以收获为话题有关作文(以收获为话题写一篇作文)

以收获为话题有关作文(以收获为话题写一篇作文)

首页笔记更新时间:2023-02-26 23:41:51
以收获为话题有关作文(以收获为话题写一篇作文)

以收获为话题有关作文【一】

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当我听到这首歌的时候,我就进入了小草的世界,让我感觉我也成为了一棵小草。

我在土壤里面的时候还不知道天空是什么颜色的?不知世界是什么样子的?我感到非常孤独,突然不知从哪钻出一个怪物,我害怕的问:“你是谁?”他说:“你别害怕,我是给植物松土,让植物快快长大的蚯蚓。”从此以后蚯蚓每天都来陪我说说话,告诉我外面的世界是什么样子。有一天,蚯蚓又来找我玩,我看他的样子很伤心,就问他怎么了?他告诉我他的伙伴被人类抓走拿去当鱼饵了。我感觉人们非常的自私,为了自己的***而不顾其他的生命。

随着时间的推移,我终于从黑黑的泥土中钻了出来,来到了这个充满希望与未知的世界。我看到了蓝蓝的天空,白白的云朵,美丽的蝴蝶、勤劳的蜜蜂围着鲜艳的花朵打转。我又有了新的玩伴,每天沐浴着春光,雨露的恩泽,渐渐长大。

随着夏天的到来,雨水也渐渐多了起来,忽然有一天,天突然暗了起来,乌云像是快要掉下来似的,狂风呼啸着向我袭来,把我刮得东倒西歪,听到轰隆隆的雷声,突如其来的变故打破了我平静的生活,豆大的雨点打在我的.身上,我无处躲藏,面目全非,浑身疼痛,躺在地上不能动弹,我以为我快要不行了。风雨过后天慢慢变晴,太阳公公出来了温暖的阳光洒在我的身上,我勇敢的站了起来,从此以后我明白了一个道理:只要有一线希望,就千万不要放弃!

秋天来了,我渐渐枯萎,农民伯伯把我和我的伙伴割了下来,带回家做成牛羊的饲料,我知道我最后的时刻要到来了,可是我一点也不觉得悲伤,我为我最后能做的一点贡献而自豪,而且我知道我的根还深深扎在这片土地上期待着明年春天的到来,继续美化这个世界!

以收获为话题有关作文【二】

卞之琳有诗:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”生活中每一处曼妙的风景,其实都来自于我们对美的渴望。禅语云:“象由心生。”我们以心为底片敏感地去认知这个世界时,它反映给双眸的也定会是流连不绝的无与伦比的美丽。

哪儿有风景?我们又应以怎样的姿态去寻觅呢?有人说,熟悉的地方没有风景,到远方去,就会找到不曾碰触的美。而我却以为不然。这深邃幻美的世界里哪一处没有美的所在?远方固然神秘,它在冥冥之中召唤着你携信仰起程,去追寻梦中佳境,去探索和记录一处又一处未知的风景。这让我想起三毛,她只因在书页间与撒哈拉沙漠结下了一面之缘,便勇敢而毅然地追随灵魂的向往,为梦流浪。多么令人动容!

而我们身边每一寸熟悉的土地上,又怎么会没有风景串联映衬呢?春华秋实,寒暑枫露,每一度轮回都是岁月的华丽转身;晨曦灿然,暮色深沉,每一天的世界都在上演不同的变化。只是日日置身于其中的我们又何曾觉察到,了解到和体味到呢?我们总以为难以抵达的风景,难道不是一直都环绕身边,却为我们所忽略吗?

闲暇时候翻翻龙应台的《目送》,看到一张张由她亲自拍摄集合而成的插图,心中总免不了一阵惊羡。生活本就是一本巨幅影集,我们每一天都用眼睛在观察,但有没有意识到要将它们记录下来?若是真正留心记录下来了,又是否曾用心去品咂和体味,是否有所懂、有所悟呢?到头来,真正看透无数风景的,诚然是我们的眼、我们的心啊。

每天上学放学经过熟悉的景物,路过熟悉的街角,拐进熟悉的巷口,我却总感觉前后迂回的风景都是独一无二的,都有其专属的风韵和情致。而我的种种心境也成就了蕴诗、蕴画、蕴情的胜景。它们永远定格在了脑海里,渗进了灵魂深处,教会了我如何以一颗丰富的、灵动的心去感知身边的每一处风景。

风景自在其所,待人以眼去观,以心去悟,它们自会寂然沉淀在你的生命里,不再流逝。心若未倦,美亦不朽。

以收获为话题有关作文【三】

天涯何处屋风景,只要你耐心去观察和,一定会发现在你熟悉的地方也有许多亮丽的风景。

年轻人羡慕住在森林公园里的夫妇,觉得他们那里有清新的空气,有大片的杉树何竹林,有幽静的林间小道,有鸟语花香。而那对夫妇却不这样认为,反而羡慕起他们城里人的生活,觉得城市丰富有趣,那是不是因为熟悉的地方没有风景呢?回答是否定的。其中的原因只是因为那对夫妇没有仔细观察和体会,而年轻人作为旁观者,自有“旁观者”的道理。而那夫妇却有点“身在福中不知福”的味道。

其实,只要我们用心观察,在我们熟悉的地方会发现许多亮丽的风景。就拿我以前所就读的小学来说吧!这是一个我再熟悉不过的地方了,她哺育了我整整六年。让我从一个无知的儿童变成了一个多思的少年。对周围的环境也了如指掌。于是有的人会觉得这么一个熟悉的地方,反而会很难发现有什么风景。但我却不这样认为。由于场地的限制,一大清早,你可以发现村里的许多老人都聚集到操场进行晨练。有的再跑步,有的再打太极拳,有的在练书法。直到孩子们陆续来学校时,才依依不舍地离开。每天早晨这些老人们不是给这所小学增添了一道亮丽的风景线吗?

只要你仔细观察和体会,在我们熟悉的地方还会发现许多亮丽的风景。如:在我们家附近的菜市场,每天一大早就可以听见卖东西的叫喊声和人们的讨价声,汇聚成了一道优美的旋律,这也是熟悉地方的风景啊!我们每天从必经的小路上学,道路两旁的房屋和树木,也为这条小路增添了一道风景线,使小路增色不少。

风景自在熟悉处,只要我们去观察,去体会,会有所发现的。

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