一节什么样的课400字作文【一】
在结束了有趣的暑假，回到学校时，老师上的第一堂课程，不是语文课，不是数学课，也不是社会课，而是“说话课”。听了老师的解说，我们才明白，这堂课所要学习的是－说话的技巧，老师要我们上台去报告暑假中最难忘的事，利用五分钟的时间，诉说自己在暑假时的心情。刚开始，大家对这堂课十分的排斥，而我也不例外，但是渐渐的，“说话课”却成为我最难忘的一堂课。
每一位同学对于这堂课都抱着紧张的心情，就好像那热锅上的蚂蚁，害怕得不得了，有人上台后支支吾吾，什么都说不出口，有人不知所措，而焦急的不停落泪，还有人说话像连珠炮，又快又急，没有人了解他说的话。看到这情形，更令我害怕得直发抖，终于，老师叫到了我的名字，我的脑筋一片空白，在台下所想的台词全都忘记，手脚都不停的发抖。我缓缓的走上台，看见了台下朋友们对我鼓励的眼神，我告诉自己要加油，便不急不徐的将台词都说出口，虽然手脚依旧发抖，但是听到台下的哄堂大笑，我知道我成功了。
结束了我的报告，我心中的大石头也放了下来，抱着如释重负的心情回到座位，并且回想自己的表现，原来，上台报告是这么简单的事，我真为自己感到骄傲。轮到别人报告时，我仔细的聆听每一个小细节，沉醉于这些报告中，跟他们一起玩耍，一起笑，并将每一个好句子都印着脑海里，把每一个小故事都记在心里。听完大家的报告，我彷佛绕了地球一圈，跟随着大家的脚步，一起享受出游的乐趣。
这堂“说话课”不仅让我感染到朋友出游的开心，更让我到，任何困难只要能踏出第一步，一切都变得简单。从开始对这堂课的厌恶到融入这堂课的喜悦，我学了很多，这堂课是我最难忘的一堂课，也是我最喜欢的一堂课。
一节什么样的课400字作文【二】
一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛，我驻足在星光灿烂的夜空下，勾起了我对那一堂课的魂牵梦萦的一幕幕。
记得有一堂语文课，我们在学习积累运用的读读背背，当理解完歇后语的构成方式，老师便对我们说：“现在我抽到谁，谁背不出来就在小组扣分。”“好的！”我们异口同声地回答老师。我心里顿时感到忐忑不安，想：假如老师抽到严浩然，他背不出来就会扣分，怎么办呢？被老师抽到的同学都一一过关了。这时，悲剧降临了，老师喊道：“严浩然，你来背背芝麻开花，接着是什么？” 严浩然站了起来，我的心也跟着提起来，她低着头，一声不吭。我望了望其它同学，只见有的和同桌小声地议论，有的咧开嘴，龇着牙，一副讥讽的样子，有的左顾右盼，想起哄……至于我们组的同学，有的焦急不安，有的被严浩然气得脸都通红了，更有趣的是有些同学学着西方国家，画一个十字架来祈祷奇迹降临，我也为谭晓童捏一把汗，又想：老师怎么点了一个不应该点的同学呢？明知她不会背，我盼望奇迹发生。
没想到，奇迹真的降临了。严浩然鼓足勇气，微微地抬起头，吞吞吐吐地说：“节……节……节高。”“好的，掌声鼓励！”老师非常高兴，接着说：“世上无难事，只怕有心人，严浩然会背了，说明他有努力过，付出过，我们不能少看别人。用有色眼镜看待每一个，这是一种不尊重别人，对别人的不公平的行为，希望同学们能改掉坏毛病。“我低下了头，为自己无意中伤害了一个脆弱的心灵而后悔了，也决定了以后看人要脱掉有色眼镜。
那堂语文课，使我这个成绩比较好的同学深深地懊悔，深深地自责，也深深地意识到人会有缺点，也会有优点，但决不会十全十美。
老师那句语重心长的话，不断地在我耳边回响，不断地激励我前进。在以后的学习、生活与工作中，无论自己的条件是否比别人好，看待每一个人都要脱掉有色眼镜，都要公平对 待，才能受到别人的尊重与欢迎。
一节什么样的课400字作文【三】
光阴似箭，在小学生活中，我已走过了五个年头。在这光阴荏苒的岁月里，我上过许多令我无比难忘的课，到现在，那些难忘的课变成了我记忆中的珍珠。今天，我就选一颗最大，最美丽的珍珠送给你。
记得三年级时，我们班要开班会。可能是因为我们年龄小，班会就被我们的班主任郑老师一手包办了。看她那副认真的样子，我感到我们绝对会上一节节我难忘的班会。
“叮铃铃”，上课了，要开班会了。只见郑老师微笑着说：“今天的班会，是小能手比赛！”小能手比赛？没听说过，听着还挺有意思。同学们都坐直了，想把郑老师说的话听清楚。“今天，我们比剥豆子，钉扣子。”一听我就傻眼了。要是考作文，那我可不怕。可是我这个家里的小公主哪会干这活呀！
看到我学习上的竞争对手们都卷起袖子，一副蓄势待发的样子，我也燃起了斗志，准备大干一场。
“5，4，3，2，1，剥豆子比赛开始！”郑老师充当主持人。我拿起豆荚，准备剥开。可这豆荚的皮这么硬，我柔嫩的小手剥不开，只好使用绝招——“九银白骨爪”——指甲。用劲力气才剥开。可这豆宝宝不听话，全都滚到地上去了，看其他同学的豆子也掉到地上去了。很快，剥豆子比赛变成了拾豆子比赛。我心想：我拾拾拾。豆子心想：我滚滚滚。我拾一个豆子，手中的令一个豆子就掉了。“停！”比赛结果是：菲菲最多，5个豆子。郑老师看着我们，无奈地摇摇头。
钉扣子比赛就不跟你说了，其结果惨不忍睹，不是这个同学的手被针扎破了，就是那个同学的针找不着了。这是我“有生以来”，看到的最“可怕”的比赛。
不过事后，我沉思：郑老师给我们上这节课是有目的的，这位好老师想让我们这些家里的小皇帝，小公主理解家长的不容易。让我们也学会几项技能，来帮助父母完成家务。
也是通过这节课，我成为了父母的小帮手。
这真是一节最令我难忘的课！
一节什么样的课400字作文【四】
从一年级到现在，我上过无数节课，从中受益匪浅。有有趣的，又生动的，又给我启迪的……但令我最难忘的则是三年级的第一节课。那节课，是我爱上了读书，并明白了读书的真正意义。
铃，铃，铃。随着上课铃有节奏的敲响，我的心中充满了恐惧感：怎么办？一年级和二年级的老师都是那么严厉，犹如一头母夜叉。不仅如此，上课也那么的无聊透彻，每节课都是我经过千辛万苦熬过去的，这次的老师可千万不要再“重复历史”了呀！咚，咚，咚。我的心跳随着老师的脚步声节奏跳了起来，为了防止自己给吓出心脏病，我闭上了眼睛。“同学们好！”老师有礼貌的说道。听着这温和而又平静的声音，我不由的张开了眼睛。“我姓黄，名叫少娟，望大家多多指教！”老师继续说：“我希望你们不要惧怕我，也不要有问题不敢提出。我犯错时，你们尽管提出，不要让我一错就错，我希望能和大家做朋友，打交道，打开你们心灵的那扇大门，走近你们的心里，好吗？”“好。”大家不约而同的说道。看来，这位老师谦逊的形象已在同学们心目当中得到认可了。。老时间我们个个认同，笑容遍布满脸。又说：“同学们，你们要记住：学习永无止境，学习也并不难，但你不能骄傲。记着：不要满足于一时的功绩，它会使你坠落一生。今天你获得好成绩，明天你则可能一落千丈。就让我们朝着更高的目标前进吧！加油！正是这句话，成了我一生的座右铭；正是这句话，促使我向更高的目标前进；正是这句话，是我爱上了学习。第一节课，便让我给这位老师打上了满分。
这节课，还有老师的话，成为了我新的起跑点。它使我知道：学习，只要你愿学习，学习，总会和你在一起的。
广东省汕头市南澳县云澳镇中心小学五年级：曾xx
一节什么样的课400字作文【五】
在我六年小学生涯中，上的课已经是不计其数了，在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的，但是我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。
记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机跟一个装满水的杯子。笑眯眯地说：“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。”手帕怎么可能烧不坏呢？我心中又犯起了嘀咕。
实验开始了，同学们都一拥而上，只见林老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。接着，再倒入酒精。然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，林老师盖上另一个盘子把火熄灭了，而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。
老师问大家这时为什么？有人说是因为手帕沾了水。林老师便笑着对大家说：“那我们就再来一次吧！”说着，林老师拿出一条干手帕，按照同样的办法将它点燃，可手帕依旧完好无损，我们都看呆了。
“还是让我来告诉你们吧！”林老师说，“酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度很高，而底部的温度却很低。另外，实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。
听了林老师的话，我们顿时恍然大悟：任何事物都不能只看表面现象，有时候，我们往往被自己的眼睛所欺骗，我们应当透过现象去看清它的本质。这节课不仅学到了知识，还明白了道理，真是令人难忘。
一节什么样的课400字作文【六】
上五年级了，做为学生我上过很多课，可最难忘的是一年级的第一节语文课。海老师叫我回答一个问题，我明明知道答案，可我是一个内向的女孩，当老师跟六十多名学生的目光聚集到我身上时，我根本就不敢说话。
我慢慢站起，羞涩地低着头，两腿直颤，心像小鹿似得砰砰乱跳，一个字也不敢说。“不要怕，大胆回答问题。”听到老师的话，我的脸更红了，像一个熟透了的苹果似的，我连忙支支吾吾地说了一些乱七八糟的东西，声音小得像蚊子叫一样，弄的全班同学哄堂大笑。海老师叫我先坐下，下课后到他办公室一趟，我很是害怕。
下课后，我忐忑不安地来到了老师办公室，心想一顿批评是免不了的。可是老师不仅没有指责我，反而鼓励我说：“薇薇，今天的问题我相信你能回答上来，你虽然是一个内向的女孩，但是老师希望你上课时能大胆发言，加油哦！”听了老师的话，我心里久久不能平静……
就是这节语文课改变了我性格，从那以后，不管什么课，只要老师提的问题我会回答，我就积极举手发言，不仅锻炼了我在众人面前说话的.胆量，而且加深了课堂问题记忆，我的学习成绩越来越好……
老师，你们对我慈母般的教育我永远也不会忘记。大家都说您培养着祖国的栋梁，可我却要说您就是祖国的栋梁，正是您支撑起我们一代人的脊梁！
一节什么样的课400字作文【七】
今天，我和往常一样来上作文课，可是和往常不一样，作文课变成了音乐课。 我们全班同学都觉得很奇怪。老师首先叫我们调整坐姿，再教我们唱歌，更奇怪的是老师才教我们唱三遍，还说不注意听课的就不会唱，不会唱的'就要上讲台表演。吓得我们个个
眼睛瞪得大大的，生怕漏掉老师嘴里吐出的每个音。因为谁也不想上台表演，会出洋相的。 老师首先教我们唱：“东半球，西半球连起来啦啦啦啦”……我们全班刚开始都不会唱，不过慢慢的就学会了，而且还有人上去表演，他们真让人佩服。
我们老师在教唱歌的时候很投入，那优美诙谐的动作，加上变化多端的表情，很搞笑，逗得我们班哄堂大笑，真好玩。
