高考作文扫描去除网格线【一】
我拿出了一张白纸
将它平铺在桌面上
然后掏出了一把直尺
我将它抵在纸面三分之一的位置
拿出一支刚蘸好墨的钢笔
将笔尖放在尺子上刻有“0”度数的地方
我停顿了一下
然后从左边的宽开始向后画
一直画到触碰到右边的宽
画不下了
我在那条墨黑的线下面又画了六个黑点
它的这边永远也不会画完
因为这是一条射线
(有些人总是贪心的想要最好的结局发生在他们身上他们希望生命永远也不会结束这是我能想到的最好的结局因为射线的另一边是没有尽头的'
但是……
平行线——
这次我拿出了两张纸
一张白纸一张彩纸
我没有用尺子
我先将白纸垫在彩纸的上面
用左手按住了纸的边缘
右手的笔在纸上停留了一会儿
我看见墨水从笔尖停留的地方扩散开来
握住笔钢笔的手颤颤巍巍的在白纸上画着
一直画到了底
一条凹凸不平的线出现在了纸上
我将它放到一边拿起了那张垫在下面的彩纸
我用同样的方法又画了一条参差不齐的线
两条比上一张的墨要浓很多的线诞生了
把两张纸拼在一起
对齐之后在它们中间又留了一丝缝隙
他们不能接触
因为这是平行线
（有些人触摸不到彼此只能站在对面遥遥相望却无可奈何平行线就是对此最好的诠释两人都走着各自的路就算他们之间永远都不可能走到对方身边去
但其实……）
交叉线——
现在在我面前的既不是白纸也不是彩纸
而是一块巴掌大的石头
我拿出一把折叠式小刀
右手握住刀柄将它抵在石头的最顶端
然后发狠的往下刺
我没有刹住力
所以划过头了
刀尖一直顺着石头划到了桌子上
留下了一道足以看见里面是木料的刀痕
我拿起石头看了看
觉得划得不够深
于是又划了一次
口子又深了一圈
可惜桌子上也多了一道够深的刀痕
然后我将石头顺时针旋转一百八十度从而换了个方向
又一次开始了
我在那两条线交叉的地方狠狠的刻着
有些石砾因为我的动作落到了座子上
并没有多大变化
只是这一次我很好的刹住了力
我又试了一次
结果是一样的
看着并没有再被划的桌面
我心里一阵烦躁
于是举起了手中的小刀对准桌子划了下去
对于多出来的两道刀痕我满意的点点头
结果是石头上出现了一个“十”
因为这是交叉线
（在常识中人们觉得一直在一起是最好的结果确实不过有些人是另一种思想前面的事是怎样的无所谓重要的是你们在一起的种种才是最刻骨铭心的而在经历完这个过渡点后你们又会分别又会变成前面的样子但有一点我可以确定就是你们之间的情感必然有所改变
其实我觉得
这才是……最为深刻的感情）
高考作文扫描去除网格线【二】
妈妈是线。
我知道，十几年来，妈妈牵着掌心里用爱拧成的线，一点点地，把我放飞了天。
而我，承载着妈妈从不放手的温暖，穿过阳光，透过风雪，一直飞往妈妈望不到的彼岸。我们家有两个孩子。小的时候，因为妹妹我总是受委屈的那个。到现在，妈妈却有点偏爱我。做饭前总要问我想吃什么，然后餐桌上出现的一直是我的最爱。别人都说她偏心，她说，那丫头挑食，得让她多吃点，太瘦了。我很挑食，不喜欢吃的就干脆不吃了，因为这样，我只爱吃妈妈的菜。这种感觉就像是一粒罂su种子开在心头，随着时光的流逝，愈来愈浓，不能自拔。我又很懒，一个人在家的时候就不吃不喝，感冒后从不懂得自己找药吃。她也拿我没办法，点着我的脑门说，你啊，看以后离开了家怎么活啊。我嘟囔着说，那就不走了。
她是个眼里容不得沙子的人，把家打理得很干净，因而总说我们很邋遢，还会唠叨唠叨着就发开脾气，然后眼泪就像是拧开的水龙头。她也因为这样总是会胃痛，我们也领悟了不少，见她埋怨就不吱声，她数落完了就安静了。我有时候就会想，女人真是个麻烦的动物。可我又很怕她会病倒，我想现在她成了我们的习惯，习惯了她的'唠叨，习惯了她的味道。就像是一杯热奶茶，捧在手心里越来越温暖。她是个倔强的人，和她生气是一种折磨，因为她从不肯先示好，只是冷着冷着，直到我受不了了。我想她就是抓住我的弱点了，就是仗着我爱她。我也有着驴一样的个性，可是唯独对她，我不能不服软，不敢也舍不得。
这样看来我也算是个很乖的孩子，至少在她的嘴里是这样的。她从不会在别人面前说我的不好，也不会大篇章地吹捧我的懂事，别人问起时她也只是说，挺好的。我知道，她是很在乎的，比如看我拿了奖回来时乐得裂开眼，闪着光，比如听别人夸我的时候会笑着不说话。她告诉我一个人怎么样不是要靠自己说的，别人说好才算好。她没有什么文化，可说起大道理却是喋喋不休。小的时候我趁他们不在家偷拿了柜子里的四毛钱，被发现后遭了一顿打，我还依稀记得她当时怒气冲冠的眼睛，脸也涨红了。那是我第一次也是唯一的一次做小偷，之后就再也不敢了。那年我六岁。我庆幸有一个这样恶毒的妈妈，她在我开始伸向黑暗的时候狠狠地拽住了我。以前的我很胆小，没有勇气站在人们面前展示自己，她就鼓励我大胆往前走，我在她的注视下越走远勇敢，长成了快乐的样子。
现在你们所看到的我有多么优秀，那是因为我有一个无比优秀的妈妈。我是个幸福的小孩，因为从未搁浅过的爱，从未放手的温暖。
妈妈说她现在很怕，怕会抓不住时光的手，怕现在美好的日子就这样一天天地溜去了，怕有一天我们一个接着一个远走高飞了，四个人的家成了两个。她生气的时候嘴上说盼着我们走得越远越好，其实都是假的。她怕我们会孤单，会吃不好，会照顾不好自己。四个人一起吃饭是幸福的话，少了谁就绘不成画。我明白，妈妈的线，即使到了很久很久以后，都不肯稍稍的松下来一点。
我是风筝。
妈妈是线。
我知道，这十几年来，妈妈一直紧紧地抓着那根缀满爱意的线，不停地奔跑，不敢松开，不敢停歇。她怕轻轻地一松手，她那颗牵挂的心便无处挂念，她怕脚步一慢下来，女儿的翅膀就不能早一点到达蓝天。
我还知道，不论以后的明天，我飞得多么遥远，笑得多么绚烂，是因为我的身后系着的那根线，线的另一端，连着妈妈从未放开的爱。
高考作文扫描去除网格线【三】
说来也巧，这是个星期六，因为前阵子的忙碌我想借看电影放松一下。于是我就选择了《庞贝末日》。我看得很投入，结尾处的高潮至今记忆犹存，角斗士阿迪克斯高举右手向着奔涌而来的火山岩浆宣誓：“我将以自由之声死去。”这句话使我触电一般让我浑身惊颤，在我的脑子里久久回荡着。
这使我不得不想起那自信的风筝，这粉身碎骨的惨剧，并不是我们所嘲笑那般。这风筝就像那角斗士。残忍的罗马人以他们的生命当玩具、一场游戏，他们是多么渴望自由。但“奴隶”一词无疑是一个坚固的`枷锁锁着他们。嘿，这不是风筝吗，他们一样渴望那自由。风筝坚决的挣脱线的束缚，即使是像那飞蛾扑火般去抓住自由，即使是粉身碎骨又如何！难道这就是人们嘲笑的那般可怜？难道这就是那可笑的？不！绝不是。
束缚也许是一种安全，它或许是你不必受外面世界的风吹雨打，就像父母的溺爱，让你拥抱不了外面精彩的社会。追求自由也许是一件可笑的事，它或许让你受尽这世界的困难与挫折。但要知道我们这是自由的、没有任何束缚的，就算受尽委屈与挫折又如何？我以自由之身活在这世上，得到了无与伦比的快乐。束缚必然是可悲的，你只能在一个小小的地方度过一生，不能投入世界的怀抱。就像你与世界隔着一层铜墙铁壁，你退缩了，你胆怯了，你认为不可能打破它。你只能去想象这美丽的世界。为什么不勇敢点，就像那风筝，就算受人嘲笑，但还是挣脱了线；就算粉身碎骨，但还是紧紧抓住自由。
风筝不享受线的束缚，但来的安宁，毅然去追寻那自由，最后粉身碎骨。在人的眼中，也许是可悲而又可笑的，但我依然固执认为：风筝挣脱线的束缚，追寻自由是可敬的，就算他落得个粉身碎骨的结局，但他终有一次自由。
高考作文扫描去除网格线【四】
新学期，新同学，新老师，这所有的新鲜与自由，被瞬间蒸发，原因是第三天的摸底。
本是不知道有考试的，但是在说有考试的那一刻，心就凉了，应该是害怕吧，考试那天，时间过得特别慢，总有那么些时间让我发呆，而我却总是望向窗外，也许窗外的景色才是最美的。
成绩公布之后，那种失望与落幕，只有在回家的那一刻，才真正到。妈妈免不了唠叨，听了就烦，爸爸没有说什么，也不知道终日在忙些什么，眼神偶尔扫过，惊讶地发现，他一直在看着我，于是我定住了，他发现了我，又收回目光。那种感觉，就好像你就是一只风筝，永远被无形的线牵着，考一次牵一次，以至于越拉越紧。
可心里明明是渴望自由的，一如开学前二天鲜活的日子。看看同学们，失望与倦意早已刻大家的脸上。时间一长，总有几个憋不住，但却带来难得的欢乐。
常居我班“深宫“后排的那个可爱的孩子，他的出现是为了映证可笑，而他本身还是很可爱。一次，他又面壁思过了，老师又像是对我们，又向是对他说，说表现好的话15分钟后，可回到座位。15分钟之后，不知从那里冒了一句话不知什么话，往后看，才知道，他说时间已到，要回府。可悲的是，老师偏不让他坐。
见他无辜的模样，大家都收起了扑克脸，一笑而过。
回到了家，这短暂的欢乐也没有了。取而代之是成堆的作业和父母期待的目光。这种目光中有焦虑，也有期待，也有命令，总以为他们是用所谓的'爱，来换取我的自由。
我就像无助的风筝，无论如何争脱，也摆脱不了父母攥在手中的长线。
日子总是这样一天天地度过，平凡以至于呆板，直到中秋节的那个夜晚。
那晚上月亮一直没出来，爸爸因为身体不好，没像往日那赶往奶奶。吃完了晚饭，我又照常做了作业，这时，只听了屋外，传来奶奶的声音。
“妈，你怎么来了？”
“我来看看你，好点没有？”
说着，奶奶便走向爸爸，摸摸他的额头，扣好敞开的衣扣，握住儿子的手。随后，对妈妈说：
“他睡觉，总爱踢被子，你帮他盖盖。”
我扑哧一声，笑出声来了，此时，眼前这位无比高大的男人脸红红的，像个孩子。
那个晚上，月亮好像特别明亮，我明白了，孩子就是父母的风筝，无论你多大，你那心中的线总牢牢地被父母牵着。
有时牵得紧了，是怕孩子被狂风刮走；牵得松了，是想给孩子更多的自由。
高考作文扫描去除网格线【五】
风筝与线由欢乐变为悲伤，命运的齿轮已经转动，他们，可还会绕在一起？
—题记
风筝小时候很爱与线玩耍，而线呢，一直包容宠溺。无论刮风亦或者下雨，只要风筝一句话就可以奋不顾身，哪怕被扯的遍体鳞伤，也可以毫不在乎。
风筝渐渐长大，不愿意与线玩耍，认为是线束缚着它的自由，他想要飞的更高，去追求更无限的自由，看看外面更广阔的天空，看看外面的风景。是的，风筝厌倦了，厌倦了几年来日复一日，年复一年的风景；厌倦了被束缚的自由；厌倦了即使飞得再高，也终究要回到起点的重复。终于，他与线分开了……
没有了线，风筝再也不能展翅高空，只能借助于风一步一步艰难的爬着，跳跃，曾经被它俯视而不屑一顾的小草成为伤害风筝的利刃，一刀一刀的划在风筝的身上，心上。
渐渐地，风筝失去了他昔日光鲜的外表，遍体鳞伤。外面的世界并不是想象中那么美，太过险恶，始终没有与线在一起的那份安逸，宁静，还有那宠爱着他的线。当风筝拖着伤痕累累那身体，回到线的身边。一切都始终没有变，唯一变的，就是因为风筝的离开，而“临死垂危”的线……
也许它再也不可能回来，心里就会有一颗悔恨的种子。
而我们就像那只风筝，而父母对子女的爱就像是牵制风筝的那根线，我们是被爱的，父母是给予爱的。无论在哪，身后的“线”总是跟随着，随着我们一天天长大，那“线”也一天天跟不上我们的步伐，但始终不与我们分开，就在这样爱与被爱的关系中，无数的子女与父母连在一起，缠绕在一起无数的线……。
