上见到了我的英语老师—浑身肮脏不堪的一位老人。她已经成为了学校的一名清洁工。
我与她边走边聊。路上,她从地上拾起一片枯黄的落叶,问我:“‘树叶’用英语怎么说?”我几乎毫不迟疑地回答道:“leaf。”但是,她又接着问:”那‘落叶’呢?”我想了半天,最终只能摇头示意我不知道。老师叹了一口气,语重心长地对我说:“人生就是这样,当你年轻气盛时,就如同社会之树上的一片新叶,翠绿而有活力。但是,人总有年老体衰的时候,当你到了这个年龄时,你就会如一片枯叶,从树上落下来,无人问津了。”之后,她却笑了自信地说道:“但我相信,枯叶也是可以给树木提供养分的,否则,我也不会选择这个工作的!”她笑了。
“落红不是无情物,化做春泥更护花。”是啊,有多少人不是这样呢?年轻时奋力工作,要为社会做贡献,等到老了,也会为社会默默地做着好事,他们充当着落叶的角色,却也在装点我们的社会。
又要到秋天了,那一片片落叶,又将牵动我的情思。
在这平平淡淡的生活中,似乎没有太多回忆值得在记忆深处珍藏,但如果有一件事教人改变,给人启发,那这份回忆,会不会成为一个人人生的转折点,人生中稀有的宝贵经验,令人铭记终生呢
深秋时分,落叶纷飞,我走在小路上。走着走着,一片落叶好巧不巧的落在我的头上。那片落叶已经发黑,就快腐烂。看着这片落叶,我的记忆开始涌动。如果那时我没有出门,没碰见那件事,我是不是也会变得像这片落叶一样呢
那年夏天,汽车的轰鸣声还是那么震耳,小贩的吆喝声还是那么响亮,街上的人们还是那么吵嚷,叫人不能安稳睡觉。但其实也不怪他们,每天明明已经到了该起床的时间,我却还是不肯起。正是暑假,本该好好学习的时候,我却对学习的用处产生了质疑。我开始认为学习没有太大用处,无非就是一场枯燥乏味,无休无止的战争。我开始怀疑,学历无非就是空有其表的躯壳。
我想的心烦意乱,想着出门去透了透风。刚出门,就看见一堆人,好像是在围观着什么,好奇心促使我上前去。原来是一个女子和一个乞讨的人在争辩什么。乞讨的人瘦骨嶙峋,衣衫褴褛,看着很是可怜。那个女子似乎有些指责他。“你为什么要在这里乞讨呢?”“生活所迫嘛。”“什么生活所迫,你有手有脚,为什么不去干活呢?这工地去哪都可以找到啊!”“你以为我不想去吗”“那你倒是去啊。”女子打断了他,“你这样在这里乞讨,对得起你自己吗?明明有更好的机会,为什么不去证明自己呢?”“请问你的正义感到底是哪里来的?你去工地看过吗?你知道那里要什么条件才能干活吗?那里要学历,要小学毕业的学历啊!我从小家里穷,没机会上学,你真的以为我不想证明自己吗?”这番话说的女子愣住了,我也愣住了。原来学习影响的不仅仅是现在,更是以后。青少年更好的学习,也不仅仅是为了个人的未来,更是为了国家未来的繁荣昌盛和社会的和谐稳定。还有那么多人没有机会学习,我为什么要在这里堕落呢?那一刻,我悟了,我终于悟到了学习的意义,终于懂得了学习的真谛。
这段回忆一直存在于我的脑海里。在我心里,留下了深深的烙印。我又看看那片落叶,笑着把它扔掉,让它随风走了。
落叶是飘零的、枯黄的。落叶虽然它没有用处,可落叶像一直默默无闻的工人,却化作了肥料,供给树木等植物营养。龚自珍曾写过一首诗:落红不是无情物,化作春泥更护花,也是赞美落叶的。
落叶就像那默默奉献的人,在现实社会中,却有很多人做到了无私奉献,例如:清洁工、警察、老师等。清洁工无私奉献的清洁着我们所居住的城市,他(她)们不辞辛苦的工作着,我们虽说上学时很早,但在上学路上你是否看到了清洁工忙碌的身影。
警察年复一年,日复一日的工作着,正是有了那些警察,才有了我们这个安定和谐的社会,正是有他(她)们默默无闻的帮助着我们,帮我们抓坏人,让我们不在担心会被小偷,犯罪人士伤害。
老师像一只蜡烛,燃烧着自己,却照亮了我们前行的道路,正是有了老师,我们才能学到更多的知识,高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。我们只有学习才能有更好的成就。
这些默默无闻、无私奉献的人有很多,我们也应该学习他(她)们为人民服务的精神。***曾在《纪念白求恩》这一文章曾提到过:“一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个纯粹的人,一个有道德的人,高尚的人,脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”其中写的这点精神就是指:为他人着想,这也是我们要学习的。
我们在做一些事情时,从自己的言行上也会伤害别人。假如别人向你问题,如果你回答:这么简单的题你都不会,你可真笨啊!那个人心中留下了阴影,她(他)们也许不再会向别人问题了。做任何事,必须为他人着想:讲究方法,求得最佳效果。
落叶虽然被别人看像是那种凋零、飘落的情景,没有欣欣向荣的那种感觉,可是我却与他(她)们认为的相反,我认为:落叶并不是毫无生机的,而是象征着那些默默奉献的人,那些人虽然没有伟大的成就,但是他(她)们也在为我们奉献着。正是有了这些人,才会有我们这个和谐安定的社会。
我由落叶想到了那些默默奉献的、为他人着想的人,虽然那些无私奉献的人也许没有太大的成就,可他(她)人在我心里是伟大的,是任何人都代替不了的。我们也要尊重和感谢这些无私奉献的人。
虽然落叶随处可见,但是每一片落叶都是独特的,每一片树叶的纹路、形状都只有一个,而我们的生命也是如此,树叶的纹路就像我们掌心的纹路,树叶的形态,就如我们人的体态,每一个人也是独一无二的。
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