我的一个问题作文400字(生活中疑问的解决办法400字作文)

我的一个问题作文400字(生活中疑问的解决办法400字作文)

首页笔记更新时间:2024-09-01 21:10:14
我的一个问题作文400字(生活中疑问的解决办法400字作文)

我的一个问题作文400字【一】

我有许多好朋友,我们互相关爱,互相帮助。其中最好的朋友还是她。她是谁?就让你们猜猜吧!

她那圆脸蛋红彤彤的,看起来十分可爱;水汪汪的眼睛,炯炯有神;一头乌黑的短头发;一个小小的鼻子和一张樱桃小嘴。她十分文静,性格温和,从来不会与他人发生吵闹,她是一个乐于助人的同学。

记得开学的时候,学校举行了军训活动。那是要去到东莞市国防训练基地训练。每天都要在炎炎烈日下训练站姿,总让我们汗流浃背。一天,我站了十几二十分钟就觉得头晕,当时觉得很口渴,很难受。我的好朋友小琦看见了,就飞快地跑过来小心地把我扶起去休息,还倒了一杯温水递给我。然后,从匆匆忙忙地回宿舍拿油给我擦,宿舍在六楼,但过了不一会儿,小琦就拿着药油下来了。小琦轻轻地拧开盖子,用温柔的双手仔细的帮我擦药。

还有一次体育棵,我跑步不小心摔跤了,手和脚都摔破了皮,小琦连忙跑过来,小心翼翼地扶起我,慢慢地把握扶到医务室,她还拿着药温柔而细心地帮我擦,擦的时候还亲切地问我:“还疼不疼?下次要小心点哦!”看到她认真、仔细的样子,我感动地说:“小琦,谢谢你,你一次又一次地帮助我。”她笑了笑说:“没关系,我们是朋友嘛!”这让我知道了她是一个关爱同学的人。

我的好朋友:小琦。她就是这样的一个人,她还经常说:“乐于助人为快乐之本。”小琦,我永远的好朋友。

我的一个问题作文400字【二】

如果你说,水是我最好的朋友,我会毫不犹豫的告诉你,是她——我的伙伴,王倩诗。

王倩诗今年十三岁,比我大一岁,她属猪的,刚刚升初中。她有一双水汪汪的大眼睛,中高的鼻子,一张能说会道的樱桃小嘴;一头乌黑发亮的秀发,一张精致的瓜子脸。她喜欢穿浅色的衣服,最爱吃的水果是苹果,最喜欢粉红色。

她喜欢看书,常常因为看书而闹出许多笑话。有一天,她希望能去图书馆看书,但是,无论她怎么哀求,他妈妈还是不愿意,毕竟她妈妈要照顾她的妹妹。王倩诗每次都向我抱怨,说她妈妈偏心。唉!其实也不能怪她妈妈,谁叫她一看书就忘了时间呢?因为可以有更多的时间去看书呀!她看书直到下午才回来,如果你周末想找她,她肯定会不在家的!

她因为平时勤奋好学,多次被评为学习标兵。如果你出题目让她猜,她准能猜中。有一次,我就问她:“王倩诗,《水浒传》里的一百零八条好汉分别是谁呀?”她能一字不漏的告诉你,但是如果你真的想听,她三天三夜也说不完。

她热爱音乐,擅长长笛,唱起歌来宛如黄莺出谷,常常得到老师的.欣赏和夸奖。有的时候,老师回请出她来为大家表演,在六一欢庆会上表演。

自从她上了初中,她就开始忙了,不能和我长时间的聊天了。我也已经好久没见她了,多希望能见到她呀!但是我和她分割两地。

她就是我的小伙伴,我最好的朋友——王倩诗!

我的一个问题作文400字【三】

一张胖乎乎圆脸蛋,一张能说的小嘴,一双能***小手,这些就凑成了一个活泼开朗的小女孩,她就是我要好的小伙伴——肖明。

肖明非常热爱学习,她上课专心听讲,从不跑神。有一天,我们在一起写家庭作业,有一道数学题难住了我们,我思考了一会,不耐烦地对肖明说:“算了,这道题先空在这儿吧,反正也想不起来。”“嗯,不行,没关系,我们一定可以做出来的,”肖明坚定地说。说着,她就拿起笔

认真地算了起来。她时而画画,时而写写。五分钟过去了,十五分钟过去了……她的脸上终于露出了开心的笑容,她做出来了!我真为她骄傲,不仅为她竖起了大拇指。

肖明不仅热爱学习,而且乐于助人。

记得有一次,我和肖明一起去买书,等了好久才来了一辆去书店的车,我和肖明走上车,正好有两个空位,我们高兴地坐了下来。这时,迎面走来了一位满头银发的老奶奶,我本来想把座位让给她,又一想,离书店的路还远着呢!于是,我把头向窗外一扭,假装没看见,肖明看见了,却毫不犹豫的站了起来,亲切对老奶奶说:“奶奶,您坐这儿吧!”说着,便扶着老奶奶坐到了自己的位置上,老奶奶激动地说:“你真是个好孩子!”肖明甜甜的笑了,我的脸却不由自主地红了,急忙让肖明和我一起坐。

肖明就是这样的一个人,她热爱学习,乐于助人,我真为有这样的一位朋友感到自豪。

我的一个问题作文400字【四】

我有一个班主任,当然,是一个女士,名:邢霞。比我妈妈稍微大一点吧。她兼任着我们许多的课程:语文、班会、心理辅导。

先说说老班的面貌吧。带着一副不厚不薄的眼镜,一头染了棕黄色的卷头发,脸上的“装饰物”在我看来一点也不多。肤色有点白,有点黄,中型身材,不过真的比天蓬元帅瘦10几倍。我喜欢我们的老师穿裙子,而且是灰色和白色的,接着穿上一双黑色的高跟鞋,显得特别的高贵,哈哈。

接着我们聊聊我们老班论学状况如何吧。假如吧它制成一种诊断报告的话,应该是这样的':状况:优+,精神:优+,犯发火病症数:无、布置作业发疯病症数:无,诉苦数:无,讲曾经数:有过几次,大概5次左右。不要说我在美化我的邢恩师,这是实实在在的。

然后我们在回忆一下邢老师的特点吧,喜欢逗你玩。更喜欢开小差,每当学着一课的时候,邢老师总是告诉我们一些别的知识,让我们了解的更多。对了,还有一个特点,人性至尊,作业在我们心中差不多,假如做错了事情,罚的也非常人理,老师,以人性为中心。

在我小的时候,我最大的那个姐姐曾将这样形容过她的老师:“小妹呀,我的老师实在是魔鬼呀,小妹呀,你可千万不要惹火了你的老师呀,要遭殃的!”当时我还在诅咒所有的老师,同情我自己和所有即将登台上任学生的孩子们。但是,等到我真的开始上学时,事情并没有我想象的那样糟糕透顶。一开始,邢老师就用慈祥的眼光迎接着所有的小朋友们,我也朝老师笑笑,顿时,心里那种种担心已经化为乌有。

记得那天,邢老师代替张老师上我们的体活课,不知不觉的,和我们玩到一起去了,老师成了大母鸡,带着我们到处乱窜,此时的邢老师,已经不是严厉的老师了,成了一个活蹦乱跳的孩子。还有一个冰天雪地的早上,天上还飘着小鹅毛雪,老师带我们出去玩了两节课,我们和老师打雪仗、堆雪人。雪停了,明媚温暖的阳光照耀在我们脸上时,邢老师的脸也变得红红的,但是,依然玩的相当的尽兴。

邢老师在我们心中,地位不是老师,而是第二个母亲。真想和同学们一起叫邢老师一声:邢妈妈呀!邢老师像从童话里走出来的人物一样,精心的照料着我们,让我们感到快活,学到了许多知识。童心就如同装在袋子里的礼品一样,拿出来,会让人感到惊奇和快乐,还有阵阵温暖。

邢老师,在我们眼里,不仅是一个老师,还是一个妈妈,更是一个可爱的孩子。

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