课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成,学生学习积极性的高低以及学生本身对班级的凝聚力,结合本班学生的特点,发现根治纪律的根本在于两点:一是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊;二是督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习。于是我制定了一份《班级量化考核表》,里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况,张贴在教室的墙壁上,让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子,如此一来,每个人都会注重自己的形象问题,不随便犯错了,经过一个学年下来,我们的纪律受到授课教師的好评,基本上令人满意,创造了一个良好的学习环境。
很多时候,一个人总会不自觉地回忆童年。想起童年的往事,一个人就会不由自主地笑,就像湖水中的一片涟漪,一圈一圈地荡漾开来,悠然地划过心头,于是,一个人就会愉悦起来,只为那一曲难忘的童谣。
偶然的一次,打开收音机,一首童年歌谣《让我们荡起双浆》想起在我耳畔,很久没有听这首歌了,但那美妙的音符,动听的旋律,让我不由得想起了童年的美好回忆。
记得我的童年,父母没有逼着我像其他的孩子一样,学这学那。所以我拥有很多玩耍的时间。小时候我在外婆家长大。和同龄的小伙伴们一起跳皮筋,捉迷藏。也一起满院子追着小鸡跑,最后落得被母鸡追得逃回屋里。虽热得满头大汗,却哈哈大笑。小时候我们也经常在榆树下捉知了,我害怕小虫,不敢捉。小伙伴们鼓励我,我也学着他们的样子,把手掌的后部贴在书杆上,让手心和五指张成一个口袋形,我的运气也真好,有一只知了慢慢地爬了下来,我闭上眼睛,把手一合,谁知我用力过猛,把知了给捏瘪了。害得这棵榆树上的知了全飞了。我们又捉了很多,家中的鸡可饱了口福。玩累了,我便和小伙伴们坐在榆树下唱起了《让我们荡起双浆》,悠扬的歌声在榆树林间回荡。黄昏时,我和小伙伴们坐在河边,唱着那首熟悉的歌谣,看着太阳把最后一丝余辉洒在波光粼粼的河面上,听着风的低吟、欣赏着云的轻舞、草的摇曳,一切的美景尽收眼底。
一阵嘈杂的车笛声,把我拉回现实生活中,才发现歌早已播完。于是打开电脑,寻找到这首歌,让她重新播放一遍,耳边数熟悉的旋律再次响起。才忽然间恍然大悟发现童年已不在属于我,但这首歌却深深地印在我的心中。
我怀念童年的快乐、童年的纯真!难忘,那一首《让我们荡起双浆》的歌谣,原来童年的一切一切都浓缩在这首轻快的歌谣中。
勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是:学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。
1、 树立团结、勤奋,拼搏、超越的班级风气,以整体环境来影响每一个班级成员。
2、 对于个别调皮同学,使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、特别的关心等形式交流。在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生使用一个标准。好学生不受到偏爱,对后进生不有偏见,一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁,关心每一个学生,帮助每一个学生。并在班内开展学生互帮互助活动,树立好的班风。
3、 对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯,甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。
4、信任、支持班干部的工作,发挥团员的先锋模范作用。发动大家参与班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会。在班内培养学生团结协作的精神。
5、与任课教师进行及时有效的协调,全面掌握班级情况,及时处理。使班级时刻处于协调稳定的发展中。坚持对学生进行赏识和鼓励教育。
6、 班主任本人以身作则,带头遵守班级纪律,一学期里我也坚持及时到岗,做到学生进班,教师进班。细心体察学生思想动态,观察班内变化,耐心细致地做好学生青春期引导工作。并以积极饱满的热情来感化每一个同学,用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友。
我觉得自己做得比较好的地方是:
1、在管班级钥匙上,做得不错,尽心尽责了。两个月以来,不论是刮风下雨,还是烈日炎炎,每天都会记得带钥匙去学校,按时给同学们开教室门。
2、在班级管理上,我也有出力。早读时,同学们不大声读书,为了调动他们的积极性,我以“奖罚制”来约制他们。“罚”就是:早读时不读书、写作业、讲话的.同学,只要被值日班干部抓到了,名字被记到黑板上,就要扣一分。但是,只要在下早读课前认真读书,名字就可以擦掉,也就不用被扣分了。“奖”就是:在早读课上认真读书的同学,被值日班干部表扬后,就可以加一分,并且每天只有五个名额。因为如果不限制每天五个名额的话,同学们就不会有竞争感,奖分的事也就不太会放在心上了。
我觉得自己做得比较差的地方是:
1、作为班长的我,应该是品学兼优的,可是月考时排名并没有进年级前二十名,没有给同学们做好榜样,这是我的一大失职。
2、在管理大组长上不够细心,有些地方没有教到位。例如扫地,不够迅速,拖拖拉拉,并且扫把也没有摆放整齐,凌乱不堪。
我会好好利用这后半个学期,发扬自己的优点,改善自己的缺点。认真学好每一科,并且做到认真看题、仔细审题、细心检题,争取在时拿到年级前二十的好成绩。在管理班级上也会多下点功夫,努力让我们班变得更好,更优秀!
君不见,鱼儿为繁衍后代,让种族得以声声不息,千里回游,逆流而上,那不畏千难万险的气势,是何等壮观!君不见,具有“活化石”之称的熊猫,它们憨态可掬的形象,恰恰是经历物竞天择的成功者的杰出代表。君不见生活在世界海拔最高地的走族类动物藏羚羊,是何等的坚毅!不说克服了海拔4800多米的恶劣生存环境,单说它们为了避免种群被灭绝,老藏羚羊竟然为了小藏羚羊的存活甘愿充当跳板而投入深渊的豪情。燕子在一年一次大江南北的迁徙中,表现出来的克服重重危险的锐不可当之气,岂雄鹰所能媲美?“五福娃”确实
是中国气质得以宣扬的绝佳形象。
中国人是讲究含蓄的,但在骨子里却积淀着坚强不屈的意志。在清王朝让中国人背负着“东亚病夫”的称号时,一条京张铁路的建成就大大震惊了世界,詹天佑用他的智慧将中华民族的气质淋漓尽致地展现给了蔑视华夏炎黄子孙的外国列强。而詹天佑只不过是具有积极进取精神的中国人的一个代表而已。
中国气质成就了一个泱泱大国在半个多纪的短暂时间内就成为了世界经济、政治、军事等方面具有强影响力的发展中国家的神话。
世界人民都知道:中国文化博大精深,其中有一种功夫叫太极。太极讲究的是外柔内刚,用意不用力,以柔克刚。这种功夫正是中国气质在人体行为上的集中体现。而中国正是在这种太极之气的推动下,成为了四大文明古国中唯一一个文化得以保存而且不断发展壮大的国家,中华民族也必将在这种特有气质的催促下,昂首阔步,走向新世纪,走向世界民族之巅!
浓秋,傍晚,五点三十。
秋的傍晚是属于金黄色的,万籁寂静中,撒下一层暖阳,拥向草叶,泛泛金光,沉湎其中。如一曲幽微而不失典雅的小调,绵延悠长。
这日,她中下一粒种子,圆圆的种子如睡着的婴儿般躺在棕色的泥土中,安静地躺着,女孩小心翼翼地用泥土掩住种子一些,洒下一些水,她期待,她希望它能发芽,它能开出粉红色的花。父亲用无奈地眼神对她说:“怎么不是春天种,寒冷的冬天会把它冻坏的。”女孩撅着小嘴,一脸的不服气。她浇水,施肥,除草,松土,做一切应该做的事,这样碌碌地过了几天就泄气不干了,因为她觉得这种子是不会发芽的了,再怎么努力都是空谈。父亲用无奈地眼神对她说:“怎么不坚持了,要持之以恒啊。”女孩并没有理会父亲的话,她依旧置花于不顾。
踏过冬季的白雪地,踩到春天的泥土香,太阳升出来,又是暖和的一季。
初夏,清晨,七点。
夏天的脚步渐渐逼近,泻下暖暖的阳光照在身上痒痒的。“快过来看,快快快,种子发芽了,种子发芽了!”父亲高兴地叫,像一个天真的孩童得到了喜爱的棒棒糖,那么乐在其中。女孩睡意朦胧,惺忪地张着眼睛走过去,她看着躺在棕色土壤中一个嫩绿幽眇的尤物,她睁大眼睛看着那一点绿,虽然只有一点绿,在女孩心里已经是一片花海。她惊讶又感动,她第一次那么仔细地看着眼前笑容满面的父亲。她才发现眼前这个一直爱护她的男人老了,眼角有许多皱纹,两鬓也藏匿着几丝白发,黑白分明的眸子依然慈祥清澈,嘴角上扬的样子是那样美好。女孩装作若无其事的样子说:“不就发芽了。”冷冷地抛下一句话,如冰刀刺向父亲,父亲不再笑了,他摇头叹气走开了。
女孩拖着沉重的步伐走向洗手间,温暖的水抚过她的脸,毛巾上已分不清是泪还是水。因为她知道:半年前种下的种子,是熟的,她只是出于好奇才种下的。然而现在却萌出了芽,将来会开成花,父爱之花。
第二天,在父亲的桌上,有这样一张便条:空气中浮着您的爱,感谢您为我唱的这一曲幸福。落款:无知的女儿。
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