如果我能回到小学校园作文六年级【一】
唐朝是一个令人向往的朝代，那里既有李白、杜甫等伟大的诗人，也有李世民等历史上有名的明君，更有“贞观之治”等让人千古传扬的美好盛世……正因如此，在历史书中我最喜欢看的就是有关唐朝的书籍。周末，我捧起《唐诗三百首》，任由思绪在诗中翱翔，我仿佛一下子回到了唐朝。
我回到了唐朝，领略到了那“蜀道难，难于上青天”的磅礴气势；感悟到了那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深切情感；亲眼看到了那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观景象；还亲自体会到了“相看两不厌，只有敬亭山”的休闲自在……啊，唐朝的古诗呀！磅礴、壮观、富有美感，把整个唐朝的人、事、物、景及人们欣欣向荣的生活都以诗的形式表现得淋漓尽致，诗歌是这个朝代的灵魂！
我回到了唐朝，亲自去拜见了那些明君忠臣。我首先去拜见的皇帝是唐太宗李世民，我看到他每天都忙于处理国家事务，他厉行节约、任人唯贤、知人善用、广开言路、尊重生命、自我克制、虚心纳谏，积极采取以农为本，推行科举制度等政策，使百姓修养生息，使国家繁荣昌盛。对外尊重少数民族风俗，大力平定外患，稳固边疆，开创了历史上有名的“贞观之治”。
然后我又去拜见刚正不阿的魏征，去问问他为什么那样执着的向皇帝进谏，我问道：“你难道不怕会惹怒皇上而被***头吗？”他斩钉截铁地回答我：“怕，肯定怕，但是我是一名谏官，谏官的职责就是为皇帝建言献策，只要皇帝做出错误的决定，我就要批评指出，否则小到鸟类禽兽，大到天下众生都会指责皇上，皇上被指责就是我的失误，是我的错，所以我为天下众生必须这样做！”听了魏征的回答，我领悟到了一个历史悠久、辉煌于世的朝代，除了要有开明的皇帝，最重要的还要有那些像魏征一样的忠臣贤相呀！
回到唐朝，我还经历了“贞观之治”万邦来朝的盛况。唐朝的经济、社会、科技、文化、艺术开放多元化，成为当时世界上最强盛的国家。我终于明白，此后海外华人多自称“唐人”及国外“唐人街”的缘由了！
回到唐朝，我看到的东西还有很多很多。但触碰我灵魂最深的是唐太宗的至理名言“以铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。”这句名言是指引我们为人、做事、治国的。我看出了治理国家既需要
如果我能回到小学校园作文六年级【二】
如果有一天，我能坐上时光机，去自己想去的地方，我会选择去——唐朝。
假如我回到了唐朝，我要用自己在现代学到的东西，在古代发家致富，成为京都第一“大款”。
假如我回到了唐朝，我要去皇上的宫殿里看看。看看，皇上的后宫，到底是不是佳丽三千？看看，皇上的大臣，到底是不是聪明绝顶？看看，杨贵妃、武则天到底有没有传说总那么美若天仙？看看，……
假如我回到了唐朝，我要和大诗人李白结为好友，在桃林里品着美酒，吟着小诗，那是多么逍遥啊！顺便瞧瞧，李白的灵感是不是如流水一般文思泉涌；还是一首诗，要抓耳挠腮的写好长时间？
假如我回到了唐朝，我要踏遍祖国的大好河山，看遍千山万水，看这些景色到底有没有人诗口中所说的那“美”？我要去望庐山下，看看那里的瀑布是不是“飞流直下三千尺，疑是银河落九”；我要去黄四娘家，看看她的花是不是“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。；我要去那遥远的西山雪岭，看看那里的景色是不是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。
假如我回到了唐朝，我一定要去翻翻古代人的书，看看他们学习的东西难不难；看看我的祖先上课是不是和我一样懒懒散散的。我要去摸摸他们穿的.衣服，去摸摸那如同皮肤般润滑的绸丝，问问那古代的小姑娘“你们夏天热不热？”
假如我回到了唐朝，我一定要向花木兰一样，女扮男装。去体验体验，兵营里苦不苦？大将军是不是都会排兵布阵？去体验体验，浴血搏***的感觉，让自己青史留名。
假如我回到了唐朝，我一定要去拜师学艺看看古代的武功，到底是什么样的，看看，他们的武功也没有古装剧里那“玄”？
假如我回到了唐朝，我一定要去尝尝“满汉全席”，尝尝它香不香，数一数它到底有几个菜？
虽然“回到唐朝”并不现实，但我相信，总有一天，时光机会被聪明的人类发明出来，到那个时候，我会成为是时光机的第一“客户”，坐着它回到唐朝，实现这个梦想，探索那神秘的唐朝。
假如我回到了唐朝……
如果我能回到小学校园作文六年级【三】
假如我回到了唐朝，我想生在有钱人家的家里，不过，我不是为了钱，是因为那样我就有能力去帮助贫苦的人们，让他们可以吃饱穿暖；我要帮助那些没有文化没有钱看病的人们，让他们可以健康快乐的活下去；我还要那些住茅草屋的人住上高大气派的砖瓦房，我要让人们的生活没有悲伤。
假如我回到了唐朝，我要拿上我心爱的画板和画笔，到处走走，画下祖国曾经的辉煌，画下当时人们的智慧，画下人们辛勤劳作，画下那里的蓝天白云，画下那处处为民着想的皇帝，还有那高大气派的皇宫。
假如我回到了唐朝，我要改变人们重男轻女的表现，让所有的女孩子也可以上学，谁说女子不如男，我要让他们来一场比拼，让所有女孩子证明，他们并不亚于男子。
假如我回到了唐朝，我要把我们现在的科技介绍给他们，让他们的时代也可以进一步，让他们知道，他们的子孙是多么的聪明。
假如我回到了唐朝，我要改变人们的衣着打扮，把那又长又厚的'衣服，换成又轻便又凉快的衣服，为什么人们一定要穿那么多层的衣服，我要彻底改变他们的看法。为什么人们一定要留那么长的头发短发是多么的方便打理，为什么女子一定要戴那么重的头饰一个高高的马尾是多么的精神。
假如我回到了唐朝，我要那里节日的热闹，把我们的教师节推荐给他们，让那么辛苦工作的老师得到安慰，给他们过一个专属于他们的节日。我要看看他们过节日的方法，一定心颖而有趣。
假如我可以回到唐朝，我想当一名战士，和战友同生入死，在战场上冲锋陷阵，和战友共同***敌，为了自己的国家而努力战斗，我要和战友们一起研究战术，一起体会胜利为我们带来的快乐。
假如我可以回到唐朝，我要当一名调解员，让人们之间的矛盾经过我的调解化为一缕轻烟，飞上云霄。我要让两个国家之间的矛盾经过我的调解，可以忘于脑后，让两个国家和睦相处，也可以少一场战争。
假如我可以回到唐朝，我还有好多事情想做，还有好多话想对那时的人们说，那千万句融成一句话：我们一定会是你们的骄傲。
假如我可以回到唐朝，但这只是假如，如果这是真实的，我一定要到唐朝去看看，去走走，去体会一下当时空气的清新，体会那种空气不被污染的快乐
假如我回去了，但是一个身无分文，衣衫褴褛的人，我会后悔吗？我的答案是，不会。
如果我能回到小学校园作文六年级【四】
有这样一个国家，文明历史仍在传承，有这样一个朝代，人人称赞鼎盛之风。李唐，是中国历史上永不可缺的一个时代，这个时代，使多少人想要梦回大唐。
假如我回到了唐朝，我也许会做一名普通的老百姓，生在贞观之治，安居乐业，一生安康无忧；我也可能会做个书生，考取功名，为国家之建设出力；我还可能做个乐师，利用自己出色的琴技进入宫廷乐队，看看唐玄宗的音乐才华，听听他为杨贵妃创作的《霓裳羽衣曲》，瞻仰那诗中描绘的“六宫粉黛无颜色，回眸一笑百媚生”的惊为天人……我想做的，还挺多的，不过要说最渴望的可能还是做个清官吧！
我想要做个清官，首先我得是个读书之人，十年寒窗苦读，只为一朝进榜，贞观之治，展现的是李唐最繁盛正统的风貌。有些人说：“长安遍地都是诗人、读书人。”确实，当时的唐朝在李世民的治理下，一派安和祥宁之像，人重文风。但是谁说那遍地的读书人中就不能多我一个呢？那两榜进士当中，又怎不能多我一个？我想走上那金銮殿，见见那肱骨之臣；我想站在那朝堂上，领略魏征的直言不讳，长孙无忌的雄才大略；我还想立在文臣最前方，瞻仰那英武神勇的盛世明君。我想，我还想，现在才发现我想的事也真是多。但是身处在那样一个朝代，所想之事怎能不多呢？
我想做一个清官，即使不受重用，即使调派之地穷山恶水，但是我不会抱怨，也不会后悔，做一个清官，好官，不就是要为人民服务吗？官老爷是所有百姓的父母，有“官”的存在，那便必须为老百姓谋福。这样才真正算是“父母官”。
甘露殿不熄的灯火，是李唐强盛的基础；金銮殿不停歇的议论，是李唐富强的源泉。也许我们不会像历史名人那般伟大，但那书房堆砌的书本，桌子上的纸张却是我们努力的见证！
如果我能回到小学校园作文六年级【五】
光阴似箭，日月如梭。我也越来越发觉时间的无情，它一去不复返了，想抓都抓不住，所有的一切在瞬间都变成了记忆。而在这记忆中，有着太多的遗憾，假如我能回到过去，回到我从前的记忆中去，把那份缺憾弥补回来，那该多好啊！
不知不觉，好像就进了那个记忆里面，好像看见了她。那个我曾经的好朋友，她有一双水灵灵的大眼睛，红润润的脸庞，又高又挺的鼻梁，白皙的皮肤。经常披着她那乌黑亮丽的头发，每天都能听见她如风铃般的笑声。我和她仿佛年纪，从小一起长大，情同姐妹。而现在，我们已经不再有联系。可是小时候的那段往事，依然在我的'心里扎下了根，时时都会想起那年那个风和日丽的下午。
那天，我骑着一辆新买的小自行车去找她玩。她见我骑得如行云流水，羡慕的目光向我投来。她却不会，便让我教她，我爽快地答应了。她迫不及待地跨上自行车，可是因为重心不稳，刚坐上去就摔了个人仰马翻。随着她的一声“哎哟！”我心爱的自行车档板也被蹭了一点儿漆。这本来是没有关系的，可是我非要无理取闹，要她赔我一辆新的自行车。她坐在地上哭了，一只手捂着胳膊，另一只手捂着膝盖，边哭边说：“对不起，我不是故意的？？”
可我却不理会她，推着自行车头也不回地走了，留她一个人无助地号啕大哭。
回到家里，我有点懊悔了，扒在书桌上想：“她都说过对不起了，何必不依不饶呢？再说，自行车擦了点漆又会怎样？我学自行车时也不知摔了多少跤呀！”
过了几天，我终于想好怎么说，就来到她家，准备向她道歉。可是发现她家早已空无一人，她搬家了。此刻，我的心空落落的，有说不出的难过、伤心，从小到大的友谊被我的脾气和一辆自行车毁了。我哭了。
假如能回到过去，我是多么希望回到那一天，亲口对她说一声：“对不起，让我们重新成为好朋友！”
如果我能回到小学校园作文六年级【六】
每个人都有一个穿越到千年前的梦看看以前的宏伟建筑，看看当时的民族文化，看看曾经人们的穿着打扮，听听当时人们互相称呼。对别人来说，这只是白日做梦，没有真真切切，但是，有假如。
假如我回到了唐朝，我想生在有钱人家的家里，不过，我不是为了钱，是因为那样我就有能力去帮助贫苦的人们，让他们可以吃饱穿暖；我要帮助那些没有文化没有钱看病的人们，让他们可以健康快乐的活下去；我还要那些住茅草屋的人住上高大气派的砖瓦房，我要让人们的生活没有悲伤。
假如我回到了唐朝，我要拿上我心爱的画板和画笔，到处走走，画下祖国曾经的辉煌，画下当时人们的智慧，画下人们辛勤劳作，画下那里的蓝天白云，画下那处处为民着想的皇帝，还有那高大气派的皇宫。
假如我回到了唐朝，我要改变人们重男轻女的表现，让所有的女孩子也可以上学，谁说女子不如男，我要让他们来一场比拼，让所有女孩子证明，他们并不亚于男子。
假如我回到了唐朝，我要把我们现在的科技介绍给他们，让他们的时代也可以进一步，让他们知道，他们的子孙是多么的聪明。
假如我回到了唐朝，我要改变人们的衣着打扮，把那又长又厚的衣服，换成又轻便又凉快的衣服，为什么人们一定要穿那么多层的衣服，我要彻底改变他们的看法。为什么人们一定要留那么长的头发短发是多么的方便打理，为什么女子一定要戴那么重的头饰一个高高的马尾是多么的精神。
假如我回到了唐朝，我要体会那里节日的热闹，把我们的教师节推荐给他们，让那么辛苦工作的老师得到安慰，给他们过一个专属于他们的节日。我要看看他们过节日的方法，一定心颖而有趣。
假如我可以回到唐朝，我想当一名战士，和战友同生入死，在战场上冲锋陷阵，和战友共同***敌，为了自己的国家而努力战斗，我要和战友们一起研究战术，一起体会胜利为我们带来的快乐。
假如我可以回到唐朝，我要当一名调解员，让人们之间的矛盾经过我的调解化为一缕轻烟，飞上云霄。我要让两个国家之间的矛盾经过我的调解，可以忘于脑后，让两个国家和睦相处，也可以少一场战争。
假如我可以回到唐朝，我还有好多事情想做，还有好多话想对那时的人们说，那千万句融成一句话：我们一定会是你们的骄傲。
假如我可以回到唐朝，但这只是假如，如果这是真实的，我一定要到唐朝去看看，去走走，去体会一下当时空气的清新，体会那种空气不被污染的快乐
假如我回去了，但是一个身无分文，衣衫褴褛的人，我会后悔吗？我的答案是，不会。
