最近我看了一本绘图书,名叫《铁丝网上的小花》,它我深有感触。它的内容不像名字一样听上去美丽又温暖,而是一本让人看了以后连心都会哭泣的图画书。
这是一个真实的故事,它发生在德国二战时期时的一个小镇上。当地的人正在到处寻找和捕***犹太人。故事的主人公是个名叫罗斯布兰琪的德国女孩每天冒着生命危险分面包给一群瘦骨伶仃的犹太人吃。直到有一天,那群犹太人突然不见了,正当她疑惑不解之时,忽然,一声枪响……
整本书的画面都是一种灰冷的色调,让人压抑、窒息。而与画面格格不入的则是三片刺眼的红色。它们分别是德国人袖子管上的红色标签、罗斯布兰琪头上的红蝴蝶结和女孩死后在生前站过的土地上开出的鲜红的花朵。那红色标签无疑是战争的血腥和罪恶的象征,同时也揭露了当时德军的残暴和蛮横;而那红蝴蝶结则是一抹生命的亮色,是这个女孩那单纯善良的心灵之表现。这两片红色一片是死亡,另一片是生命,深深地刺进了我的记忆里。最后一片红色——是美丽的,同时让人看了以后也感到既温暖又十分凄凉。
那时,正是德军最猖狂的时候,他们把成千上万的犹太人关进毒气室,或是用各种残忍的手段把犹太人折磨致死,犹太人正经历着一片撕心裂肺的黑暗,每个角落都充满了残酷的沙场,和硝烟的战火。而主角罗斯.布兰奇作为一个德国女孩,她完全可以置之不理,可她却拥有着一颗如天使般善良的心,知道有一天她被发现,倒在枪口。使得自己一次又一次的冒着生命危险为关押在铁丝网里的犹太人送去吃的
故事的结尾非常凄惨,同时也温暖着我们的心:几年后,万山遍野,万木葱花,在这个女孩生前曾站过的地方,星星点点地开出了鲜红似血的番红花。我想这些花正是这个女孩灵魂的写照呵!全文很短,只有区区几十行,词语也是如此的朴素,可却犹如滔天巨浪般震撼人心,字里行间无不透露出罗丝。布兰琪那纯真的灵魂。虽然她死了,可她却永远活了下来,永不逝去。她的灵魂将永远留在我们的心中。
虽然没能亲自去成,但我还是在网上神游了一次又一次。了解了阳山碑材和猿人洞的`知识。阳山碑材因遗存有明永乐年间巨大的碑石而闻名于世。该碑材体积自下而上,分别为龟趺(俗称碑座石材,高13米,长30.35米,宽16米;碑额(俗称碑帽或碑头石材,高10.70米、长20.30米、宽8.40米,其上雕刻有龙头、龙爪、龙尾而留出14个凸出石面的石芽;碑身石材,高10.70米、长49.40米、宽4.40米。清代著名诗人袁枚的《洪武大石碑歌》中写道:“碑如长剑青天依,十万骆驼拉不起。”来形容碑石的巨大。那里还有民俗表演。汤山猿人洞在汤山镇西的雷公山中,有一个总面积达数万平方米的巨大溶洞群,洞内出土的较为完整的古人类头骨化石经科学鉴定,是大约出生于30万年前的南京猿人,南京地区人类史也因此向前推进了20多万年,同时也证实长江流域是中华民族的发祥地之一。在葫芦洞内发现的化石还有肿骨鹿、斑鹿等十余种,这些动物多生长在距今1.5亿年前的中更新世。
看着网上介绍着阳山碑材的壮观和猿人洞的神秘,还有风景迷人的照片,我的心痒痒的,真想亲眼看到这一切。以后有机会,一定要爸爸妈妈带我去看看!
陪着豆豆看《铁丝网上的小花》一文后,心里颇不宁静。整本书篇幅并不长,每一页都有暗灰色调的插图,插图细致,描绘出二战时期一个被纳粹阴云笼罩的小镇上人们那种无奈。
淡淡的叙述性的文字,每一页都不长,在一开始并没有什么特别血腥压抑的场面,可是文中的女主角,那个纤巧可爱的小女孩“罗斯布兰奇”发辫上鲜艳的红色蝴蝶结,始终成为精美插图上唯一的暖色,像卖火柴小女孩手里的那朵小小的火焰,虽然细小,但却能温暖我们的眼球,温暖我们的心灵。
是的,正是这一朵小小的火焰,她跨过泥泞的被纳粹的运兵车、囚车压得破烂不堪的道路,忍受着冰雪泥潭和荆棘的刺痛,躲过纳粹分子邪恶的枪口,把自己口中的一点点食物小心的从纳粹集中营的铁丝网缝隙中递到那些不知名的,在无数次洗脑中已经所知道的同龄人手中,也把属于人类的良知真爱传递给集中营里那些绝望的孩子心里,成为集中营里唯一来自外界的温暖。这温暖,像一朵小小的火花,燃起集中营内的孤儿心底强烈的生活下去的希望。
可是这朵火花本身,却因为为了省下这一点点食物在忍受饥馑,逐渐消瘦。那么多次从家里不多的储备食物中悄悄的搜寻,藏匿,以便利用一切机会去救助纳粹暴行下的孤儿,细心的妈妈怎么会不知道可爱女儿的心事呢?但是妈妈是故作不知,抑或刻意帮助着女儿的善行?
当纳粹的军队遭到最强大的痛击的时候,像一朵小火花一样的女孩子还是携带者自己省下的食物,在纷飞的弹雨中去救助自己心中陌生的朋友,最终小小的火花熄灭于自己人的枪口之下,留下妈妈永无休止的期盼。
这是一个悲伤的故事,这是一个美好的故事,这是一个黑暗时代光明的故事。这个故事告诉我们,不管环境多么恶劣,时事多么艰辛,都不能磨灭掉人们的心中的爱。只有爱才能获得永远的胜利。只有爱,才能永恒。就像是在禁锢着那么多痛苦灵魂的铁丝网上,也会微笑着开放出美好的小花来!
不知为什么样, 我刚合上《铁丝网上的小花》这本书,想到的便是白玫瑰。可能是因为主人公罗斯布兰奇在法语中意思也是“白色的玫瑰”吧!它象征着纯洁无瑕和本真,高贵的品性和美丽的人生。
这本书以一个小女孩的讲述了第二次世界大战时一个发生在德国小镇上的故事,小主人公目睹一个小男孩逃走后又被抓回装满人的囚车,后来,她追着囚车去的方向来到了树林中空地上,被一道带电的铁丝网挡住她的去路,铁丝网后站着一群瘦弱不堪的人,罗斯布兰奇经常带食物到那里从铁丝网的缝隙递给他们,直到有一天,铁丝网被拆除了,里面的木板房也不见了,而罗斯布兰奇在纳粹灭亡的前夜倒在了罪恶的枪口下。
这种悲剧式的故事给予我深深的心灵震撼,促使我久久地回味发生在六十多年前那场人间灾难。
意大利画家罗伯特英诺森还刻意在每幅画设置了一些具有某些意义的图画元素,例如,在正文第一幅画中,一些德国兵在登上一辆卡车,镇长站在高台上,他的两边是一个德国兵和一个军官,他们面前垂下一面很大的纳粹党旗,一些向德国兵招手的平民也拿着纳粹小旗,一个居民的窗口前也垂下了一面纳粹旗……这说明了当时整个小镇,整个德国都被纳粹所威胁,都成为纳粹党的狂热支持者。
头扎红色蝴蝶结的罗斯布兰奇几乎出现在故事结束前的每一幅画面,它与红色的纳粹旗形成鲜明的对比,却反映两种截然不同的寓意,纳粹旗是邪恶的象征,而红色的蝴蝶结则是纯洁、天真和人的善良本性的代表.罗斯布兰奇最后一次出门给集中营的犹太儿童送食物,头上的红色蝴蝶结突然不见了,这也暗示了纯洁善良的小主人公将被扼***的命运。
这本以儿童为对象的图画书并没有出现任何血腥***戮的场景,而是用间接的手法清晰地传达战争给人们带来的灾难,让读者在看似平淡的故事去了解纳粹的邪恶以及犹太人在二战中所经受的苦难。
这不仅仅是一本反映第二次世界大战人民的悲惨和纳粹分子对犹太人屠***的书,还是一个涉及儿童美德教育和培养善良,爱心,勇敢品德的书。
然而,反观亚洲,1937年日本侵略军对南京军民的大屠***依然历历在目,铁证如山,而现在日本右翼分子却百般抵赖,说什么当年为了改变中国贫困落后的面貌,还将日本小学生的课文改了原来的段落,想方设法去抹去人们这段悲惨回忆.在这样的情况下,中国的作家和画家应拿起手中的“武器”以图画书的方式,从小教育儿童,让小孩明白日本皇家军对中国人民曾经犯下的滔天罪行,从而培养他们民族自强的意识。
小主人公虽然倒下了,但最后,漫山遍野万木葱茏,红艳的花蕾在其它颜色花朵的映衬下缀满整个山坡,象征善良纯真的美德重回人间,正义战胜邪恶。
并且我发现这本水在一开始提到冬天来临了我想这并不是说真正的季节里面的冬天,而是德国人民此时的`处境就像冬天一样寒冷。并且在每一幅画里面都可以看到,有着象征性的标志,几乎都是叫德国人民要一心一意臣服在元首脚下的意思,而此时的小女孩每天都在给关在牢笼里的人送食物,这可以看的出有多么的危险,此时如果小女孩被逮住了,还不一定能活着出来呢!
其中有两次都提到了天空是灰色的这说明当时的情形也是非常阴暗的,就在一个小男孩想逃出来的时候,就提到了,这肯定可以说明当时的统治是有多么的黑暗,是多么的恐怖,所以作者绕了一个弯,,比喻天空的同时就可以表达出来。
而当小女孩再一次去给他们食物的时,发现他们都已经不见了,并且四处都是士兵,士兵把任何人都当成敌人,枪声响了,小女孩倒下了,过了不久后那个地方已经到处都是花,作者又写道春天来了肯定是他们已经不用再战斗了,铁丝上到处都开满鲜花。
而最后一幅图就是一朵枯萎小花,这朵花就是小女孩以前给他们送吃的时候留下的,而此时就已经枯萎了,这也跟小女孩一样,小女孩已经死了,而花朵也已经枯萎了,而一朵花换回了一片更美丽的草地,这不是很值得吗?
罗斯·布兰奇在法语里面的意思是白色的玫瑰白色的玫瑰象征着纯洁。
一天晚上,我正在灯下读书。爸爸笑呵呵的推开门走进我的房间,手里还拿着手机。我疑惑的问:“你干吗这么高兴”
“今天晚上,你和那位网上的.王老师联系一下吧!”爸爸笑着回答。
王老师?哦!我想起来了。就是爸爸以前跟我说过的那位网友。
爸爸是个典型的网虫。他经常在网上一呆就是大半天。在网上爸爸给我建了网页。常带我浏览一些儿童网站。并在网上给我申请了作文本,我的第一篇作文发到中小学生站上,在主页的醒目位置一直放了一个多星期。当时,我好高兴呀!
王老师就是爸爸最好的网友,她是一位中学语文老师。他们谈的好投机呀!并说要收我做学生,辅导我的作文。爸爸对我说:“你可以把你写好的作文,用发给老师。然后,她可以给你提出修改意见,并且可以在网上与老师交流,你的作文可以经常得到老师的修改,不就有所提高了吗。并且她说了,要给你推荐一些课外读物,给你从网上发一些学习材料。”没想到,这么快就可以和那位老师联系了!我真高兴。
爸爸拨通了王老师的电话,便将手机塞在了我的手里。这时,我的心中异常激动。伴随着铃声,王老师接了电话。不过,王老师那清脆的声音使我紧张的心情放松下来。
王老师详细的询问了我的学习情况,我也把我的特长和爱好告诉了她。在电话里面,她对我讲了如何给作文命题,现在该读那方面的书籍。
通过与王老师的对话,我觉得王老师是一个比较严厉的人,但那严厉之中似乎还渗透着慈爱。她说话含蓄,让人回味,言语中充满自信。我想象中的王老师是一位个头高而身体瘦削的一个人。有一对水灵灵的大眼睛,充满了智慧的光芒。
从爸爸那里我了解到,这位王老师以前在河南的一所学校就职。后来,去长沙应聘一所私立中学,在五千多应聘者中脱颖而出。我想,有这么一位优秀的老师指导作文,真是我的荣幸。以后在网上就可以常常见到王老师,和她聊天,谈论作文,倾诉心事。
我想有了王老师网上的辅导,我的作文肯定会突飞猛进的。真没想到,我家这台上网的电脑给我的帮助这样大。
这个暑假,我看了一本名叫《铁丝网上的小花》绘本书,深深地被里面的主人公罗丝布兰琪的善良行为所触动。这是一本让人看了连心都会哭泣的图画书。
这本书写的故事发生在德国二战时期的一个小镇上。当地的人正在到处寻找和捕***犹太人。故事的小主人公——德国女孩罗丝布兰琪目睹一个小男孩逃走后又被抓回装满人的囚车,她追着囚车去的方向来到了树林中的空地上,被一道带电的铁丝网挡住了去路。铁丝网后站着一群瘦骨嶙峋的被囚的犹太人。此后,罗丝布兰琪每天不顾性命安危地给被囚禁的犹太人送去吃的,她把食物从铁丝网的缝隙递给他们,直到有一天,她发现铁丝网不见了,木板房不见了,被囚的犹太人也不见了,而小罗丝布兰琪还是待在铁丝网外想等他们回来。却在等待中突然倒在了纳粹罪恶的枪口下。这就是她打动我的地方,也就是她的善良。
故事的结尾非常凄惨,同时也温暖着我们的心:几年后,万山遍野,万木葱花,在这个女孩生前曾站过的地方,星星点点地开出了鲜红似血的番红花。我想这些花正是这个女孩灵魂的写照啊!
读了这个故事让我想起了另一件事。
那天,天色灰蒙蒙的,很快就下起了一场暴雨,当时正是泉州七中高中部放学的时候。校门口有位流动小贩没带伞,只好推着车淋雨回家,这是一位年过花甲的老爷爷。这时一名学生看到了,不管三七二十一,冲上去就给老爷爷撑伞,自己一点都没遮到,瞬间淋成落汤鸡,为的却只是一个陌生人。这个品质和罗斯布兰琪是一样的,善良为本,这是多少人能做到的呢?
再看看自己,在家里衣来伸手饭来张口,对长辈做的辛苦劳动习以为常,无动于衷。甚至什么都以自我为中心。对父母交给的家务一拖再拖,最后还是由父母完成。在家里不懂得帮忙做家务,体贴父母,更不用说能主动帮助别人了。这跟书中高尚的罗丝布兰琪和助人为乐的少年形成了巨大的反差。这让我感到汗颜。以后要好好地学习,做一个勤劳善良的人。
总之,读了《铁丝网上的小花》这本书后,我看到了善良像美丽的小花一样盛开着,给人们带去了芬芳。故事的主人公深深地感动了我,也使我认识了自己的不足。以后一定从身边的小事做起,尽量做一些力所能及的事,做一个有用的人。同学们,让我们带着善良上这条人生的路吧!如果人人都这样,世界一定充满美好。
今天我在《课外阅读》这本书里看了《铁丝网上的小花》,这是一篇令人感动的故事。
这个故事发生在二战时期的一个德国小镇上,一个名叫罗斯·布兰奇的小女孩,很偶然地在郊外的铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的人——那是被关押在纳粹集中营里的犹太人,天真善良的女孩冒着生命危险给他们送去面包,可有一天却倒在了罪恶的枪口下。
故事的结尾感人,女孩死了,她生前曾经站过的土地上,星星点点地开出了与她那红色的蝴蝶结一样鲜红的番红花。这是一段残酷到连人心都会冻结的历史,但是故事中的小女孩罗斯·布兰奇却拒绝当一个旁观者,而以她纯真善良的心和不求回报的善行,融化了冰雪,带来了光明。
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