一节有趣的网课作文初一【一】
“叮呤呤”上课铃声响了，我疾步走进教室，抬头一看，唉！又是作文课，我的神情立刻变得沮丧起来。
只见语文老师拿着黄、绿、白三个盘子和黄、绿、白三种颜色的纸走上讲台，和颜悦色地说：“同学们，我们来玩一次游戏吧。”说完，老师让各小组的组长把每种颜色的纸分别发给组员。发好后，老师让我们在绿色纸上写同学的名字，在黄色纸上写同学在哪里，在白色纸上写同学在干什么。
写好后，让我们把纸对折，再按照三种颜色放入三种不同颜色的盘子里。然后老师摇晃了一下，然后叫我们把三种颜色的纸按照绿、黄、白的顺序，把它们拼成一句话。我拼的句子是：邱文阳在女厕所里睡觉，刚说完，全班同学都哄笑一堂。范思宇拼到的是：尹翎雪在瀑布爬山，全班笑得更厉害了。最厉害的是刘梦璃拼到的：谭智超在超大的微波炉里跑步。
等到我们安静以后，老师问我们：“同学们，在这次游戏中，你们懂得了什么？”同学们都耷拉着脑袋，你望我，我望你，谁都不想回答。这时，学习委员夏雪晴说：“这次游戏让同学们玩的很开心，也告诉我们：写作文，一定要用词搭配准确，否则就会闹出笑话。”老师赞许地点了点头，说：“没错，就如学习委员所说的，只有用词恰当，才可以写出好的文章。”同学们听了，一个个若有所思。老师又说：“这次的作文，大家就以‘一次有趣的作文课’为题目，写一篇文章吧。下课！”
在这节语文课中，我们每个人都很开心，不仅开心，还受到了启发。
一节有趣的网课作文初一【二】
今天我们上了一节有趣的美术课。
上课了，美术老师走进教室，说：“今天我们要用彩泥做手机。”同学们高高兴兴的拿出彩泥，美术老师又说：“先拿出你喜欢的颜色，把它揉成球，然后压扁。”她稍微等了我们一会，接着说：“再选一种你喜欢的颜色，用工具小刀把它割成长方形，安到你的手机上。”她再稍微等了我们一会，又说：“最后选一种你喜欢的颜色，把它掰成一个一个的小点点，贴到长方形的下面，这个手机就做好了。”看完老师做，就该我们做了，老师说大家还可以做成其他样子的手机，我们班立刻成了欢乐的海洋。在热闹的氛围中我们完成了各自的作品，来看看我们的成果吧，我们有的把普通的手机做成了水果手机，有的把普通手机做成了小猫手机，还有的把普通手机做成了蝴蝶手机。
这节课我们玩的真开心。
下课铃响了，我们很不舍得地把美术课的东西收拾起来，准备上下一节课。
一节有趣的网课作文初一【三】
今天，我们上了一节生动的作文课。
上课铃响了，向老师严肃的走进教室，向往常一样起立行礼完毕后，便突然把黄晨同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的黄晨也只好乖乖地站在外面。顿时，教室里议论纷纷“不知黄晨那小子又犯什么错误了，真可怜。”“他平时那么爱迟到，肯定是迟到了才被老师罚站的。”大家猜测着。向老师微笑着示意我们停下来，问：“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗？”“黄晨——”大家齐声回答。“大家熟悉他吗？”老师又问。几声“熟悉”和“不熟悉”的回答声从角落里传来。嘿，黄晨不是犯了什么大错误，老师用他的事来教育我们吧，听那语气又不像，那是怎么回事呢？这时，老师又发问了：“那么同学们有谁知道他今天穿了什么衣服？”大家松了一口气，一番思考后，大家都纷纷举手发言。老师要邹鑫回答，邹鑫说：“是教练服。”又有几个人说是棉袄。“那么大家知道他有什么特征吗？”老师接着问。明冬冬站起来：“他还有一脸雀斑。”全班哄堂大笑。教室里热闹起来。
老师推开门把黄晨请了进来，这是我第一次仔细观察黄晨，脸上是有点点，深蓝色配套运动服，白色运动鞋。黄晨走回座位，大家兴奋不已，纷纷谈论自己的感受。向老师示意大家安静下来：“这叫做仔细观察，现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上，题目自拟。”
我兴奋不已，忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂课。
这节作文课真有趣。
一节有趣的网课作文初一【四】
“眼睛长在下面，眉毛长在上面……”一阵说话声从五·一班的教室里传出。“哈哈哈，哈哈哈……”又是一阵笑声从里边传出，这是在干什么呢？怎么这么热闹呢？原来这是在按照描述进行人物画像。
按照描述进行人物画像，画出来的应该是很像的，可是他们画出来的像是怎么样的呢？来，跟我一起去看看吧！
今天我们学了《少年闰土》这篇课文，老师让我们学习鲁迅描写人物的办法，来任意对班级里的一个同学进行描写。这下可五花八门了，就出现了鼻子在嘴巴下面、眼睛在鼻子下面这样超级搞笑的短文。老师大概也是想让我们加深印象，就挑了几篇有“特色”的文章来读，而且是一边读一边让人在黑板上画。
老师先让王源赫来画。按照老师读出的句子，王源赫在黑板上先是画出了这样的一幅画：一双眼睛在圆圆的头的上面，眉毛在下巴的下面。从远处看，这就像一只大青蛙。这样的一幅画像惹得大家都忍不住笑了起来。谁知道后面还有更可笑的：瞪着圆圆的眼睛，额头上起了许多的`小豆豆，眉毛更是奇怪，走了起来。这看起来更像是一只生气的青蛙。刚才还能忍住笑的同学这下是再也忍受不了了，也都哈哈大笑起来。
当然也有对人物描写的十分到位的：带着粉红色框边的眼镜，脸上有各种各样的表情。根据这样的描写我们班同学一下就猜出来写的是谁。她是我们班的张楚悦。
这次确实是让我们大家都十分的开心，也会在大家的心里留下了深刻的印象：对人物的描写不能用确切的方位词，否则结果是会让人啼笑皆非的。
这真是一节有趣的课！
一节有趣的网课作文初一【五】
今天下午，我们上了一节有趣的'美术课。
上课了，美术老师走进了教室，让我们制作拼图。在老师的指导下，同学们都动手做起来。我制作的是小白兔。我先把它的样子在纸上画好，它有一张圆圆的脸，小小的眼睛，可爱的小嘴，还有一双长长的耳朵，可爱极了。然后我将双面胶贴在画好的小兔子上面，接下来我就要给小兔子打扮啦。我拿出从家里带的材料，粘上黄豆做它的两只耳朵，分别用几粒红豆做它的两只眼睛，再用几粒黑米做成小嘴巴，最后在脸部沾满大米，小白兔拼图就做好啦。再看其他同学的作品，也都完成了，有的是大螃蟹，有的是小鱼……它们形态各异，但都做得惟妙惟肖。
回家后，我把完成的作品拿给妈妈看，妈妈夸我做得很好，我听了心理美滋滋的。
一节有趣的网课作文初一【六】
夏洛在网上编字是为了救威尔伯，因为所有的'春猪在农场里，活不到冬天就会被主人制作成熏肉、香肠、培根等食品，没有一只春猪能看到雪景。当威尔伯听到这个消息时害怕极了，每当主人提到培根这个词时就会晕过去。当它的正在为自己担心的时候，一只不知从什么地方来的蜘蛛夏洛对它说：“我会想尽一切办法救你的，我一定会让你看到雪。看到这里我想：这么小的夏洛怎么可以做到呢?但到最后它真的做到了。
当初夏来临时，夏洛就在农场的门框上在自己的网上编了 “王牌猪” 这三个字，吸引了许多市民和记者目光，这让朱克曼先生感到很震惊也很骄傲。过了一段时间，大家对“王牌猪”没兴趣时，夏洛又在门框上编了“了不起的猪”这几个字时,平静了一段日子的农场又热闹起来。当夏洛觉得“了不起的猪”已经太老套了的时候它又编了“容光焕发”这个词，结果与前两次一样：猪栏依旧堵满了人。
有一次，祖克曼先生带威尔伯去参加一个评比，如果它赢了的话就养它一辈子。但那时夏洛的肚子里已经有了自己的卵，本应该在家的产卵，但它为了威尔伯能赢得评比活下来就与坦普尔顿:、威尔伯一起去了评比现场，而坦普尔顿到了那里只顾吃人们落在地上的残羹剩饭，但有一次，坦普尔顿在集市找到了一些能帮助夏洛、威尔伯的东西。
就在集市快要结束的前一个夜晚，夏洛用最后的一点力气完成了第四个词“谦卑”，为威尔伯赢得了特殊的奖项。而夏洛产完卵，就死了。夏洛用自己的生命让威尔伯成为了一只看到雪的小猪。而夏洛快要死的时候，请威尔伯将卵囊带回农场，威尔伯也知道那些卵夏洛来说是最重要的，所以整个冬天，威尔伯与朋友们仔细认真地看着、陪着那些卵，直到小蜘蛛出生，而威尔伯从以前的贪吃、胆小，变成了一头为他人着想、有责任心的猪。 这部电影告诉我们：我们要学习夏洛的善良、助人为乐等。
一节有趣的网课作文初一【七】
上课铃响了，向老师严肃的走进教室，向往常一样起立行礼完毕后，便突然把黄晨同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的黄晨也只好乖乖地站在外面。顿时，教室里议论纷纷“不知黄晨那小子又犯什么错误了，真可怜。”“他平时那么爱迟到，肯定是迟到了才被老师罚站的。”大家猜测着。向老师微笑着示意我们停下来，问：“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗？”“黄晨——”大家齐声回答。“大家熟悉他吗？”老师又问。几声“熟悉”和“不熟悉”的回答声从角落里传来。嘿，黄晨不是犯了什么大错误，老师用他的`事来教育我们吧，听那语气又不像，那是怎么回事呢？这时，老师又发问了：“那么同学们有谁知道他今天穿了什么衣服？”大家松了一口气，一番思考后，大家都纷纷举手发言。老师要邹鑫回答，邹鑫说：“是教练服。”又有几个人说是棉袄。“那么大家知道他有什么特征吗？”老师接着问。明冬冬站起来：“他还有一脸雀斑。”全班哄堂大笑。教室里热闹起来。
老师推开门把黄晨请了进来，这是我第一次仔细观察黄晨，脸上是有点点，深蓝色配套运动服，白色运动鞋。黄晨走回座位，大家兴奋不已，纷纷谈论自己的感受。向老师示意大家安静下来：“这叫做仔细观察，现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上，题目自拟。”
我兴奋不已，忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂课。
这节作文课真有趣。
