有人喜爱鲜花,因为鲜花有娇媚的容颜;有人喜爱硕果,因为硕果有诱人的甘甜。而我独爱草。
草没有惹人怜爱的外表,也没有让人垂涎的甘甜。它们不声不响地生长在角落里,不管人们能不能看见。它看上去真的很普通,但它生命力很顽强,人们一年四季都能看到它。寒冷的冬天,别的植物都凋谢了,小草仍然能在土地上顽强地生存,黄色的一片格外突出。别看它也已经变黄了,它可还没有枯萎,它是在以这种颜色保护自己。你看野火都烧不尽,更别说这点儿寒冷了。
它们在为大地奉献着自己的绿色,为人们释放着氧气。它们保持水土,调节气候,让人们生活得舒心、快乐。我喜爱草,因为它们的平凡!
草也是不平凡的,因为它们具有顽强的生命力和不屈的性格。我喜爱草的顽强!
无论是花,还是树,对生长环境都很挑剔,而草却不同。无论是田间地头儿,还是荒山野岭,它们都能随遇而安。只要有一点点的土,它们就能扎下根,长出叶子。有时草的种子被压在巨石之下,它们也能勇敢地萌发。它们从巨石下面钻出来,努力生长着,向着阳光。为了自由,它们会尽最大的努力,冲破巨石的压迫。
草的顽强生命力让我惊叹!大雪过后,看不到生机。可是当风吹开雪后,你会发现雪下的草依然泛着绿色。无论是刀割还是火烧,它们都能重新生长出来,依旧编织成一片绿色的地毯。“野火烧不尽,春风吹又生”,是对它们顽强生命力的写照。
我喜爱草,喜爱它们甘于平凡,无私奉献的精神;我喜爱草,喜爱它们顽强的性格,不屈不挠!
我们家后院,有一片黄瓜地,那是爷爷劳动的成果。
春天,爷爷把白色的黄瓜种子埋在地里,没事就给它们松土浇水。几天后,它们发芽了,一个个绿色的小苗破土而出,带着两片小小的叶子,像一只只长着两个犄角的小羊,可爱极了。
夏天,两片小叶子慢慢长大,变成扇形大叶子,上面还有一些扎手的小刺。叶子背面和茎上是一些毛绒绒的小毛,摸上去柔软极了。它们越长越高。这时爷爷在每棵小苗的旁边插上一根竹竿,然后把离得最近的四根竹竿绑在一起,给它们做个结实的支架。从此,它们就顺着支架越爬越高,越爬越高,甚至爬到支架的顶上,又垂下来。
盛夏,黄瓜地成了两排绿墙,叶子遮得严严实实,绿叶之间出现一朵朵小黄花,五片小花瓣,在绿叶衬托下,那么好看。在小花花下边,还藏着一个小小的黄瓜。这朵小黄瓜带着这朵小黄花,一直长呀长呀,变成一根大黄瓜。这时,奶奶总会摘下它们,做成美味的凉菜。
秋天,绿黄瓜变成又粗又大的黄色老黄瓜,上面还有白色的纹理。此时的黄瓜,真像个老人,摸上去是那么粗糙。你可别以为老黄瓜没了用途,它可以做成美味的黄瓜种汤。黄瓜籽成了下一年美味黄瓜的开始。
这就是黄瓜,它把果实献给我们。这种奉献精神真值得我们学习。
我非常喜欢画漫画,在校外报了一个漫画班,老师要求我每天都要记漫画日记,这件事情看上去很简单,不就是在本上画上几笔吗,但真正做起来可不那么容易。
刚开始,我还能做到。可到了放暑假,我半天学素描,半天写作业,还要和朋友玩,就连睡觉的时间都少了,更不用说画漫画了,一周下来,才记了两篇日记。老师一看,气得鼻子都歪了,敲着我的头批评我:“真不像话,日记记得太少了!就算你在学素描,时间紧,每天也要记漫画日记啊!”听了老师的话,我心里委屈得直想哭,刚想跟老师解释解释,但细想想:如果把玩的时间减少,再加快写作业的速度,不就有时间记漫画日记了吗?于是我暗下决心,一定要把漫画日记坚持下来。
之后,我每天上完课回到家的第一件事就是记漫画日记。不管事多事少,不管多困多累,我都会把当天的漫画日记完成。记得有一次白天去爬山,晚上很晚才回来,累得我全身像散了架一样,妈妈对我说:“孩子,早点睡吧,坚持不了画漫画就算了。”我也非常累,我刚想答应,但一想到漫画日记还没记,老师那张严肃的面孔又浮现在眼前,就对妈妈说:“老师告诉我们,做事要认真,可不能半途而废。”说完,我赶紧爬起来坐在桌子前把当天发生的事画了下来。虽然我又困又累,但看着画好的漫画日记,我心里还是美滋滋的。
再一次交漫画日记的日子到了。我一蹦一跳地跑到老师面前,高举着日记本,大声地对老师说:“老师,先看我的漫画日记吧!”老师笑眯眯地接过日记本,看了我的日记,他语重心长地对我说:“欣怡,看来认真可以做成很多事,而坚持是通向成功的桥梁!”听了老师的鼓励,我的漫画日记记得越来越好!
这件事虽小,但它却让我明白了:干什么事都要坚持不懈,勇往直前才能成功。
人生总有一种坚持,而这种坚持总会对我们的生活与事业造成一定的影响与帮助,贵在坚持,让我们离成功又近了一步。
“这烦人的数学作业,怎么这么多,还这么难!”我抱怨着,扔下手里的数学作业,靠在椅子背上,闭目养神,不由回忆起班主任老周在前天班会课上的话。
“同学们,这临近期末考试,作业量的增加是肯定的,大家晚上作业写到11点,11点半都是正常的,还有不到一个月的时间,再坚持坚持,一定不能浮躁,遇到难题多想想,实在想不出来就跳过,总之在这几个礼拜时间里,大家要坚持住,认真踏实,争取在期末考试中取得佳绩!”听完老周这一番鼓励,同学们脸上都露出了若有所思的神色,一个个都痛下决心,坚持到底。
结束回忆,我又回到了书桌前,望着桌上搁置一旁的数学作业,重新燃起了信心之火,抓起笔,算了起来。虽然在解题的过程中处处碰壁,但我依旧坚持了下来,认认真真地解题。不知过了多长时间,也许过了很久,我从题海中抓了出来,终于,在我的坚持与不懈的努力下,这几道题目圆满地解了出来。
题目如此,人生亦是如此。成功与失败就像一次考试的结果,坚持就是为这场考试的准备,而恰恰决定成败的就是这看上去毫不起眼的坚持。有些人,他们坚持了,无论何时何事,那么他们就掌握了通向成功之门的钥匙,而有些人,半途而废,就会朝着这扇门的反方向越行越远,无缘与成功相遇。
所以,通过这件事,我明白了不光在学习上要学会坚持,人生也总有一种坚持,学会坚持,就会靠近成功。
人生如此,贵在坚持。
准确把握教材、深入了解学生,恰倒好处地处理好教材、学生、教师三者的关系,这都是作为一名教师最基本的本领。现在的教师绝不是一个简单的照本宣科的教书匠,必须要有自己对教育的独特的理解,有完善先进的教育理念做指导,并籍此形成自己的教育风格,因此教师的终身学习成为必然。
适应当今信息社会的教师,首先要有先进的理论作为思想指导。教育行为的发生离不开教育思想的作用。现在,伴随着推进素质教育,课程改革正如火如荼地进行着。在这一时期,我们教师所要面对的难题和矛盾会很多。如何在应试和素质教育间寻求平衡点,如何正确判断新生的理论方法,又如何在教育过程中体现以学生为主,以学生的全面发展为重……一个教师如果能形成一定的教育理念,那么在处理师生关系、处理教学策略与学习的学习策略等方面上就会有自己的特点,正是这种与众不同的地方造就了出了一批批出色的教育工作者。所以,当今的教师要有自己的灵魂,要具有自己的智慧,这样才能在教育领域发挥自己的长处,大展拳脚。
其次,在提高专业理论的同时,不忘全面发展自己的知识能力,接触新的事物。我们提倡学生带着问题走进课堂,生出更多的问题走出课堂。一名教师,面对着一个班的学生,是否有能力一一对学生的问题进行正确快速地解答呢?现在,计算机技术日新月异,互联网拉近了人们的距离,也加速了知识的传播和更新。在网络面前,一个人的知识储备变得微不足道,作为教师,想要在课堂上自如地对待学生的质疑,平等地与学生对话交流,那就少不了要更多更快地进行自我知识的更新,活到老,学到老。
一个月白风清的傍晚,一个偶然的机会,我和我的爸爸妈妈决定一起去体育馆外的广场散步。一会儿,我们就到了体育馆外的广场,那儿可热闹了!有的在跳坝坝舞;有的在散步;还有的在打羽毛球……
突然间,我看见旁边有许多人都在看小学生学习滑冰。我的好奇心出来了,跑过去问妈妈:“妈妈,我看他们学习滑冰这么好玩,我也想学,可不可以嘛?”妈妈说:“如果你感兴趣的话,那你就学吧!”我迫不及待地跑了过去。 爸爸妈妈给我报了名,我跟教练商量好之后,我就开始了学习。刚开始我的心里又激动又害怕,心一直“怦怦”直跳,好像要跳出来了似的。教练帮我戴上了护膝和护腕,教练扶着我的一只手,“哎呀”!一不小心摔了一跤,把我都吓哭了,还好我戴了护膝和护腕。
我的心里在想:“如果我每次都要摔跤的话,那岂不是要受很多伤吗?我还是放弃了吧!”正当我要告诉爸爸妈妈的时候,爸爸大概看出了我的心思,微笑着语重心长地对我说:“女儿呀,你有没有听说过失败乃成功之母这句话,每个人学习滑冰起初都会摔跤,关键是要坚持,坚持就是胜利。”我低着头仔细地想了想爸爸说的话,觉得爸爸说的有道理,我也决定不放弃。第二天的夜晚,我背着滑冰鞋的包自己一个人来到体育馆外的广场学习滑冰。我戴好护膝和护腕,小心翼翼地跟着教练滑S型。我一次跌倒一次站起来,一次跌倒又一次站起来……慢慢的,我的心里也不害怕了,因为我时刻记着爸爸对我说过的话:坚持就是胜利。
几天过后,经过一次跌倒一次站起来,现在的我已经不再摔跤了!通过这一件事,让我懂得了做什么事都不要怕吃苦,贵在坚持,最终做什么事都会取得成功!
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