新鲜,充满着希望。这或许可以总结为我新学期的感受了。在刚开学的时候,我还不确定我的感受,现在我可以准确描述这种感受了,是新鲜,充满着希望。
这个新学期是跟往常的新学期截然不同的新学期。因为疫情的影响,我们新学期的校园里充满着消毒水的味道,所有的人都戴着口罩在学校里出没着,见了面也不再是过去那种迎上去“跟你说”的亲密,都变成了彼此隔上安全距离的两眼微笑了,就连我们老师上课与我们的距离都相差甚远了,过去阳光下清晰可见的唾沫星子飞舞都已经不再有了,变得健康的同时,也少了一点点学习之余的乐趣了。
不过好在这种截然不同的情况,又给了我们足够的新鲜感。每次戴着口罩的我们彼此用眼神交流时,都得考验彼此之间的同学情谊,也可以算作是我们新学期的一个新游戏吧!我们还因为前段时间在家的网课,更加珍惜现在新学期正式开学了的时光,每一天都充满着希望,希望自己能够在新学期里学到更多有趣有用的知识,也希望自己在这个特别的新学期里能够健健康康的。每天除了学习之外,还进行了严格地锻炼,以保证自己的抵抗力能够抵抗传染性疾病的突然来袭,和自己的身体能够有足够的恢复能力。
新学期的感受,差不多就是新鲜以及充满着希望了。不过这两种感受已经足够我在新学期里好好学习天天向上了。我会带着这两种感受,完成新学期的学习任务,把新学期的考试一个一个拿下的!这是“新鲜”和“充满着希望”会带给我的结果,我会向着这个结果努力的!
大家好,今天我和大家一起交流一下我的读书感受。
我读过一本书,书名叫《我的动物朋友——极地动物;河流动物》,这本书分为两个部分,第一部分讲极地的动物,第二部分讲河流的动物。第一部分讲了我们地球的最南端和最北端分别成为“南极”和“北极”,恶劣的自然环境致使极地地区人烟荒芜,但小动物们在这里快乐的生存着,如:鲸,企鹅以及北极熊,海豹等,然后就介绍了在极地生长的动物的外貌,生活习性,讲的十分详细。
第二部分先讲了河流上游水流较快,泥沙含氧量较高,所以动物喜欢在这里繁殖;河流下游较缓,含氧量较低,河床底质多为富含有机质的泥沙,所以这地段的物种较上游比较丰富。最后讲了各种河流动物的生活......
我认为这本书有趣,是因为这本书每一页介绍动物的时候都有这种动物的照片,和这种动物在日常生活中的图片,看着就像和亲眼看到的一样,而且介绍动物时也非常详细。我通过这本书也知道了动物有些能做到的是我们人类不能做到,说明我们还有很多要改进的地方。
我的演讲完毕,谢谢大家!
终于开学了,又回到了我心爱的学校,很开心见到老师和同学们,过了一年同学们都长大了,个子也高了。新学期我就会学到新的知识,爸爸妈妈说我长大了,学习比以前更加认真了,学习的自觉性和主动性也比以前进步了,老师也夸我作业做的好,还说要在班里展览作业呢,我每天都很开心的学习和玩,我相信我会比上学期学习更好、更棒,我会更加努力学习。
我今年最开心的事情就是可以回家吃饭了,我最喜欢奶奶做的饭了,所以我每天都很快乐,我还在家里帮妈妈和奶奶干活,妈妈还给我制作了一个奖励贴,妈妈说只要做得好每天都可以得到星星,我相信我一定可以做得很好!
慢慢的,我充实着你,识得的汉字越多,我便越渴望去读,去念从“离离原上草,一岁一枯荣”到“呦呦鹿鸣,食野之萍”,我念着,念着,我不懂得其中的含义,可在念中,你的音韵给我带来无穷的快乐。每个字都如一个小音符,跳跃着,旋转着,可以谱出曲来。它们是配合的,是相谐的,是有韵律的。其时,我仍不懂你,却已然能从你的发音里窥见你的奇妙,从你的韵律里窥见你的美丽。
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