我和班主任老师之间发生过很多很多的事情,像天上的星星一样,数也数不清,但有一件事情却令我记忆犹新。
记得有一次,老师布置了许多作业。我一回家就拼命写,写了好久,还是没写完。我有些不耐烦了,就拿出手机看了看微信。“咦,今天竟然没有人在家长群里发作业,我偷懒妈妈是不会发现的,不是吗?”我心想。顿时,我心里乐开了花,我停下了笔,然后在本子上画上丑八怪,准备明天交差。我想:反正作业老师也会讲评的,老师讲评时我补上去不就行了?这样神不知鬼不觉,谁也不会知道。
第二天,我就得意的把本子带到学校。第一节语文课,老师竟然要检查作业情况。这下可惨了,我吓得手心出汗,脸色煞白。我不知道老师会怎样处置我。没想到,老师看了一圈,什么也没说,和平常一样讲评作业。下课了,一个熟悉的身影来到我的身后,老师拍拍我的肩膀说:“我们去学校的小公园里走走吧!”我的'心“砰砰砰”地跳了起来,老师语重心长地对我说:“金邹奕,你为什么没有写作业,在本子上恶作剧?”我就像瘪三一样说不出话来。老师再一次温柔地对我说:“你下次不要再这样在本子上画上丑八怪了,可以吗?”我说:“可以。”我的脸红了起来。“你现在成绩不错,你要继续加油,回家作业一定要及时完成,你的成绩才会更好!”老师和蔼地说道。
这件事情一直在我脑海里,它深深地影响着我。我知道,班主任老师用心良苦,他没有责骂我,反而鼓励我,让我更加爱学习。我的每一滴进步都凝聚着老师的心血和汗水,我非常感谢我的班主任老师。
我有一位活波可爱但又调皮的邻居,他比我小,才八岁,上小学三年级,他的名字叫陈木源。
按理说,他应该喊我哥哥,但他却不肯喊,不喊也就罢了,他却喊我的外号“浩子”,谐音也就是“耗子”,意思就是老鼠。我也因此骂过他,但他总是爱理不理的。近来他迷上了电视剧,说话变的调皮了。有一次,我对他说:“陈牧源,我们一起踢球好吗?”只见他嘴巴一撅,眼睛往上看,似乎在想什么。忽然,他笑着对我说:“行”。当我转过头准备去拿球的时候,他的嘴里又吐出两个字“个屁”。他分明在捉弄我,我气的火冒三丈,可当我转过头时,他已一溜烟逃跑了。原来他早有准备,嘿!这个小调皮。
他从小就爱玩四驱车,他自己收藏有一些四驱车的用具,所以,他常常修自己的四驱车。别看他小,他修四驱车的技术可远远超过我。一次,我到他家去玩,看见他正在专心致志地趴在桌子上,我以为他在写作业,便不想打扰他。谁知,他正在专心致志地修理四驱车。只见他一头汗,嘴巴紧闭着,时而咬住牙,像是使出了全身的力气。鼻子上面有一些汗珠,一双大大的眼睛,炯炯有神,目不斜视地盯着四驱车。看着他那专心的样子,还真象个修四驱车的专家。
我的邻居就是这样的调皮可爱。
夏夜炎热难熬,姑且起身步于院中,环顾四周,万家灯火通明,我饶有兴致地倚在栏杆上,回忆着今日友邻相伴的美好回忆。
友邻相伴,感受邻里关心
“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀”手表发出刺耳的闹钟声,打破了清晨居民楼的宁静,又一个忙碌的早晨,就此拉开序幕。慌忙洗漱停当,我一边嘀咕抱怨着时间紧迫,一边急匆匆地下楼。一抬头,撞见正打扫着卫生的邻家老伯。
他见我急匆匆的样子,微笑着对我说:“去上学那,小伙子,祝你学有所成。”
“嗯?嗯,我是要上学去,拜拜。”
行至楼下,深吸一口气,推开单元门,微笑着迎接新的一天,时间匆忙,我们只是简短的打了个招呼,然而老伯的鼓励却令我一扫因忙碌而产生的慌乱,原本杂乱的步伐也变得稳健。
一句简短的鼓励,蕴含着邻里对我的关切与期望。不禁感叹:友邻相伴,关心你,真好。
友邻相伴,感受邻里的默契
傍晚乘车归来,天色渐晚,刚刚摆脱拥挤的车厢,呼吸上一口新鲜的空气,又得马不停蹄地朝家里赶去,行至边门,翻找钥匙,却找寻无果。正想着只好绕道正门,多走上一段路程,我抬头一看,正好有人也要走边门,急忙加快脚步赶去,眼看门即将合上,我失望的又放缓了脚步,“唉,赶不上了,还是绕道走正门吧”喘着粗气,最后瞥了一眼那即将关闭的铁门,却惊讶地发现门在即将关闭的时刻停住了,我连忙惊喜地又赶了过去,只见那扶住门的,正是刚刚开门的青年,见我跑来,他笑了笑,说道:“不急,我帮你留着门了。”赶忙道谢,穿过边门,一天的疲惫之感顿时消散不少。
一份短暂的等待,蕴含着邻里间的体谅与默契。不禁感叹:友邻相伴,帮助你,真好。
友邻相伴,感受邻里的温情
回到家坐在沙发上休息,等待着母亲准备好晚饭,一阵敲门声打破了沉寂。开门,只见邻家的叔叔提着一袋东西站在门前,“哟,你长这么大啦,瞧,这是从老家刚带回的鲜笋,给你们几棵尝尝鲜。”接过塑料袋,我赶忙说声谢谢,反身进屋将笋递给母亲。
晚上的餐桌上,母亲端上刚送来的笋,与肉片一同煸炒过,清香扑鼻。迫不及待夹了几片塞入口中,笋入口即化,富含汤汁,回味无穷。一边咂咂嘴,打个饱嗝,又是一份完美的晚餐,一边感谢着邻居送来的笋。
一份平常的馈赠,蕴含着邻里间的温情与美好。不禁感叹:友邻相伴,与你分享,真好。
回想着友邻相伴的美好,不觉间天色将晚,灯光暗下,万籁俱静,偶有一两声婴儿的啼哭,父母的安眠曲,孩童的呓语传来。夏,也不再炎热,回屋睡去,又是一个友邻相伴的美好夜晚。
关爱是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;关爱是沙漠中的一泓清泉,使频临绝境的人重新看到生活的希望;关爱是一首飘荡在夜里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;关爱是一场洒落在久旱的土地上的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。有一件事正应对了这句话。
那天,我一如既往地回到家里,可家里却静得出奇,爸爸妈妈去哪儿了?正当我迷惑时,传出爸爸的声音:“今天我和***有事,要晚些回来。”我的心一下子揪紧了,听妈妈说:“现在有人抓小孩拿去卖,女孩卖几百,男孩卖几千。”我万一被卖了怎么办,再也见不着爸爸妈妈了……”我越想越害怕,我把电视声开到最大,可根本无心去看。
时间一分一秒地过去了。5点、5点半、6点。爸爸妈妈还不回来,我的肚子饿得咕咕叫。这时,门突然开了,我还以为是坏人来抓我,猛的站起来。啊,原来是邻居李阿姨,她用慈祥的眼神看着我,手里端着一盆香喷喷的炒米饭,温和地说:“孩子,饿了吧,吃点饭吧。”我有些害羞,说:“我不饿。”“吃吧,别客气。”我实在忍不住了,就拿起筷子,狼吞虎咽地吃了起来,阿姨用慈祥的眼神看着我,仿佛在说:“慢慢吃?”
晚上,阿姨又把自己的孩子抱来,和我一起玩,我们一会玩沙包,一会儿跳绳,玩得不亦乐乎,阿姨微笑地看着我们,眼里充满了慈爱。
爸爸妈妈回来时,不住地感谢阿姨,我也由衷地感谢她。
关爱,正如阿姨在爸爸妈妈不在时关心我一样,无处不在,如果我们人人有爱,世界处处就有爱,我们就会变得快乐、幸福。
在我经历这件事之前,邻居知是一个模糊的概念。我只知道“邻我家而居”的人称邻居,然而两者之间是不存在其他任何联系的——和陌生人一般。后来,我知道我错了,我懂得了“远亲不如近邻”的意义,知道了邻里间还可以存在一种很美好纯真的感情。
那一天中午放学后,我到家时却发现竟没带钥匙!这可怎么办呀?爸爸要一点半才能到家,那时上课肯定迟到,再加上还要吃饭;打电话给妈妈的话,赶回来就要一个多小时,也不可能。我急的像热锅上的蚂蚁,在走廊里直跺脚,差点就要哭出来了。
这时,背后传出一句轻轻的,带着亲切感的话:“小朋友,你怎么了?和阿姨说说,或许我能帮你。”听到这话,我好像抓到救命稻草一样,一股脑儿把事情的经过全都说了出来。
阿姨听后,立刻说:“啊,那你到我家来吧!我保证你能按时上学,并且吃的饱饱的!来,快进来吧!”我当时因为十分着急,没怎么谢就进了阿姨家。
走进阿姨家,明亮的阳光立刻洒进了我的眼睛。亮的有些晃眼。客厅收拾得很干净,让人有一种赏心悦目的感觉,带着舒适和温馨。“快坐吧,别站着呀!你先看会儿电视,阿姨去烧菜……”我心中好像打翻了五味瓶一斑:是感动,实兴奋,还是疑惑?
不一会儿,一盘盘色香味俱全的菜肴端上了桌,“阿姨怕你迟到,没来得及烧什么好菜,你就将就将就吧!”我也许是饿极了,说了声“谢谢”就狼吞虎咽地吃了起来。
吃饱喝足后,阿姨又塞给我一大把糖果和水果,说:“路上慢慢吃,别急,时间还来得及!”我的眼中闪出了点点泪花,说了不知多少遍“谢谢”,离开了阿姨家。
一路上,我思绪万千,这不到一小时的时间让我完全改变了对邻居的看法。邻居之间,原来可以搭起这么美的一座桥;存在这么纯真的一种情。尽管如今那位阿姨已经搬走了,可她那助人为乐的精神却永远不会被时间的海水冲去。这不仅仅因为她对我的帮助,更因为她让我对邻居有了新的见解。我的好邻居!
我和班主任老师之间发生过很多很多的事情,像天上的'星星一样,数也数不清,但有一件事情却令我记忆犹新。
记得有一次,老师布置了许多作业。我一回家就拼命写,写了好久,还是没写完。我有些不耐烦了,就拿出手机看了看微信。“咦,今天竟然没有人在家长群里发作业,我偷懒妈妈是不会发现的,不是吗?”我心想。顿时,我心里乐开了花,我停下了笔,然后在本子上画上丑八怪,准备明天交差。我想:反正作业老师也会讲评的,老师讲评时我补上去不就行了?这样神不知鬼不觉,谁也不会知道。
第二天,我就得意的把本子带到学校。第一节语文课,老师竟然要检查作业情况。这下可惨了,我吓得手心出汗,脸色煞白。我不知道老师会怎样处置我。没想到,老师看了一圈,什么也没说,和平常一样讲评作业。下课了,一个熟悉的身影来到我的身后,老师拍拍我的肩膀说:“我们去学校的小公园里走走吧!”我的心“砰砰砰”地跳了起来,老师语重心长地对我说:“金邹奕,你为什么没有写作业,在本子上恶作剧?”我就像瘪三一样说不出话来。老师再一次温柔地对我说:“你下次不要再这样在本子上画上丑八怪了,可以吗?”我说:“可以。”我的脸红了起来。“你现在成绩不错,你要继续加油,回家作业一定要及时完成,你的成绩才会更好!”老师和蔼地说道。
这件事情一直在我脑海里,它深深地影响着我。我知道,班主任老师用心良苦,他没有责骂我,反而鼓励我,让我更加爱学习。我的每一滴进步都凝聚着老师的心血和汗水,我非常感谢我的班主任老师。
那天下着雨。早上送女儿入园后,觉得身体有些不适:四肢沉沉,眼皮打架。想是感冒了,于是吃了些感冒药,和衣躺在床上,心想就睡一会儿,等到十点五十分孩子们放学时再去接她。谁知这一睡,就睡得沉沉的!直到外面的雨越下越大,一声紧一声地敲打窗上的玻璃,我才醒过来。抬头一看钟,糟糕!已经超过放学时间半个小时了!我一急,顿时心律加快,双腿发软!幼儿园的孩子们一定走光了,只剩下我的小女儿在可怜巴巴地等着妈妈的到来;我好象听到了她的哭声,还有老师不耐烦的训斥声。我心急如梵地披上雨衣,猛蹬自行车,冲进雨雾中……
园里静悄悄的,正如我预料的那样,孩子们全都走光了,连守门的老头也吃饭去了。被风雨裹得严严实实的幼儿园只剩下刺人耳膜的风声雨声!孩子在哪里呢?我呆立雨中,张望着:一楼二楼小班中班的教室门紧闭着,唯有三楼大班的教室门半开着。对,孩子一定还在教室里!我急急地推开一楼活动室的门,就在我踏上楼梯的一刹那,我听见了叮叮咚咚的电子琴声,在这风雨包裹的世界里,那琴声特别的悦耳动听!象一股山间流淌的清泉,从三楼泻下来,直透我的心田!刹时,我心中的焦虑被这琴声冲的无影无踪!我长长地舒了口气,轻手轻脚地蹬上三楼。
教室里还有三个未归的孩子,其中一个是我的小女儿。她们年轻的老师正端坐电子琴前,灵巧的双手不停地在琴键上跳动,含笑的眼睛不时凝望着三个玩的`津津有味的孩子。
我站在门外,感动地望着眼前的一切,心里洋溢着对老师的感激之情!多好的老师啊!她沉稳、耐心、尽职、且善解人意!她用琴声来抚慰迟来的家长和安慰迟归的孩子,孩子们在琴声的陪伴下,愉快地做着游戏。
这件事过去十年了,那清泉一般流淌的琴声仍不时在心中萦绕!难忘那琴声啊!
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