作文关于人的题目

作文关于人的题目

首页笔记更新时间:2024-10-12 07:45:25
作文关于人的题目

作文关于人的题目【一】

那个走在大街上用手擦眼镜的人,就是我戴眼镜的爸爸。

我坐在沙发上,一边吃着香喷喷的炸薯条,一边津津有味的地看着电视。刚从外面回来的爸爸一边用手擦着那寒气重重的眼镜,一边摸着他那雪染的斑白的头发。

记得有一次,爸爸看见别人都把眼镜卡在头上,非常流行,于是在不用细分辨事物时,就把自己的近视镜卡在头上,学时髦啊!在用眼镜时再把它拉到眼睛上。

几天后的一个傍晚,爸爸要看报纸,忙问:“我的眼镜哪儿去了?”我急忙到客厅的沙发桌上、电视柜上查找,结果没有。我又来到书房,看到爸爸正在翻桌倒柜找眼镜,还小声嘀咕着,我能把它放在哪儿?当他转过身时,我发现眼镜就卡在爸爸的头上,这时爸爸也突然想起来说,哎!我这两天不是赶时髦嘛,还以为像从前把眼镜放在书柜上呢?

十年来,爸爸为我撑起生活的帆,为我遮风挡雨,可从未离开过形影不离的好朋友——-眼镜。

作文关于人的题目【二】

我的老师我是一个调皮的学生,但遇到了许多好老师。

我的语文老师姓张,鼻梁上架着一副眼镜,中等身材,脸上时常洋溢着笑容。张老师的管教方法也别有一套,有时同学没写作业,她知道后不但不责怪,还苦口婆心地与这位同学讲道理,让他认识到自己的错误。当然要是遇到屡教不改的学生,张老师自然会生气,这也是人之常情。

数学老师也姓张,胖胖的,中等个儿,为人很和蔼。上课时,就算同学再吵,张老师也会心平气和地让班级静下来。无论是学校作业或是家庭作业,张老师都会布置得很少,减轻我们的负担。

英语王老师高高的,卷卷的金发,戴上眼睛,斯文极了。

王老师教英语严肃却不骂人,和蔼却不疏忽。不完成作业,抄一遍留做教训。

体育洪老师高大威武,在我面前一站,简直是一座铁塔呀!洪老师很严肃,一发现人不遵守纪律,“弹指神通”一定让那人疼得满地打滚!

这就是我的老师!

作文关于人的题目【三】

还记得和老师打篮球的经历,那天,中午午睡的时候,吴纪晨跑到寝室叫我和牛泽硕到操场上去,干什么呢?我在心里冒出了一个小问号,到操场上了,我才知道,原来是和老师打篮球,啊,真希望没有我,我不要上,也不希望上,果真没有我,就吴纪晨上,我就在一旁观看,徐老师穿的是高根鞋,所以我跟徐老师换了鞋,我穿老师的高跟鞋,老师穿我的运动鞋打比赛,过了才不到十分钟,牛泽硕就回教室了,可能是太无聊了吧!

心血来潮,我竟突然上场打比赛了,啊!我好不愿意上啊,我都坐在地上起不愿起来了,上场的时候我都不知道我和谁一帮,只知道我和吴纪晨一帮,传错了人可就糟了,打比赛的时候我还要我守薛老师,薛老师手往上一伸球就投出去了,我想跳起来当住球,可是我跳起来都不如薛老师的手往上伸的高,根本挡不下来,气死我了,而且,对我也有点不公平,那一对有四个老师,而我们这一队只有两个老师和两个学生,不过我还算好了,我还投个几个球,可惜都没有进,有点倒霉。不过今天中午和老师打的真的很快乐,真的好像再和老师打一次篮球。

作文关于人的题目【四】

我的妈妈是个超级大顽童。

妈妈最爱玩的游戏就是“连连看”和“消消乐”。一有时间,她就会抓起手机或抱起平板电脑玩起来。有时候还会对我下载到平板电脑上的游戏情有独钟,玩得尽兴时,像个着迷的孩子指着屏幕上显示着的“闯关失败”字样来请教我,问我这关该怎么过,然后趴在床上,又继续玩了起来。

有一天晚上,我在看图书,妈妈在玩游戏。当我看完一本后,妈妈坐在沙发上玩游戏;当我第二本马上也要看完时,妈妈趴在床上还在玩游戏……她那双眼睛死死盯着屏幕,好像恨不得施点魔法钻进去似的,专注得很。

有时候,妈妈一边玩,一边对我说:“宝贝儿,快点去洗牙、刷脸。”

“啊!”我吃惊地看着妈妈,“刷脸?”

妈妈连忙改正道:“不对,不对,是洗脸。”

这种错误,妈妈几乎每天都要犯,不是叫我去刷脸,就是让我把已经写完的作业再从书包里取出来。

不过游戏虽然好玩,偶尔玩一玩会有利于身心放松,但是不能天天痴迷着玩哦,要不然,就会像我妈妈一样,每天总说错话。

其实,贪玩的妈妈还是一个工作狂,一忙起来,有好几次都忘了接我放学回家。

这就是我的妈妈,一个做任何事情都特别专注的妈妈。

作文关于人的题目【五】

我叫朱xx,在寿县实验小学五(4班上学。

我有着一对浓眉,一双炯炯有神的大眼睛。虽说我是男孩,但我也拥有长长的睫毛。我还有一张能说会道的小嘴。

我有着双重性格。有活泼开朗的一面,也有乖巧内向的一面。

我在老师与家长面前,是个乖巧内向的孩子。因为我内向,他们永远猜不出来我在想什么。因为我乖巧,他们很喜欢我。每次一到三科竞赛,我最可怜。三科分开赛的话,我就是参加完这个参加那个;三科一块赛的话,这个老师让我参加这个,那个老师让我参加那个。不过这是对我的一个肯定,虽说有点太累了。

我在同学与朋友面前,是个活泼开朗的孩子。我在同学与朋友面前,是与在老师与家长面前完全相反的。我对同学与朋友是亲密无间、无话不谈。在同学与朋友面前,我也有许多缺点。

这就是我,一个帅气的我,一个有着双重性格的我,一个世界上独一无二的我。

作文关于人的题目【六】

关心同学的徐老师我的班主任徐老师,是一位关心同学的老师。 记得有一次,徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后,发现玻璃非但没有变干净,反而更模糊了。正当我不知所措的时候,徐老师看见了,走到我面前,亲切地问我:“谢君陶,你是不是不会抹玻璃啊?”我不好意思地低下了头,红着脸说:“对不起,徐老师,我不会。”“没关系,每个人都不是生下来就会的,我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩,微笑着安慰我。听了徐老师的话,我心中的一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范,一边对我说:“首先,要先拿报纸有条理地抹一遍,要把脏给抹掉;然后,用湿抹布再抹一遍;最后,再检查一下有没有抹干净。明白了吗?”“明白了。”我点了点头说。后来,我和同学合力一起把窗户抹地又快又好,远远看去,就像透明的一样,徐老师对我竖起了大拇指。 这时,我非常感谢徐老师对我的关心和帮助,如果不是徐老师细心地发现了我的困难,并耐心的指导我,我就不会顺利完成任务了,也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句:“徐老师,谢谢你。” 平时,徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次,写字课上,我的双姿没有摆好。头是歪着的,脚没有放平,胸没有离桌一拳,眼睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的面前,俯下身来,和蔼地提醒我说:“谢君陶,你忘了头正、肩平、身直和足安,一尺一拳一寸了。”我听了,立刻摆好姿势,徐老师满意地笑了。以后每次写字,徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我,督促我摆好写字姿势,写好每一个字。 我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师 简评:结构完整,首尾呼应,内容充实,继续努力,你的.作文肯定会更上一层楼的!

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