“叮铃铃”上课铃响了,我们争先恐后地走进了教室桌子上放着数学课本,等待着数学老师的到来。等了一会儿,还不见数学老师的的身影。这时,班主任走过来说:“数学老师有事,你们上自习。”
我们高高兴兴的在那上自习,这件事我们没留意,可到晚自习老师我们还没看见,还是上自习。我们可着急了,大家思考着老师干什么去了,大家的看法各有不同。可到头来没有一个人敢去问老师。这几天数学课都上自习真无聊。这件事困饶了我们许久,直到一天我们鼓起勇气去玩老师才得知老师去考研究生去了,这下我们心中的石头终于落地了。
据说老师考研究生有许多年了,但是没考到。这次又准备去考试,我们听说老师明天回来。到了第二天,老师果然回来了。上课铃响了,老师走了进来,老师准备发试卷,但被我们制止了。有的同学说:“老师你考到研究生了么?”老师点了点头对我们说:“你们知道天道酬勤吗?意思是付出了努力就有回报,我为了靠研究生付出了多大的代价……”有的同学竟然哭了,真是脆弱。俗话说:“男儿有泪不轻弹,男儿流血有不流泪。”
这节课,令我难以忘怀。这节课,成了我难忘的一课。
在军训结束后,我们就要正式上学了。新学期增加了那么多课门,不知道我能否吃得消。但愿老师手下留情,不给留那么多作业。不过,我最想见到的还是我各科的老师,不知道他们的教育、性情好不好?这些在我的心里都成了小问号?
一天里,我先后认识了温柔的语文老师,见到我们就很激动的政治老师,不想外表上那样威严的英语老师,可爱的生物老师,美丽的地理老师,学历高的历史老师。
这些老师都给我们上过课了。我最喜欢的要数生物学,我对它可谓是情有独钟啊。我最喜欢问一些让周围人通常都答不出来的问题,可生物就像《十万个为什么》一样帮助我解决了很多我搞不清的问题。在这堂生物课中我学到了生物一般分为微生物、动物、植物三大类。通过屏幕,我见到了猪笼草、一些细菌……可怕而有神奇的生物。
通过学习生物,我懂得了很多,明白了很多。
这是让我难忘的一节课。
在同学们的掌声中,我走下了讲台,长舒了一口气。这是怎么回事呢?事情还得从上学期的一节社会课说起。那天下午,又迎来了我最喜欢的社会课。
上课铃响了,张老师走进教室,按照惯例,社会课是由一位同学来讲,老师在一旁听,可今天不知怎么了,没有一个同学愿意当小老师,老师又问了一遍,还是没有一个同学举手,教室里静悄悄的,连一根头发丝掉在地上的声音都可以清晰的听见。就在这时,班长李沛安举起了手,我本以为老师会让李沛安讲课,可老师却说:“难道只有李沛安愿意讲课么?既然不想学,那你们就玩吧。”说完,张老师甩门而去。最终那节社会课还是由李沛安担当小老师。就像一颗石子落入平静的湖面会激起以圈圈的涟漪一样,这件事还没有结束。扫完地后,老师又向我们发难。经过进20分钟的批斗会,老师决定让同学轮流讲课,而且就从我们这排开始。这可把我吓坏了,于是,在前面同学讲课时,我就开始准备,他们讲什么,我一句也没听进去。没过多久,就轮到我了。就在这时,一个老师突然的到来,打断了我的思路,只见张老师和那个老师交谈了两句后,张老师宣布放学。我心中悬着的巨石算放下了一半。两个星期后,命运再一次眷顾了我,大队辅导员找我有事,我再一次逃脱了。
可当我回来时,却听到了一个坏消息:有个女生想和我换课。当时我就想:西湖,今年暑假我刚去过,要讲好这一快感不难,想跟我换课没门。她的请求被我拒绝了,没想到,她竟然去找了老师,老师的回答更令我吃惊:老师让我和她pk。本就让人头疼的事经她这么一折腾,就更令人头疼。没办法,如果我现在退却,那就是给男生丢脸,只好硬着头皮答应了老师。一个星期后的社会课上,本着女十优先的道理,让那个女生先讲,等那个女生讲完时,教室里响起了雷鸣般的掌声,这时命运第三次眷顾了我——下课铃响了。又过了一个星期,踌躇满志的我走上了讲台。一开始的我十分紧张,说错了不少话,可看见台下同学们期待的眼神,我时刻提醒自己一定要放松。讲着讲着,我渐入佳境,越讲越起劲儿。伴随着悦耳的下课铃,我结束了近乎完美的“演出”。接下来就发生了开头的一目。
最终,我赢得了比赛,也捍卫了自己的尊严,也战胜了我自己。这堂社会课,让我明白了做什么时只要勇敢的去做,你就一定会成功,如果你总是唯唯喏喏,成功永远不会青睐你!
因为爸爸不怎么管我,妈妈又经常在外地工作。因此,我就成了一只骄傲的孔雀。一般的人我从不放在眼里,总是自命不凡,不屑于接近同学们,多亏妈妈给我上了一课:
有一次长假,妈妈回来了,向爸爸了解完我的各方面情况,叫住我,说是要给我上一课。嘿!不错,家庭课呀!我好奇的走到妈妈跟前,她指着旁边的茶花问:“美不美?”我一愣,“当然美。”“叶子呢?”妈妈继续问,“自然比不上花罗。”我不假思索的回答。妈妈转向我,严肃的说:“花固然美,但没有绿叶的衬托,就显不出它的美了……若没有老师的叫导,你能学到什么?没有同学的帮助,你能有好成绩?在这个小集体中,你只不过是一片绿叶罢了,不要这么自命不凡……”
妈妈没继续说了,我若有所思的咀嚼妈妈的话,好一会儿我才豁然开朗。我走到妈妈面前,坚定的对她说:“我愿做一片绿叶,您放心吧”…………
这生动的一课,我将永远铭记于心。
这是一节别开生面的作文课,老师要求我们发挥想象,用三种图形来创作一副有思想有意义的图画,然后再把创作过程写下来。
按照老师的要求,我们开始创作了。画什么呢?经过认真地思考,我先在头脑中勾画出轮廓,然后细心地在画纸上呈现出我的作品。我先画了一条直线,代表地平线,然后在直线上左右两边各画了两个三角形和一个圆形,三角形代表高山,圆形代表太阳。左边的高山和太阳是大自然中的景色,有边的是我心中的景色。任何美丽的风景我都会永远记在心中。最后我给这幅画起了个名字叫《我爱大自然》。
创作结束后,老师展示了一些同学的作品。有的用圆形和三角形画了万圣节的南瓜灯;有的画了圣诞树;还有的画了稻草人……老师夸我们说:“同学们都很了不起,能用这么简单的图形创作出这么多优秀的图画。你们都是最棒的小画家。”
这堂特别的作文课,使我收获很大。有了独立思考和动手操作的过程,有了在实践中的探索和亲身的体验经历,写作时自然是言之有物,轻松自如。我喜欢这样的作文课。
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